高考对大多数高中生来说都是自己学生时代里最关键的考试。好在高考失利后，可以通过复读再考的方式来弥补自己的失误和遗憾。
那么想复读的学生和想让孩子复读的家长不免在心里会有个疑问：高三选择复读的话，高考成绩是不是一定会提高呢？答案是不一定。
下面来具体分析下哪些学生复读后的高考成绩容易提高，哪些学生复读后的高考成绩不容易提高甚至还可能后退。
第一，学理科的多数高三学生。
理科成绩的提高和对知识点的理解程度、做题量、积累的题型、理性思维的训练都有关系。但是，细心的学生和家长都容易发现一个现象，那就是理科成绩的提高都与学生做题量的大小有很大关系。
大家都知道，理科好的学生往往都具有一定的理性思维上的天赋，或是有比较好的学习方法。但学生做题量的加大可以在一定程度上弥补这些不足。所以，对多数理科生和需要在理科上提分的高三学生来说，复读后的高考成绩往往更容易提高。
第二，学文科的一部分高三学生。
相比理科学生来说，文科学生通过复读后无论从提分的人数还是提分的分数来说，都要稍逊于理科生。有一个原因在于，文科成绩的提高除了对知识的背诵和积累外，也需要像理科生学习理科那样加深对知识的理解。这就是某些学霸和老师说的说文科的最高境界就是“像学理科那样去学文科”。
现实是文科生的理性思维普遍弱于理科生，他们对知识的理解深度也不如理科生那样好。所以文科生复习能涨分明显的是那些有一定的文科素养，同时又具备一定的理性思维的学生。
第三，高一、高二的知识基础比较好的高三学生。
理想的考试成绩既离不开“天道酬勤”，也离不开“厚积薄发”。不管是学文科还是学理科，知识在逻辑上和难度递进上都有一定的承接关系。高一和高二时知识基础较好的高三学生，如果在第一次高考中失利，在经过一年的复读后，还是很容易激发出隐藏的潜力从而达到成绩的大幅提升的。
第四，同时具有积极进取精神和吃苦耐劳品质的高三学生。
成绩的提升需要一个相对长期的积累过程，具体到每个学生来说，这期间最需要的是全身心地投入和坚持不懈的努力。如果一个高三学生同时具备了积极进取的精神和吃苦耐劳的品质，那么对他来说，经过这一年的全力复读备考后，在第二次高考中还是很容易取得长足进步的。
第五，具有极高的学习天赋又知道自觉学习的高三学生。
天赋高绝对是老天爷对学生最好的恩赐。报道中常见某些神通小学就自学到了初中知识，高中时就已经开始自学大学知识，而有些天才少年二十岁出头便当了某大学教授。
所以在学习上的顶级天赋，绝对是一个学生的最大财富。对于学习天赋极高的高三学生，平时不学习，只要学习那几乎就是一看就懂，一学就会。如果让这样的学生复读一年，假如他（她）醒悟过来知道学习的话，那么复读一年再参加高考基本就是稳操胜券。
第一，学习潜力已经得到充分挖掘的学生。
每个人的潜力都是有限的，如果感觉自己还有很大的潜力没发掘出来的话，复读一年还是很容易提高成绩的。但是，如果感觉自己的潜力已经得到了充分的发掘的话，那么复读一年的效果就不会太理想，成绩也不会有多大的提高。
当然，如果自己也不清楚到底有没有充分发掘出自己的潜力。同时也为了避免某些从小容易自卑和自信心不足的学生对自己的误判，最好还是认真咨询下同学、老师和家长的意见。以免因为对自己的低估而做出错误的决定。
第二，学习上特别懒，既不知道主动学习，又不用心学习的高三学生。
孔老夫子在几千年前就告诉了我们一个道理：“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”生活中那些懒懒散散和游手好闲的人，往往都是些在生活中比较失败的人。同样的，一个学生学习成绩的提高和进步和想做好任何其他事情一样，也离不开努力和勤奋。
假如一个高三学生改不了往日里在学习上的懒散和漫不经心，那么基本可以断定，即使让他复读一年，成绩也很难有起色，甚至可能还要大幅后退。
第三，高一、高二基础特别差，又安于现状的高三学生。
高考能考个好成绩，离不开对整个高中阶段各学科知识的熟练掌握、各种学科要求的能力以及素养的培养和塑造。当然这都离不开整个高中阶段的努力学习和积极进取。
一个高三学生，如果离开了高一和高二的良好知识基础，想通过高三复读一年来提高成绩还是有一定风险的。再加上这个学生面对自己的不良成绩又心安理得而安于现状，想通过复读来提高高考成绩简直就是天方夜谭。或许对这样的高三学生不复读就是留给他的最好选择。
高考事关一个学生的命运和日后的人生走向，万不可草率大意。家长们在帮助孩子拿主意和做决定时一定要保持冷静、理智的态度来客观和全面地帮孩子分析问题、解决问题。
自己实在拿不定主意时不妨多请教、多咨询。假如感觉孩子值得复习，或是已经下定决心复读而心里却还在纠结着什么时，不妨告诉自己要从长远处着眼：跟孩子的未来相比，眼下这一时的困难又算得了什么？!
