四年级写作文小树死因调直报告

如题所述

第1个回答  2022-10-20

1. 怎么写四年级下册 小树死因 调查报告 急~~要范文

我家小区的十五幢和十六幢中间,以前是一片水泥土,没有花草树木.去年春天,园林工人们在水泥土上种树,还放了几把木椅.是人们休息的好地方.可是到了夏天,我发现了有许多树死亡.我觉得很奇怪,怎么去年刚种的小树,这么快就死了于?是,我对这个问题进行调查. 调查 我用长尺子测量了树间的距离和种树带的长度,而且还画了图,拍了照.大约在九十米的花园里,每十米种一棵榕树.其中只有三棵较高的树成活,其他都死光了.

分析

1.这些树是比较容易生长的.今年的气候暖和,因此按一般的情况应该在百分之九十以上的树能成活,而实际却没有.

2.我从调查中发现,小树大多靠近木椅,过道.虽然这些方便了我们,但也有许多问题,比如环境卫生差~~~~

结论

小树非正常死因的主要原因有:

1.人们在高楼上,不注意卫生,把吃剩的东西杂物往下扔,使小树无法接受而导致死亡.

2.人们把重物靠在树上,使小树过早撑中而死亡.

大量的事实告诉我,小树的死因大都是人为因,由于死树过多,园林工人们每年又得増加投资去补种,这有是一笔浪费.

建仪

园林管理应引大家保护花草树木,并与每个住户订立“保护绿化成果和同书”制定一些具体措施,做到护树有奖,毁树必罚.

2. 小学生作文——小树死因调查报告

门前的小树为什么死了一、问题的起因 我家门前的马路上有一个潘家园东路集贸市场。

马路两边原来没有种树,光秃秃的。夏天,从这里走过,晒得人难受。

今年春天,园林工人在这条马路两侧种植了许多槐树苗,经过春雨浇灌,阳光哺育,小树发芽了,长出了嫩绿的叶子。 看着这些小树一天天长大,我心里别提多高兴了。

但是,入夏以后我发现这么一个情况:有些小树不像原来那样生机勃勃,却枯萎了;有些小树没有长叶子,成了一根光木棍;还有些小树索性被人锯断了,只剩下一个小木桩。 我觉得非常奇怪,怎么春天刚种的小树这么快就死了?是生病了吗?生了什么病了还是被人弄死了?于是,我利用暑假进行了一次调查。

我想找到小树死亡的原因,以免今后种的树遭到同样的厄运。 二、调查方法 首先我在潘家园东路用步量法测量了树间的距离和种树地带的长度,然后我统计了新种槐树的数量、成活树和死树的数量,考察了新种的树周围环境、地理位置,并拍了照片,画了地形图。

最后我走访了朝阳区园林局、潘家园街道办事处绿化办公室。 仪器:汤姆818傻瓜相机 时间:1993年8月25日~1993年11月30日 三、调查结果 1.1993年潘家园东路新种树统计表。

品种 价格 种树地带长度 种间距离 成活数占总数百分比 死数占总数百分比 合计 国槐 21.55元 300米 5米 89棵70% 39棵30% 128棵 2.潘家园地区面积:4.4平方公里。 3.潘家园地区1993年种植树木的数量:29482棵。

4.潘家园地区主要树木种类:国槐、松树、杨树、臭椿、火炬树、泡恫、小叶黄杨等几十种。 5.死树周围环境统计表: 位置 小吃店前 菜摊肉摊前 楼院门口 个体服装摊前 其它 数量(棵) 12 17 6 2 2 百分比(%) 31 44 15 5 5 6.潘家园东路和潘家园路1993年新种树地理位置分布图。

四、调查分析 1.我家门前今年新种树是国槐树。国槐是北京市的市树,是一种既耐寒又耐旱的树种。

今年春季气候一般,树苗质量是优良的,树之间的距离是5米,比较适当,且未发现病虫害损伤小树。因此,按正常情况应该有95%以上的树苗成活,也就是今年新种的128棵树应该仅有6棵未成活。

但是从表可以看出来有39棵小树死亡,比正常情况多死亡了33棵,成活率只达到70%,说明有些树不是正常死亡的。 2.从表可以看出:75%的死树位置靠近个体小吃店、菜摊和肉摊。

看来死树与这些个体摊位有关系。原来,从劲松南路至潘家园路有一个“潘家园东路集贸市场”,这里有个体工商户、菜农摆摊、外地摊贩摆摊,它使我们买东西很方便,但也带来了许多问题。

如:环境卫生差、垃圾遍地、污水横流、臭气冲天。新种的小树就紧挨着这些摊位,通过实地观察与走访园林部门,我认为,非正常死亡原因有以下几点: 1.一些个体小吃店往树坑里倒煮饺子的热水、油水、污水。

