论述新课程改革的基本理念和具体目标

Question

如题所述

Answer 1

论述新课程改革的基本理念和具体目标如下：

1、实现课程功能的转变 ：改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，引导学生学会学习、学会生存、学会做人。新课程的教学目标为三维目标：知识与技能，过程与方法，情感态度价值观。

2、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性：改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。（从小学至高中设置综合实3践活动课并作为必修课）。

3、密切课程内容与生活和时代的练习：改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学习生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

4、改善学生的学习方式：改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。

实行三级课程管理制度：

改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。

1、国家对课程的管理包括：制定课程发展的总体规划；确定国家课程的门类和课时；制定国家课程的标准；宏观指导课程实施。

2、地方对课程的管理包括：贯彻国家课程政策；制定课程实施计划；组织课程的实施与评价；加强课程资源的开发和管理。

3、学校在执行国家课程和地方课程的同时，开发或选用适合本校特点的课程。

新课程改革的核心理念是“为中华民族的复兴，为了每位学生的发展”，育人为本的学生观；开放的大课程观；民主平等的师生观；三维教学目标观。教学的目标涵盖知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面。还有自主学习观；发展性评价观。