班长管不好纪律，作为班主任应该如何引导呢？

Question

如题所述

Answer 1

班干部管理不好班级，作为班主任要详细事情详细剖析，最好对班干部先停止个别交流沟通，还能够对班级学生明察暗访，理解实践状况，找出问题的症结所在。但是为了不伤害班干部的自尊，我们能够采取以下的一些措施：

1、提示班干部做本人要做的事，要有义务心，对同窗担任，对本人担任。

2、要做好典范和示范作用。留意发现班内同窗的优点、闪光点，发挥班集体的优势和特性，也要留意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于已然。

3、确立班级的奖励制度，做到人人有事做，事事有人做。

班级管理员分为：卫生管理员，渣滓管理员，粉笔管理员，财富管理员；小组长分为：收发小组长和背默小组长等等岗位。

4、展开班干部竞聘机制。每个月班会课上竞聘班干部，能胜任者上，这样就能进步同窗们的积极性，班级体荣誉感就能得到进步和升华。每个同窗都有时机锻炼本人的才能，把班级当成一个大家庭，学风班风都能呈现出积极向上的良好场面。

很多班主任特别是普通班的班主任存在一个很大的误区：让班上恶人做班干，以恶制恶的管理方式。

班级管理就像社会管理是一样的。不能用劣币驱赶良币，要用有正气想有作为的同窗来管理班级，才会让班级良性开展。假如用不读书的不守纪律且比拟恶的人来管班级，只会让班越来越差。

自己选班干是采取竞聘演讲的方式，选出后对班干停止任前培训。然后在班会课宣布上任。在同窗们面前宣布各自角色和职责，树立班干微信。

每周班干开一次小会，听取汇报，指导办法。对班级化整为零，让班干包干管那几个同窗。

Answer 2

我觉得班主任虽然要放权给到班长，另外也需要跟班长适当的唱双簧。 让班里的同学知道班长的地位和特殊性，这样同学们才会把班长当做一回事。

Answer 3

班主任一定要和班长进行沟通，让班长调整好自己管纪律的方式，没有必要太过严格，只要管好就行了。

Answer 4

作为班主任应该了解班级的具体情况，也应该树立一个班风，一定要严格的要求学生，然后也应该选出一些特别好的班干部，通过这样的方式来协助自己管理班级。