他们做饭用的锅和火离小树不到l米,使小树一种下就受火烤、油熏,造成小树死亡; 2.一些个体服装摊主用小树做衣服的架子,使小树过早承受重拉重压,造成根基不稳而死亡; 3.卖豆腐的人往树坑里倒卤水,使小树受毒害而死亡; 4.肉店摊主往树坑里倒碎肉渣、油污水,使小树死亡; 5.在一些楼院门口,由于过往的车辆较多,使小树受到较多的碰撞而死亡; 6.一些人将重物靠在小树身上,或挂、靠许多招牌、三轮车使小树死亡; 7.有的摊主只顾眼前的利益,为使自己经营的地盘大一点,而用大块水泥块,砖头将树坑填满,使小树无法吸收水分而死亡; 8.我看到有些人用手乱晃或背靠小树闲聊,使小树根基不稳。 五、结论 1.大量的事实及图片告诉我:我家门前的小树死亡的原因不是天灾而是人祸,大部分是人为的因素造成的,与潘家园东路集贸市场有很大的关系。

一些个体小吃店、菜摊、肉摊的主人不爱护树木,只顾眼前的一点点利益,有意无意地破坏绿化成果,使潘家园东路的绿化工作受到一定的影响。 2.潘家园路目前暂时没有建立农贸市场,因此今年新树成活率在95%以上,同时也证明了潘家园东路农贸市场对树木的影响。

3.并不是所有的个体摊位前的树木都受到伤害,但是由于非正常死亡的树木数量较多,园林部门每年又得增加投资去补种。如果以国槐树的价格来进行计算,潘家园小区每年约种3万棵树木,那么损失将达20万元,这真是一个巨大的浪费。

六、建议 l.园林部门与集贸市场管理部门应当加强合作,坚决制止毁树的歪风。应当与个体摊位主订立“保护绿化成果合同”,制订一些具体措施,做到护树有人奖励,毁树有人惩罚。

2.从人员素质抓起,教育个体摊主不能只算个人小帐,应多想想长远的利益,算一算为国为民的大帐。建立起完善的教育宣传制度。

3.号召所有的人及时发现绿化中存在的问题,及时向有关部门反映,及时敦促摊贩们停止破坏行动。 七、体会 这次我参加了一个有意义的调查活动,从中学到了很多知识,提高了观察事物、分析问题的能力。

在老师的指导下,在家长的协助下,我学习了用步测量距离、画地图、作表格、写论文的方法,还学习了小数点、百分比、成活率等知识。另外我还向报社、广播电台积极反映情况,结果,在北京人民广播电台播放了记者采访我的录音,北京晚报也报道了调查的结果。

3. 我要四年级下册第三单元作文【我的调查报告】作文

小学生零花钱使用 情况现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕。

爸爸妈妈的工资不是1000元,就是2000、3000元以上。随着社会的发展,学生的要求也越来越高。

因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情,做了一份调查报告。

调查 我发现,麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人,弄得水泄不通。

还有一些玩具也销售得很快,比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”…….都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比,花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。

还有些孩子拿钱去买恶作剧物品,去吓唬自己的朋友。 分析 1、在学校里,手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。

或许,麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。 2、玩具是人童年时不可少的物品。

玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。

这样不仅会影响学习,还会违反校规。 结论 经过我的调查,我得知,许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱,然后去买地摊上的零食、玩具,甚至有人拿着钱去网吧,连不吃早餐也行。

这样的行为不仅影响我们的身体健康,而且会影响学习。 建议 我建议,学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生,严格管理学生在校园里的饮食情况,注意孩子们的健康。

这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂。

4. 4年级的11课小树死因调查报告怎么模仿来写

小学生零花钱使用

情况现在的社会比以前更发达,家庭也更加富裕。爸爸妈妈的工资不是1000元,就是2000、3000元以上。随着社会的发展,学生的要求也越来越高。因此,孩子们就可以随心所欲的向爸爸妈妈讨要零花钱了。可是,他们拿着这些钱到底想买什么呢?我怀着疑问的心情,做了一份调查报告。

调查

我发现,麻辣和烧烤最受小朋友的欢迎。地摊周围总是挤满了人,弄得水泄不通。还有一些玩具也销售得很快,比如说“变形金刚”、“芭比娃娃”、“战斗陀螺”、“库洛牌”…….都是孩子们爱玩的玩具。也有些孩子喜欢和别人攀比,花钱去买比别人更贵、更漂亮的东西。还有些孩子拿钱去买恶作剧物品,去吓唬自己的朋友。

分析

1、在学校里,手拿麻辣和烧烤的学生随处可见。或许,麻辣和烧烤就是让学生乱花钱的罪魁祸首。

2、玩具是人童年时不可少的物品。玩具的开销也占用了我们学生的大部分零花钱。还有大多数学生喜欢把玩具带到学校里来。这样不仅会影响学习,还会违反校规。

结论

经过我的调查,我得知,许多孩子差不多都是以买早餐的名义来讨要家长的钱,然后去买地摊上的零食、玩具,甚至有人拿着钱去网吧,连不吃早餐也行。这样的行为不仅影响我们的身体健康,而且会影响学习。

