初中数学基础差，你认为上辅导班有没有必要？

Question

如题所述

Answer 1

我的观点是有必要的，但效果一般。因为对于基础较差的孩子，班课教育的特点就决定了他从辅导班上吸收到的知识是散乱的，老师为了照顾大多数学生，没有办法在班课上进行非常有针对性的辅导，另一方面，基础较差的同学，其自身学习方法等一系列环节都不会是很科学合理的，在辅导班上需要自己进行知识的收集和整理，显然对他们来说具有一定的难度。我的建议是寻找一对一的辅导老师，分专题的对其进行辅导，如果是代数问题，重点解决方程，函数感念的理解和重点题型的解答，如果是几何方面的问题，分专题分类别做好全等三角形的证明等等，在辅导时，注意要求孩子认真做好笔记和作业，一定要进行一定量的专项训练后，成绩才会有所提升。

Answer 2

我觉得是没有必要的，全在于学生自己。真心要读好数学的，不去辅导班也可以，马上寒假了，足够自己补上初一的内容。我领教过许多初一初二数学很差的学生被家长逼了过来与我交流，我一看他前面一个月做的作业试卷就明白，纯粹是自己不要读书引起的。他们，包括家长，常常赖教师讲课不行。我只反问一句，班级里有八九十分的为什么不是你？！从小学中年级开始就不想好好读书了，许多家长属于混账型的，孩子生下来，以为自家的孩子是天才，别人稍许批评几句就会跟人家不开心，到了三年级了，看看也没啥天才的惊人之处，于是就放任了。结果可想而知。

Answer 3

有的，数学基础比较差，上辅导班有没有用是很多人都比较关心的问题。不管在学校学习还是辅导班学习，学生自身才是决定能否取得进步的关键，老师所能教给的只是方法和思路，学生能掌握多少还得看学生的接受能力和勤奋程度了。在初中阶段任何时候开始学习都不晚的，只要肯下功夫，成绩肯定会有提升的，勤奋度和方法决定成绩能达到一个什么样的程度。如果想要去上辅导班，建议自己首先对基础知识点一定要掌握了，最起码记住了，也许理解的不透彻，也许不会运用，没关系，记住是第一步，剩下的交给老师，在听课中注意去听老师是如何来剖析这个知识点的，需要注意的问题是什么?该如何去运用?重点和点在哪？易错点该如何去避免，这些是学生需要从老师那学到的。

Answer 4

作为一名老师，我必须要负责任的告诉大家，上辅导班有没有用，真的是完全是看自己，你要是想学好，怎么都有用，不想学好，上天价补习班也是没有用的。试卷分析，考试是对孩子近期学习情况的最好体现，考试后一定要做试卷分析，这个不要指望学校老师，因为毕竟班级人太多，老师精力不够。可以先跟孩子沟通了解情况后，去辅导机构找老师做一对一试卷分析（一般都是免费的）不要过多的把考试成绩不好归结于马虎，一道题平时做100%对，这次做错了，可以说马虎，但是如果很多题都是因为一些小问题错的，那就不是马虎了，是知识不牢固！切记！试卷分析后，如果孩子能够认识到自己的问题，并能够在接下来的学习中摆正心态，抽时间把之前落下来的知识自己学习补上来，那就没必要多花钱补课了。

Answer 5

上辅导班或许会有一定的作用，但是我建议先不要盲目选择辅导班，报班之前先搞清楚一下问题:要搞明白数学成绩差的真正原因是什么。如果是小学数学没学好，导致小升初以后，学习难度增加，成绩进一步降低。那就应该从小学数学的基础知识，基本概念学起，强化基础，也有利于增强自信心，逐步过度到初中数学知识，持之以恒必有效果。如果是学习方法不对导致学习成绩较差，那么联系从基础知识、基本题目开始树立正确的解题方法、学习方法，养成良好习惯，学会总结，做到一个突破一个知识点，总结出一类题的解题方法。