写社会实践报告是一种系统总结和反思你参与的社会实践活动的方式。以下是一个基本的社会实践报告写作结构，供你参考：
1. 标题页： 在报告的开头，包含项目名称、时间、地点、参与者的姓名以及任何必要的基本信息。
2. 摘要（可选）： 摘要是对整篇报告的简短概述，通常包括实践的目的、方法、主要结果和结论。
3. 引言： 在引言部分，简要介绍你参与的社会实践活动的背景和目的。解释为什么选择这个项目，它与你的学习或职业目标有什么关联。
4. 实践活动的描述： 在这一部分，详细描述你参与的社会实践活动。包括以下方面：
项目目标和任务： 说明实践的具体目标和你的任务，以及你在活动中的角色和职责。
实施过程： 描述活动是如何进行的，参与者是谁，你的活动日程安排，遇到的挑战以及你是如何应对这些挑战的。
与人互动： 如果实践涉及与其他人互动，描述你与他人的交流和合作情况。这也是评估你的沟通和团队合作能力的机会。
取得的成果： 详细列出你在实践活动中取得的成果、完成的任务，以及你为项目做出的贡献。
5. 反思和收获： 这部分是你对实践活动的反思和收获。包括以下内容：
经验教训： 分析你在活动中学到的经验和教训。这可以是技能、知识、态度方面的收获。
个人成长： 讨论你在实践中的个人成长，如自信心、解决问题的能力、适应能力等方面的进步。
意义和启示： 总结你从活动中获得的深刻意义和启示，以及这些对你未来发展的影响。
6. 结论： 在结论中，总结你的社会实践经历，强调实践的重要性以及你从中得到的益处。
7. 参考文献（如适用）： 如果你引用了其他来源的信息，确保在报告的末尾提供正确的引用信息。
8. 附录（可选）： 如果有需要，你可以在附录中提供更多的相关信息，如照片、时间表、问卷调查等。
写社会实践报告时，要清晰、具体地描述你的实践经历，并结合反思来展示你的思考和学习过程。通过这样的报告，你可以更好地总结和分享你的社会实践经验。
学生姓名 ：如果是一群的人就写上他们的名字，编写一下~
班级
日期：2012年1月XX日
社区实践活动过程
背景：
活动目的：
培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识
活动地点：
老人院、街道、商场、家里
活动内容：
看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地），里面就是详细内容。
总结：
这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价：
本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂
社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。也有些学生希望趁暑假打份零工，积攒一份私房钱。
留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教、支农，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则出是倾向于选择和专业相关的单位实习（包括有偿和无偿），在中小学也有在实践基地或军训基地的活动，亦称“社会实践”，主要是对于陶艺、手工、电脑、户外拓展等进行训练。
理论联系实际是党的优良传统和作风，教育与生产劳动和社会实践相结合是党的教育方针的重要内容，理论教育和实践教育相结合是大学生思想政治教育的根本原则。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，对于加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用，对于培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。同时对于加强自身独立性也有十分大的意义。