1、福建师范大学附属小学
福建师范大学附属小学位于福州市仓山区望北台南麓，紧邻望北台真武庙，依山傍水，是全国教育系统先进单位、福建省示范小学、福建省文明学校、省义务教育标准化学校、福建省5A级平安校园、福建省依法治校示范校，被福州市人民政府授予“花园式单位”。
现在岗在编教职工111人，其中特级教师1人，正高级教师1人，中小学高级教师11人，中小学一级教师56人。教师学历达标率为100% ，其中研究生学历5人，硕士学位14人。
2、福州市麦顶小学
麦顶小学历史悠久，是一所具有80多年的历史老校，前身为私立独青小学，由辛亥革命老人黄展云先生于1926年（民国十五年八月）创办，校址设于仓前山梅坞路9号（原桥南公益社独立厅内）；1952年由福州市人民政府正式接管，合并私立毓英小学，定名为“麦顶小学”；
先后经历几次更名，1959——1967为仓山区第三中心小学，1968——1977为仓山区中越小学，1978——1979恢复为仓山区第三中心小学，1980年以后恢复为“福州市麦顶小学”。
3、福州市仓山小学
福州市仓山小学创办于1952年3月，原名福建军区干部子弟学校，1956年更名为福州军区干部子弟学校。1965年学校移交地方管理，校名改为福州市仓山小学。文革期间曾更名为红卫兵小学，1979年恢复为仓山小学。
学校的历任领导，继承发展了学校的优良传统。现任领导传承传统精华，秉着“以人为本，为了每一个学生的健康发展”的办学理念，坚信：做教育就是做事业，办学校就是营造一种生活。不断探索，锐意进取，致力于“让学生享受一流的教育，让学生体会到教育的幸福”目标全面的实现。
4、福州金山小学
福州金山小学坐落于福州市仓山区金山生活区金祥路398号，创办于2001年9月，是福州市委市政府“东扩南进西拓”城市建设发展战略的重要标志之一。
学校规划征地55亩，实际校园面积37.6亩，建筑面积1.8万平方米，总投资4000多万元，是目前省内规模最大的一所公立小学，直属福州市教育局管辖。
5、仓山区实验小学
福州市仓山区实验小学，前身为仓山区教师进修学校附属小学，是一所创办于2000年9月，位于福州市仓山区先锋路10号，富有校园文化氛围与时代气息的公立小学。
学校占地面积19314平方米，建筑面积10238平方米，绿化面积1800平方米。学校教育教学设施配套齐全，重视德育环境建设，积极营造动静相宜、文明优美的育人乐园。学校宛如一颗璀璨的明珠点缀在秀丽的南台岛上。
以上内容参考：百度百科——福建师范大学附属小学
1、仓山第一中心小学源于1903年的“益闻两等小学堂”，是福州最早的小学堂之一，曾经是革命党人传播革命思想的会所。百年来，浓郁的校园文化熏陶着莘莘学子，严谨治学的教育风格培养出代代新人。
2、福州市仓山小学创办于1952年3月，原名福建军区干部子弟学校，1956年更名为福州军区干部子弟学校。1965年学校移交地方管理，校名改为福州市仓山小学。文革期间曾更名为红卫兵小学，1979年恢复为仓山小学。
3、福州金山小学坐落于福州市仓山区金山生活区金祥路398号，创办于2001年9月，是福州市委市政府“东扩南进西拓”城市建设发展战略的重要标志之一。
学校规划征地55亩，实际校园面积37.6亩，建筑面积1.8万平方米，总投资4000多万元，是目前省内规模最大的一所公立小学，直属福州市教育局管辖。
4、麦顶小学，是一所具有80多年的历史老校，前身为私立独青小学，由辛亥革命老人黄展云先生于1926年（民国十五年八月）创办，校址设于仓前山梅坞路9号（原桥南公益社独立厅内）；
1952年由福州市人民政府正式接管，合并私立毓英小学，定名为“麦顶小学”；先后经历几次更名，1959——1967为仓山区第三中心小学，1968——1977为仓山区中越小学，1978——1979恢复为仓山区第三中心小学，1980年以后恢复为“福州市麦顶小学”。
5、福州市仓山区实验小学，前身为仓山区教师进修学校附属小学，是一所创办于2000年9月，位于福州市仓山区先锋路10号，富有校园文化氛围与时代气息的公立小学。
以上内容参考：百度百科-福州市仓山小学，百度百科-福州市仓山区第一中心小学，百度百科-福州金山小学，百度百科-福州市麦顶小学，百度百科-仓山区实验小学
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前身为仓山区教师进修学校附属小学，是一所创办于2000年9月，位于福州市仓山区先锋路10号，富有校园文化氛围与时代气息的公立小学。
学校占地面积19314平方米，建筑面积10238平方米，绿化面积1800平方米。学校教育教学设施齐全，重视德育环境建设，积极营造文明美丽的教育天堂。学校就像一颗璀璨的明珠，点缀在美丽的南台岛上。
学校现有36个教学班，近2000名学生，98名教职工。
教师队伍年轻、朝气、优秀。其中高级教师2人，中级教师48人。
97%以上学历。学校全面实施素质教育。
以“诚实、文明、勤奋、创新”为校训，以“为了每一个孩子的发展”为办学目标，坚持“教育为本、以学生为本、科研为本、建校为本”，扎实开展以“诚信育儿”为主题的小学教育教学工作。