高三选择复读，高考成绩不一定会提高。高中生复读成绩是否提高与学生的学习基础、努力程度等因素有关。
第一、学习基础非常好
一些高三学生本身学习基础很好，但是高考没有考上自己心目中理想的重点大学，然后就选择复读一年，这类复读生一般成绩提高的几率很大，只要考生放下包袱，专心复读就可以了；还有一些基础非常好的学生因为发挥失常，造成高考失败，这些学生复读的话，基本上都会成绩提高，只需克服心理问题就行；当然这些基础好的复读生也不能保证一定就会成绩提高，主要还要看学生自己的努力程度。
第二、中等水平的复读生
一些学生学习水平并不是特别好，属于中等水平，高三选择复读，想要提高成绩难度比较大，这类学生首先需要通过不断学习，掌握好基础知识，通过大量做题，不断总结，找到自己的学习问题，然后弥补自己的不足之处，才能提高学习成绩，但是想要成绩大幅度提高，就必须刻苦努力学习，找到适合自己的学习方法才行；另外这类学生复读比较容易再次高考失败，因为很多学生复读时认为老师讲的知识点，自己都知道，上课就不专心听讲，按照自己的计划复习，结果收获很小，自然成绩就无法提高。
第三、学习成绩差
一些高三学生高考失败是因为学习成绩很差，没办法只能选择复读，这类学生想要提升学习成绩很难，因为本身能力就不行，再加上复读压力，想要成绩上有所突破就必须克服双重压力才行，这类学生想要再次参加高考成功，就必须以高标准要求自己，首先要沉下心来专心学习，不懂就问，尽可能多地掌握高中知识点，特别是英语和数学方面，要加强练习，寻求突破，另外要安排好自己的学习计划，充分利用时间去学习。不过这类学生一般复读一年，成绩提升空间不大，因为本身学习基础就比较差，考上本科几率不是特别大，尤其是一本。
另外，高三复读生想要成绩提高与学校的学习环境、老师等因素也有关，如果孩子能够进入一些好的高中进行复读，学习效果就会更好，哪里学习气氛好，孩子在哪里学习容易进入学习状态，再加上学校师资力量强，老师的教学经验丰富，这样学习起来就会事半功倍。
总之，高三复读想要成绩提高并不容易，学生需要付出更多精力去学习才行，做好高考准备，千万不要高傲自大，不然复读很难有效果，只会浪费更多时间。另外如今高三复读越来越难，复读生一定要珍惜复读的机会，保证自己在学习成绩上有所突破，争取高考成功，记住高考时不要被自己的复读压力所影响，以正常心态面对高考就行，这样才能正常发挥自己的真实水平，才能考出好成绩。
这个世界上就没有绝对的事儿，付出了努力确实会有成果，但这个成果却不是一定的，换句话说就是，努力了分数也不一定会提高，有可能还会比上次考的更低，既然选择了复读就必须承受这些痛苦。
复读的根源是因为高考的成绩不理想，所以想要通过复读的方式提高自己再次参加高考的分数，不过有件事儿作为一个高三的学生得清楚，努力有的时候也会颗粒无收，这也算是一个人在步入社会前需要经历的挫折教育，毕竟复读是把学过的知识再复习一遍，人的学历能力和理解能力都是有定数的，靠复习翻身的可能性不是很大。
我觉得高考这个东西可以灵活一点儿，想去的大学要是分数太高也被过于勉强，考一个和自己分数差不多的学校才是比较现实的，毕竟考上了大学还有很长的路需要走，大学并不是决定一个人能力到底行不行的因素所在，不过既然选择了复读就必须尽自己的全力，否则可就白白的浪费了一年的时间。
复读其实压力挺大的，首先就是和自己的小伙伴分开，其他人都去上大学只有自己留在原地继续读高中，身边肯定会有指指点点的人存在，还会有人在背后嚼舌根，这些都算是比较普通的，要是自己仍旧在班里的学习没有什么明显的提高，估计老师都会有意无意的敲击一下。
这个时候就必须保持好自己的心态，绝对不能因为这些外在的事儿影响自己的学习进度，更不能因为这些人的闲言碎语灰心选择放弃，要时刻记住自己复读是为了什么，这样才能够在复读的时候轻松一点儿把所有的精力都投入到学习中去，要是真的有什么还是得靠家长来排解，毕竟高三的学生也是个孩子。
我其实想告诉那些复读的学生，高考其实没什么大不了的，社会虽然会因为考取大学的等级不同给应届生划分三六九等，但大学只不过是人生中比较小的一个选择，上什么大学念什么专业都没有事儿，在大学主要需要学会的就是和其他人如何相处，再有一点就是提前适应步入社会的路。
