【答案】：B、C、D
本题考查基础教育课程改革的发展趋势。我国现行的课程体系存在大量的问题，已经不适应素质教育改革的需要，迫切需要改革。基础教育课程改革改革发展的趋势包括：（1）实现课程功能的转变（核心目标）。改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，引导学生学会学习、学会生存、学会做人；（2）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求（从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课）；（3）密切课程内容与生活和时代的联系。改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能；（4）改善学生的学习方式。改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式；（5）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度。改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能；（6）实行三级课程管理制度。改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。B、C、D三项表述正确。
A项：基础教育课程改革的趋势是要注重课程的综合化而不是分科化。与题干不符，排除。
故正确答案为BCD。
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