高中物理知识有哪些？

Question

1，力与物体的平衡

2，运动-直线运动

3，牛顿第一定律，第二定律

4，曲线运动，万有引力

5，动量，和动量守恒

6，机械能

7，机械振动及机械波

8，热和做工，分子热力学

9，电场，磁场

10，恒定电流

11，电磁感应

12，交变电流

13，电磁场和电磁波

14，光的波动性和微粒性

15，原子物理

16，分子动理论和能量守恒

17，气体的性质。

再一个就是几个重要的考点

1，交变电流的辨析 2，物质分类和常见误区

3，动量守恒和守恒条件 ，及其6种常见运用4，万有引力公式 5，力的合成与分解

6，各种力场，磁场，电场的复合

7，匀变速直线运动概念

5，摩擦力

Answer 1

写给在学习高中物理时迷茫的学生们。
这篇文章我将用类比的手法尽量讲高中物理的学习说得简单通俗。
我把高中物理的学习比喻成一场战争，首先我们得明白敌人是谁：主要敌人（运动）以及次要敌人（电学、光学、热力学、原子物理等）。
所以我们肯定先学习如何对战主要敌人——运动。敌方（运动）有好几位将军包含一号（匀速直线运动）、二号（匀变速直线运动）、三号（非匀变速直线运动）、四号（匀变速曲线运动，包含但不止平抛运动）、五号（圆周运动）、六号（其他曲线运动）、七号（碰撞过程、爆炸过程、反冲过程，包含类似过程）。
那么我们的任务安排就是：从一号开始，一个个地研究这些敌人。包括如何判断是哪位、解决它的思路方法是什么（一定要快速）。
我们不可能赤手空拳地去跟它们对战，所以我们会学习三门绝学！
第一门：运动学公式。这门绝学是以受力分析为基础，以牛顿定律（主要是牛二）为核心，经前辈总结归纳而来。它主要是用来对战一号、二号、四号这几位规律性很强的敌人。我们得做到熟悉并且自己会推导这些公式，还要总结出什么时候应该选哪个对应公式应战！
第二门：功能关系。这门绝学是以受力分析为基础，动能定理和能量守恒定律为核心。它主要是用来解决三号、五号、六号包括二号和七号这些敌人，应用范围非常广。因为这门绝学太厉害了，适用范围很广，所以我们要好好学习！
第三门：动量、冲量关系。这门绝学同样以受力分析为基础，动量定理和动量守恒为核心。它主要用来解决二号、三号、七号这几位敌人。
现在来总结一下，我们对战（做题）基本上都是这个思路：本次战斗敌方派出哪几位敌人，然后我们仔细分析后选择对应的绝学解决它们，战斗完毕！（说得明白点就是我们读题只需要读出谁在动？怎么动？然后想办法解决这些运动就行了，然后再去看问题问什么，相当于打扫战场）。
一年时间过去了，高二的时候我们会换一个战斗的地方，但是还是那些敌人！还是那些绝学！只不过战斗环境变了，那么具体的战斗细节也有些许变化。说得直白点：高二我们会学习在电场、磁场中的运动，这些运动的特点或者解题思路有些变化但本质不变！
完成这些东西的学习之后我们会对付剩余的次要敌人，都是些战五渣~
最后再对高三学生说一些：你们不一样，千万别先学对付主要敌人——太费时间！一定要先学其他的比如选修之类的。
后面我会慢慢更新每部分知识，争取大家看了能有很多收获，敬请期待！
打字不易，分享难得，大家多点点赞，鼓励我一下。
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Answer 2

物理虽然是理科，但同时又是一门理论性极强的学科，有众多的规律和概念，很多同学觉得物理难，一考试就懵逼，很大程度是因为基本的知识概念都混淆不清！
在考前复习过程中，还是应该立足课本，抓基础。今天小编为大家整理了考前必背知识点，一定要收藏好好看~

不看？哼~就如图
力学
力
力是物体间的相互作用
1.力的国际单位是牛顿，用N表示；
2.力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点；
3.力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向；
4.力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等；
重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力；
a.重力不是万有引力而是万有引力的一个分力；
b.重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面向下）
c.测量重力的仪器是弹簧秤；
d.重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心；
弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力；
a.产生弹力的条件：二物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力；
b.弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等；
c.支持力（压力）的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向；
d.在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx
摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力；
a.产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势；有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力；
b.摩擦力的方向和物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反；
c.滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力；
d.静法）；
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