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浅谈如何上好初中语文作文课
如题所述
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推荐答案 2018-07-10
我们语文教师在平时的教学中,大多数都认为作文写完后,批改好就没有事了,往往会忽略了评讲 的过程,其实,作文的评讲和作前的指导一样重要。指导的过程是对学生写作的一个引导,讲评的过程是一个不断培养学生良好动机的心理过程,是锤炼学生作文思 维品质的过程,是发展学生内部语言和书面语言的过程,是不断提高写作效率的过程。那么,如何上好一节作文课,应该注意以下几点:
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浅谈如何
做
好初中语文作文
教学
答:
但在初中作文教学时,常常会出现学生作文素材缺乏,文章平淡无奇的现象。因此,在初中语文作文教学过程中,
教师可以让学生养成摘抄美句的习惯
,让学生准备一个美句摘抄本,把平时在课本上或者
在课外书刊上看到的美句摘抄到本子上
,可以是诗句,可以是名人名言,也可以是优秀作文里的句子等等,积累得多了,...
如何
辅导
初中语文
阅读理解和
作文
?
答:
第一,
善于发现闪光点,及时肯定鼓励.俗话说:“乐此不彼”.要学好一种东西
,兴趣是至关重要的.它是获得知识进行创造性创作的一种自觉动机,是鼓舞和推动学生创作的内在动力,也是提高写作水平的重要途径.因此,在作文教学中鼓励学生创作,培养创作的兴趣,推荐发表文章,是激发学生创作的一个好办法.学生的作文,在批改时无...
浅谈如何
突破农村
初中语文作文
教学之语言关
答:
3.教学创新意识不足
。大部分语文教师在作文教学中都是求稳心态,因而会限定作文内容和模式,以致于出现写作内容千篇一律情况。再加上多数语文教师在写作时都会将作文类型分类且限定模板,之后则要求学生在限定模板中写作,以致于学生没有较强的创新意识,长期以往导致写作模式化。二、突破初中语文作文教学困...
浅谈如何
做好新时期的
中学作文
教学
答:
”“
自己真切的体会跟语文教学结合起来,讲解就会更透彻,指导就会更切实,批改就会更恰当
。”我们说,这些说法无疑是很有道理的。自己写作,知其甘苦,指导时就会得心应手而“不隔”。朱光潜先生则是现身说法,在《谈文学》这本书中直接写出了自己的写作经验。可以想象,若没有自己切实的写作经验,作文...
老师
怎样
教中学生写
作文
答:
差不多就是如此了,
初中
生大多都讨厌写好几百字的东西。如何能够激发学生的积极性,让学生爱上写作,是老师的人格魅力啊 5. 如何教初中学生写作文 打开学生日记本,常常会看到这样的让老师伤心的语句:“作文真让人头痛!”“我最怕
上作文课
!”上作文课,老师拿着作文批改手册走进教室,也常常传来这样非常不情愿或不...
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