55问答网
所有问题
我在小小的船里看见了什么画线
如题所述
举报该问题
推荐答案 2022-11-24
闪闪的星星和蓝蓝的天。我在小小的船里看见了闪闪的星星和蓝蓝的天,小小的船指的是月亮,出自《小小的船》。 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图—月儿是小小的船,“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://55.wendadaohang.com/zd/IGGReRLFcIRLF4cRQRL.html
相似回答
我在小小的船里看见了什么
?
答:
我在小小的船里看见了什么
:闪闪的星星和蓝蓝的天。船字相关造句:1、秋天,杨树叶子黄了,挂在树上,好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中,像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里,仿佛是金色的小船。2、每个人成长中的小船都不是一帆风顺的,都会经历一些磨难。我的小船也是一样,在航海的过程中,...
一年级语文上册《
小小的船
》教案
答:
2、
我在小小的船里
坐,只
看见
闪闪的星星蓝蓝的天。 (1)过渡: 小姑娘托着可爱的小脸蛋儿,望着那两头尖尖,像小船一样的月亮,出了神,意想着月亮真的变成了小船,自己真的坐到了月亮上(师生同做小姑娘托小脸出神望月亮的样子;师同时将坐着的小姑娘纸板模型拿下来放到月亮上并添
画船
桨,便图与书中图相同) (2...
小小的船
教学反思
答:
如学生在读“
我在小小的船里
坐”在没有其它生字干扰时,边读边看中就熟悉了生字“坐”读音与字型。 加强识字同客观事物的联系,有助于建立词的概念,牢固地掌握字词,还有助于丰富知识,提高认识事物的能力。客观事物包括图画、实物,也包括已有的生活经验。识字时,在课件设计中注意引导学生观察图画、实物或联系生活经...
一年级语文优秀教学反思
答:
第二句的品读中,结合课后说话练习“
我在小小的船里
坐,
看见了
___星星,___天”,我加以想象力培养的拓展,改成了“我在小小的船里坐,看见了___”,然后综合运用图画、语言、音乐再创设情境,激活学生的想象,使学生情趣盎然的谈起自己坐
在小小的船里看到
的景色。这样培养学生的口头表达能力,可谓水到渠成了。想象...
观看日全食作文
答:
我在小小的船里
坐,只
看见
闪闪的星星蓝蓝的天。 虽然我们观看日全食的时间非常的.短暂,虽然我们只能看见日偏食景观,但我仍然怀着极大的热情。我从人们充满好奇和兴奋的眼神中,发现人们不再把日全食看着灾难,对科学更加信任,对自然更加尊重! 观看日全食作文11 从听说青田只能看见日偏食时,我就一直闷闷不乐:如果是日全食...
大家正在搜
我在小小的船里还能看见什么
我在小小的船里坐这里的船指
为什么说我在小小的船里坐
我在小小的船里坐我指的是谁
我在小小的船里坐类似的句子
我在小小的船里坐仿写
我在小小的船里坐标点符号
仿句我在小小地船里坐
我在弯弯的船上坐