大学毕业后才是一个人展现自己的时候，这个时候大学确实是个敲门砖，但有没有真本事才是一个人能不能在一家企业任职的根本，要是自己考的大学不理想，完全可以在读研的时候去念自己心目中理想的大学，人生有很多的选择很多的岔路，没必要因为一个高考就觉得人生灰暗，人生还长着呢！
看你为什么考不好了。如果考场不及格，建议你选择直接复读；但如果是你的学习方法，你就要想想复读能不能解决你的实际问题。如果你有信心和决心复读，并且坚信自己能考出好成绩，那么你可以选择专业的复读机构。自己努力，再加上可靠的复读学校，就好了。我选择了精英学校，现在已经大学毕业了。非常感谢我的复读经历。
不要在意成绩，不要放弃，继续努力，填补差距，直到最后一刻，没有人知道结果。说个最简单的例子。复习的那一年，我们班平时考试倒数的男生高考考了前30，上了一个不错的两所学校。所以，你也要相信自己，只要你不放弃，你就能明白你需要掌握的一切，你一定能在高考中考好。
如果你很清楚自己现在考不上，放弃了，那我可以负责任的说，你复读可能考不上。建议从现在开始，认真做好备考计划。如果要复读，就要根据自己这100天成绩的提高来看。决定复读后不要放松，这是逃避。如果你在一百天内有了很大的提高，但是达不到你想去的学校，可以考虑复读一年。如果这100天的努力还是不尽如人意，建议不要浪费精力。复读学校水平大多较差。如果你没有高三的意志力和学习能力，就别想复读。复读的压力比高三大。还有，如果你明年在新高考区，不想复读。
学习成绩的努力程度和智商心态有关。我们假设你的心态是正常的。如果你在高三的时候已经尽力了，你就觉得无愧于心。即使你的高考成绩和平时成绩有10分左右的差距，也不要重复，因为反击的可能性不大，很有可能成绩会下降。反之，如果高中三年不觉得累(不努力学习)，高考前的考试成绩在提高，或者高考成绩和平时差距大的建议复读。
正常情况下，是会的。
为什么说是正常情况下呢？因为影响一个人的学习成绩有很多因素，如个人的努力程度和身体状况，老师的授课水平，学习时长，考试时的发挥状态等等。说是正常情况下，就是在其它条件基本不变，而增加学习时长的情况，那对知识掌握程度肯定会越来越熟练。
但是熟练是否就一定能达到预期目标呢？比如复读之前能够考上一所二本院校，经过一年的复读，可以考上一本。这当然算得上是成绩提高，但不一定会达到预期的目标。
复读的目的是什么呢？是为了做更充分的准备，取得更大的成绩？还是单纯为了再读一年尝试一下混日子？有些学生会在复读一年之后仍然名落孙山，甚至一年不如一年。而有些学生会取得超出预期的成绩。归根结底，是没有想明白为什么复读。要知道，复读要付出的不仅有时间，金钱和精力，还要承担比应届生更大的心理压力。
所以选择复读，首先应明确目标。这个目标是切合实际的，通过自己的努力能够实现的。我们知道，复读的时间也只有一年，在一年的时间把落下去多年的知识补上来，不是一件简单的事情。特别是在高中之前很多知识具有连贯性的情况下。这就要通过系统的梳理，查找弱项进行重点突击。然后不断的巩固提升。这个过程需要付出长时间的耐力和精力。如果不能确定一个明确又坚定的目标，结果是难以达到预期的。
其次，应及时调整适合自己的学习方法。很多学生，在高三期间就非常努力，但是取得成绩并不理想。归根结底还是个人学习不得法，导致事倍功半。这就需要多同老师和同学交流，寻找一个适应自己节奏的学习方法，从而提高学习效率。笔者在高三期间，曾尝试一本练习集一定要在一周之内完成，然后不断巩固练习的学习方法，以期用这种高强度的模式来提高成绩。但事实上，这种方法是不切合实际的。因为这个任务量已经超出了一天所能够承受的极限。所以选择一个能够适合自己，让自己能够长期坚持下去的方法才是好方法。
最后，调整心态，劳逸结合。要经过两年的高强度学习，心理压力会越来越大。通过运动和调整，让自己的心态一直保持轻松状态是成功的不二法则。很多学生由于压力过大，出现中途放弃，临阵脱逃，发挥失常等情况比比皆是。所以保持一个良好心态，从容面对，相信结果一定是好的。
最后，复读与否不是成败的关键，但是坚持学习，就一定不会错。
