九年义务教育是英音。
中小学英语教科书显然是以英国英语为准，中国大陆九年义务制教育及高级中学课程中的英语课中使用较广泛的教材：猴子和Daniel、李雷和韩梅梅、LookAhead等，都是引进的或者借鉴的英国教材。
教科书上如果有美式的英语大部分会标注出来。当然在教学过程当中，很容易出现两种英语模式的混合情况。
美式英语都是由英式英语发展而成的，英式英语是英语里的标准语言，比较容易学也没那么多变来变去的东西。留心观察一下美国电视和英国电视的发音就会发现老师教的偏向于英语，而放听力有时会放美语，但大多数时候放的都是英式英语，因为美语较好听，英语较标准。
美式英语的特征：
美式英语是英语的一种变体，是近四百年来英语使用于北美这个特殊的地理环境，受美国社会多元文化影响以及不断创新而形成的一种变体。
美式英语有一小部分词在两种英语中有着完全不同的意思，有些甚至在另外一种英文中不会使用。美式英语较英式英语来说更为口语化，读音开放，有特性。美国语言体现了美国社会特征，多样性体现多元的文化特征，俚语是美国英语生动的体现。
九年义务教育是英音。
九年义务教育英语一般以英音英语为主，如有美音英语会额外标注说明，因为美音英语都是由英音英语发展而成的。
英音英语是英语里的标准语言，比较容易学也没那么多变来变去的东西，由于英国过去在世界各地有许多殖民地的缘故，因此在现代，英语在许多国家与地区，都是通用语言或官方语言之一。
绝大多数的孩子开始学习后，不知道自己的特长是哪方面，更不知道自己未来要从事哪一职业，多学会一种技能，今后就多一种选择。
而英语学习就是其中的一项未来可能改变孩子命运的最好的选择。也许孩子将来从事的职业与英语无关，但如果孩子学习了英语，自身价值提高，这份职业或是事业会走得更远更高。
放弃学英语，等于放弃了挤入更高阶层的通道，等于这个家庭主动放弃认输，甘于让孩子这辈子就从事一些底层基础性简单工作。
因为没有背景后台的草根阶层要想获得更高的社会地位，更丰厚的工资报酬那就必须掌握较好的英语基础，这是全球化、国际化的必然要求，是一个行业越深入就越需要的技能。
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