第1个回答 2022-01-21
定义：
公办学校：国家出资的，国立学校。不以盈利为目的。
民办学校：民间集资办学，有些半公半私的意思。以盈利为目的。
资金来源：
公办学校：资金由国家拨。
民办学校：资金是办学投资者私人投入加上高额学费（经物价局核定的标准）。自负盈亏，学校的发展是系关己命的问题，只有把学校办好，它才不至于亏损，这就调动了办学的积极性。
学费：
公办学校：小学属于义务教育，公办小学收费非常低。现在，已免除学杂费，只收书本费。
民办学校：根据学校提供的食宿、外教、下午放学后还有各种兴趣班及其他服务的质量，提供的服务相对更多，民办小学收费整体较高，每生每学期低则八九千千元，高则一万几万。比如英语，即使在外面报班，一年也得上万元。
班额：
公办学校：班额是最大的“软肋”，很多班额都在50人以上。学生太多，老师很难顾及每个孩子。
民办学校：相对公办小学，民办小学对班额控制较好，最多40多人，知名学校一般是30人左右。学生少，老师对孩子的关注度极大增加，更有利于教学。每年招生人数较少，需提前下手，所以要提前打听报名。关注好学校官网信息。
师资及教学能力：
公办学校：老师队伍相对稳定，教学能力强，教学经验丰富。不过，学生太多，老师对学生的关注以及和家长的沟通交流可能不会太多。
民办学校：民办学校老师有责任心。民办学校机制灵活，吸引了不少高学历的人才加入教师队伍，民办学校的老师由于没有“铁饭碗”，危机意识强烈，竞争激烈，对学生付出更多，责任心和教学实力普遍很强。
硬件设施保障：
公办学校：目前，提倡教育资源均衡，公立学校各个学校的硬件设施都不会有太大的差距，其实每个学校硬件环境都会有所不同
民办学校：民办学校的环境一般比公办学校好。
学生来源：
公办学校：学生就近入学，一般走读
民办学校：学生来自四面八方，五花八门的有经济实力的不同层次的家庭。
距离及接送：
公办学校：就近划片，学校多在家附近，走路或坐公交车非常方便，路上花费时间少。
民办学校：一般相对较远，有的学校可以寄宿，有的需要每天接送，花费不少时间。不过大部分的民办小学，都安排专门的老师管理放学后留校的孩子，并安排他们的晚饭，爸爸妈妈可以下班后再来接。还有南外仙林、南师江宁有住宿需求，金中河西可以18:40来接。
作业课程与负担：
公办学校：很多家长反映，公办小学作业量大。有些孩子，每天作业都很多，晚上要写到9点多，甚至更晚。
民办学校：一定程度上，民办比公立更看重升学率，没升学率就没名气，没名气就不会有学生。学校对孩子的学习成绩会抓的相对比较紧，孩子的压力也可想而知。有的民办学校以素质教育为招牌，学生课业负担不重，孩子在学校有老师辅导写作业，放学后有很多兴趣班可以选。
入学难易程度：
公办学校：就近划片入学，孩子只要年龄符合要求，证件手续齐全，就不是难事。主要是拼爹拼房。公办不能挑学生，划给你就必须收，水平参差不齐，有很多差生、捣蛋鬼。
民办学校：要投资料、面试，主要是拼娃。民办生源优中择更优，没有地段生或地段生很少，大都是考进来的，水平整齐，这样好学生越来越愿意考进去，生源越来越好，良性循环。
家长付出：
公办学校：学生多，老师可能无法顾及每个孩子。所以，家长需要对孩子多一些关注，每天指导孩子写作业，帮孩子检查作业
民办学校：提供接送或寄宿，减轻家长负担。放学后有兴趣班，孩子的作业可以在学校写，有老师辅导，家长只负责早晚接送，很省心
孩子初中升学：
公办学校：就近入学，生源参差不齐
民办学校：有对应的初中，而且有很高的直升比例，，解除家长小升初的烦恼。
第2个回答 2022-01-21
民办大学和公办大学的区别：
1，公办大学的生源好，民办大学的生源差，当然是指平均水平。民办大学的学生，往往十几年来，他们从来都没有认真读过书。从这点上讲，他们缺少“敬业”这种精神。公办大学的学生，稍微自由一些，仍然能认真读书，民办大学的学生如果不管，就开开打游戏了。名牌大学的校风不光是学校倡导出来的，是学生本来就有这方面的素质和习惯。所以名牌大学出来的学生做得好的，比较多，而民办大学的学生就业后做得好的，比较少。
2，公办大学的容易处分学生、容易挂红灯，民办大学尽管学生经常出事，但不会开除学生的，而是尽力挽留学生再读一年（交钱呗）。校长经常讲，少开除一个学生，就够在坐的（各位）这个月的奖金啦~~~~
3，公办大学是官傣式管理，民办大学是精细化、甚至军事化管理，更注重对学生生活的管理。因为民办大学经不起风波、而且要避免学生因厌卷而自动退学。
4，正规的大单位，尤其是国企，看重名牌公办大学的学生。不过，今天有几个国企会要你啊，所以这个对就业影响不大。相反，民办大学如果取得国家自考文凭的，更受一般公司，甚至大公司的青睐。这个是要靠真学习才能拿到的。
5，公办大学的教师不负责，尤其是班主任。因为他们也是混饭吃。民办大学的教师比较负责，因为私人学校对教师的考评和聘用是很自由的。如果太混，肯定不要了。不过学生再混，也是要的哈。公办大学的班主任一学期见不到几次，民办大学的班主任，你天天都会见到的。民办大学的教师总是从其他学校聘请的兼职的优秀教师、有经验的教师。至于学生学得好坏，则是一个综合问题啦。
第3个回答 2022-01-21
幼升小是幼儿园和小学教育两个教育阶段的过渡衔接的过程，也是儿童成长过程的一个重大转折，这个阶段也是处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，幼升小的重要性由此可见，意义重大。
定义：
公办学校：国家出资的，国立学校。不以盈利为目的。
民办学校：民间集资办学，有些半公半私的意思。以盈利为目的。
资金来源：
公办学校：资金由国家拨。
民办学校：资金是办学投资者私人投入加上高额学费（经物价局核定的标准）。自负盈亏，学校的发展是系关己命的问题，只有把学校办好，它才不至于亏损，这就调动了办学的积极性。
学费：
公办学校：小学属于义务教育，公办小学收费非常低。现在，已免除学杂费，只收书本费。
民办学校：根据学校提供的食宿、外教、下午放学后还有各种兴趣班及其他服务的质量，提供的服务相对更多，民办小学收费整体较高，每生每学期低则八九千千元，高则一万几万。比如英语，即使在外面报班，一年也得上万元。
第4个回答 2022-01-21
1、私立学校是教育和市场的结合，更多解决的是教育的效率问题。为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展，人才总是趋于短缺状态，需要教育和培训，私立学校应运而生。相对而来，私立学校有着较大公立学校所没有的优势。 2、公立学校的数量和办学规模都远远超过私立学校，而且，学习费用相对较低，教学设施较为完善