建议

我建议,学校应该采取更好的措施阻止这种现象再次发生,严格管理学生在校园里的饮食情况,注意孩子们的健康。这样才会让祖国的花朵开得更加灿烂

5. 小学生作文——小树死因调查报告

我家小区的十五幢和十六幢中间,以前是一片水泥土,没有花草树木.去年春天,园林工人们在水泥土上种树,还放了几把木椅.是人们休息的好地方.可是到了夏天,我发现了有许多树死亡.我觉得很奇怪,怎么去年刚种的小树,这么快就死了于?是,我对这个问题进行调查. 调查 我用长尺子测量了树间的距离和种树带的长度,而且还画了图,拍了照.大约在九十米的花园里,每十米种一棵榕树.其中只有三棵较高的树成活,其他都死光了. 分析 1.这些树是比较容易生长的.今年的气候暖和,因此按一般的情况应该在百分之九十以上的树能成活,而实际却没有. 2.我从调查中发现,小树大多靠近木椅,过道.虽然这些方便了我们,但也有许多问题,比如环境卫生差~~~~ 结论 小树非正常死因的主要原因有: 1.人们在高楼上,不注意卫生,把吃剩的东西杂物往下扔,使小树无法接受而导致死亡. 2.人们把重物靠在树上,使小树过早撑中而死亡. 大量的事实告诉我,小树的死因大都是人为因,由于死树过多,园林工人们每年又得増加投资去补种,这有是一笔浪费. 建仪 园林管理应引大家保护花草树木,并与每个住户订立“保护绿化成果和同书”制定一些具体措施,做到护树有奖,毁树必罚。

6. 语文四年级下册小学小树死因调查报告课文是什么

课文不知道,有教学计划《小树死因调查报告》教学反思这是一篇调查报告,作者通过对小树死因的调查、分析、得出结论:小树的死亡,大多是人为因素造成的,并且与集贸市场有很大关系,最后提出建议,采取相应措施来保护绿化成果.一、问题设置吸引学生注意力.其实这篇课文很接近学生的生活,我想主要培养学生的观察力,所以我设置了这样几个的问题来吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣:作者为什么写调查报告?看到春天还嫩叶满枝的槐树,到了本该枝繁叶茂的盛夏竟悄然枯死,怎能不令人疑惑不解呢?这正是作者做调查报告的原因.小作者通过自己的努力,终于找到了小树死亡的原因,我们感到高兴.但是,想一想带来的严重后果,又让我们担忧,下面看看小作者有什么好办法吗?你们又会有哪些好的建议呢?二 、培养学生自己动手的能力.同时我还让学生自己实践上网查资料,培养学生自学的能力,取得了很好的效果.我主要让学生查查国槐树,通过调查学生知道了国槐的生活习性,是北京市的市树,既耐寒又耐旱.抗油烟能力,比较适宜在北方生长,并且发现病虫害.使学生产生好奇的心理,小树死亡的真正原因是什么?三、培养学生能有探求的欲望.实践是使儿童发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径.本课的教学设计面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验,在开放的时空中促进学生能力的发展,增长学生对自然、对社会、对自我的体验,发展其实践能力.本节课的教学重点是在学生了解课文内容的基础上,学会如何去写调查报告,掌握写调查报告的方法,教学中引导学生探究调查报告的意义,让学生学会在生活中发现有价值的问题.帮助学生掌握调查的方法:测量、统计、绘图、采访、问卷等.使学生在调查中顺利地获取信息.布置学生根据实际情况调查自己家周围的树木生长情况,针对问题提出自己的合理建议,在相互交流的基础上拓展思路,发现更为有意义的问题,学有所得.不足:本课教学内容较多,要想让学生完全理解还需要老师的耐心讲解.个别学生教师没有照顾到,在以后的教学中这时教师值得注意的问题。

7. 四年级下册小树死因调查报告这篇调查报告包括几个部分,各部分写的

它包括(调查的原因)、(?调查)、(分析)、(结论)、(建议)五个部分。

? 第一部分 作者先讲述自己调查的原因:一是“我”特别喜爱马路两侧的那些小树,从“看着一棵棵长满绿叶的小树,我心里真高兴”可以看出来;二是盛夏时,“我”发现有些小树枯萎了,有些小树成了一根木棍,还有一些小树只剩下半截。 “我”觉得很奇怪,因而产生了调查小树死因的想法。

? 第二部分写调查的情况。先写调查的过程和方法。

作者实地考察,运用步量法、统计法以及画图、拍照等方法进行细致的调查。 ? 第三部分是对调查结果进行的分析。

这里写了两点:第一点是说这些国槐品质优良,今年的气候好,又没有发现病虫害。第二点是写了死树大都靠近集贸市场。

? 第四部分是根据调查、分析得出的结论。先具体讲了小树非正常死亡的四大原因:一是小树经常受水烫、火烤、烟熏而死亡;二是小树过早承重,造成根基不稳而死亡;三是小树无法吸收水分而死亡;四是小树被人和车辆碰撞而死亡。

然后得出的重要结论是:小树的死亡,大多是人为因素造成的,并且与集贸市场有很大关系。 第五部分是作者的建议。

作者建议有关部门应该加强合作,坚决制止毁树的不良现象,并与每个摊主订立“保护绿化成果合同书”,制定一些具体措施,做到护树有奖,毁树必罚。

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