对于这个问题，仁者见仁智者见智，现在不同角度会有不同答案。
我认为如果单纯从应试角度说参加培训班会学到作文的固定模式，容易得到一个相对稳定的分数。三年级的孩子，在经济条件允许的情况下，建议参加作文补习班。
三年级的习作要求对比二年级有了很大的提高，字数由150字提高到300字，对语言、动作、神态的描写要求增多。作文要求的字数增加了一倍，虽然二年级已经学会了词语的搭配和句子的扩写和缩写，但普通的二年级学生，很难达到300字的作文要求。
除了字数和描写方法，对作文的结构和表达的思想感情、懂得的道理也提出了一定的要求，这就要求孩子提高对事物的观察能力，在事情的表述过程中，表达一种自己的思想感情、说明自己懂的道理。
很显然孩子在这方面的掌控是非常初级的，需要专业的辅导老师给予建议。
部分家长给孩子买了很多关于提高作文写作水平的书籍，想让孩子通过多读优秀作文来提升作文水平。高水平的作文，是在不断积累词句的基础上自然而成形成写作能力的一种体现，需要基本功比较扎实，学会灵活运用。
而刚进入三年级的孩子，完全体会不到这一点，他们只会从作文书上学到简单的套路和一些常用的好词好句。这就容易造成孩子按照优秀作文的套路和模板进行仿写，提高了孩子的写作效率，但也让孩子的思路变得更加狭窄，写作的套路化和程式化比较严重。
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第1个回答 推荐于2017-11-23
三年级是写作文的起步阶段，这个时候一定要有个好的开始，参加作文培训班是必须的，但同时也要注意阅读量，多读一些课外书，积累写作素材。说白点就是：通过阅读增加写作素材，通过课堂掌握写作方法和技巧。两者兼备，才能写出一篇好的作文。本回答被提问者采纳
第2个回答 2010-11-22
首先问问自己的孩子喜不喜欢作文，如果不喜欢那报作文班只是一个负担，就最好不要，但也不能放弃，应该在家激发他对作文的喜爱.多带他去发现生活。但如果他很喜欢作文，只是不知道怎么写，那就报个名（一定要真正喜欢）
参考资料：自己写的
第3个回答 2010-11-22
去学
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