第一个原因是因为成绩影响学历，因为成绩的好坏，决定了孩子能够，考上什么样的高中，以及什么样的大学，因为所有的学校都有高低之分，好的学校需要更高的门槛，为了孩子能上一个更好的学校，家长自然就希望，孩子能够考好的成绩，这样才能一路顺下来，实现家长赋予在他们身上的希望。
第二个原因是因为成绩影响未来，我们都说，高考成绩成为人生的一个分叉口，被不同的大学所接纳，高门槛的学校，有更好的学习氛围，和更高目标的要求，会帮助你孩子在进入社会前，得到好的磨练与学习机会，所以家长总是会以成绩来衡量他们的孩子。
第三个原因是因为成绩影响前途，因为社会上很多企业，都对学历是十分的看重，好的学校毕业的孩子，能够更宽容的被社会接纳，赚到更多的钱。
据1999年做的全国少年儿童状况调查发现6岁-14岁的少年认为：父亲对自己的关心依次是：学习86.7%；健康72.5%；思想品德48.4%；吃饭穿衣36.7%；体育锻炼35.8%；与同学交往27.0%；业余爱好22.6%；师生关系20，2%。
母亲对自己的关心依次为：学习82.8%；健康73.8%；吃饭穿衣54.0%；思想品德46.7%；与同学交往32.3%；体育锻炼30.2%；业余爱好21.3%；师生关系21.2%。
可以从数据中看出在孩子认为父母最重视的就是学习。健康也只是排在了第二位。面对这样的结果，家长您心里有什么想法呢？
没有一个父母不爱自己的孩子，都是希望孩子能够成才，能够生活的比自己幸福、快乐。可是越来越繁重的学习，无形中给了孩子很大的压力，甚至有的孩子产生了厌学心理。比如：有的家长总是在孩子成绩出来以后，跟孩子说“你看谁谁家孩子考了97分，你怎么才考了70分，你怎么这么笨。”家长的这种比较心理，其实本心是想激励孩子努力，但是在潜意识里给予了孩子“我很笨”的心理暗示，影响孩子今后的行为模式。
前几天表妹给我打电话“姐，我现在荣升为学渣了。”我问“为什么？”表妹说“我考试没分数低，老师就让我做后排了，前排的都是学霸，后排的学习成绩低的都是学渣。”一下让我陷入了沉思，一个学生的好坏现在已经沦落到以成绩去区分了吗？教育的目的不是培养孩子学会做人吗？学习只是学会做人之中的一部分，并不是全部。所以，请不要用成绩去捆绑每一个孩子。
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因为这个社会就是这样的，而我们大部分人都是普通人。
这就是我们国家的考核制度，在我们国家一张试卷可以决定你去什么样的学校，决定你遇到什么样的人，决定你以后的发展是什么样子的。这个是没有办法改变的，因为我们都很普通，也没有办法改变这个国家的教育政策和考核制度。而且就算领导想改变这样的现状，那也得经过很长一段时间。
所以我们大多数人用成绩衡量我们的孩子，不过是因为我们希望他们能在这个社会上生活得好一点罢了。家长都希望自己的孩子能够考上好的大学，学一个好的专业以后就能找一个好的工作，之后的人生就会没有忧愁了。我想这就是大部分人的想法，简单而且朴素。当然还有一种原因就是有一些家长有攀比的心理，所以他们不仅觉得孩子应该用成绩衡量，还过分的重视成绩。这种心理是为孩子好的衍生物，是偏离了初衷的一种方式。
其实这可能是自古以来中华民族的传统观念吧。
在古代，科举考试作为读书人考取功名的最重要的方式，可以说让很多读书人趋之若鹜。
毕竟如果考试考得好，就可以飞黄腾达，脱离贫贱的命运。
所以科举成绩的好坏，就成为衡量一个读书人是否成功的重要标准。
而现在，我们家里的孩子个个都有上学的机会，所以考试成绩就成为衡量孩子的标准。
这当然是没有问题的，在学校学习，就是要分出一个高下来，考试本来也是无可厚非。
但是，绝对不能把考试成绩作为衡量孩子是否优秀的唯一标准。
我们见到过许多成功人士，他们读书的成绩其实并不好，但很多成绩很好的学生都在为他们打工。
衡量一个孩子的方式方法应该是多样化的，比如孩子的其他方面的素质如何。
因为学习成绩跟先天和后天因素都有关系，先天不足的孩子可能就自然而然处于劣势。
但是这些孩子可能在别的方面会有所建树，比如电脑操作、速算能力或者口语表达能力。
他们照样可以用他们的长处来取得骄人的成绩。
因为有的时候成绩往往反映一个孩子在这段时间内到学习的一个成果。能够直接突出孩子的弱科，所以很多人都会用成绩来衡量孩子。
其实这正是中国教育的一个弊端，孩子的成绩只能因为孩子的脑力方面，或者是理解力方面的优势。孩子都有一定的差异，孩子的成绩好，只能说他在这一方面有一定的优势，并不能来衡量一个孩子是怎样的。
一个孩子的好坏是应该多方面综合的，要根据孩子的成绩，孩子的人品，孩子对生活的理解全面的去评价孩子，中国教育，往往就这样，只在意孩子的成绩，而忽视孩子自身素质的提高。
现在中国孩子的压力很大，很多家长就认为孩子如果成绩不好就上不了好大学，上不了好大学就没有好工作，没有好工作，这一生都是有遗憾的。这就让很多孩子从小的时候就背着沉重的书包，每天在压力下成长，一点儿都不快乐，孩子是在父母的压力下学习的。