在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是我为大家收集的难忘的一课优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
春节临近,我和家人回到故乡去拜访“包孝肃公祠”。清正廉洁,公私分明的包公!他给上了难忘的一课……院子里摆放着香炉,跳动的黄色火焰燃起一种古色古香的味道。我阅读了包公简历及所任职务年历表,了解到包拯以断狱英明刚直而著称于世,后世把他当作清官的化身——包青天。我心中暗暗地赞叹道:“真是一个了不起的包拯!”
大殿内的包公铜像引人注目,我走近他,他蟒袍冠带,正襟端坐着,一手扶持,一手握拳,仿佛要拍案而起,一身凛然不可予夺的浩然正气。
跨过门栏,几把精致的大刀被安放在古老的红木桌上,显得庄重而严肃。仔细看看,这些刀的成色和造型都有不同的地方。狗头的铜色刀放在最前面,虎头的银色刀排在第二位,最后是一把金色的龙头刀。爸爸告诉我这些分别叫做狗头铡、虎头铡、龙头铡,是包拯专门用来砍杀那些不守法的百姓、官员或皇亲国戚的。我听后,渐渐地对包公的事迹充满了浓厚的兴趣……我迫不及待地向包公人物蜡像馆赶去。一尊尊栩栩如生的蜡像与我隔着一层厚厚的玻璃。我从外面饶有兴致地欣赏它,它们好像在另一个空间好奇地打量我。馆里的蜡像正讲述着各种故事……像“包公怒斩陈世美”:穷书生陈世美离家苦读,赶考,家里老弱父母和儿女都由贤妻秦香莲照料。考上状元后皇帝要将公主许配他,在权色利诱下陈世美隐瞒了家中的实情当上驸马爷。秦香莲带孩子千里奔波,到京城寻夫。陈世美不见,且派人刺杀母子三人。秦香莲保存性命后忍无可忍,告到开封府包公前。包拯不畏权贵,大义凛然,把忘恩负义的陈世美判刑斩首。
我为秦香莲的恪守妇道,孝敬公婆,善待子女,以及携子千里寻夫的精神而感动,也为陈世美的绝情,嫌贫爱富,阴险狡诈,抛妻弃子而不齿。包拯铁面无私,刚正不阿,不为权势所趋的正义精神让我油然而生钦佩之情。
“包拯升任端州知州”:以往在端州任职的知州,总要在上贡朝廷的端砚数目之外再多加几倍作为贿赂京官的本钱。包拯上任后决不多收一块。离任时连他平时用过的端砚,也上交了。当包拯升任离开端州时,船在峡口遇到风雨,他亲自下舱检查,发现船舱里私藏了一块当地百姓悄悄送给他的端砚。包拯一言不发,将那块名贵的端砚丢入江心。听罢这些故事的介绍,我为他的清廉而赞叹不已。
“龙图包公,生平若何?肺肝冰雪,胸次山河。报国尽忠,临政无阿。杲杲清名,万古不磨。”包公他教会我做人的良好品格,他令我难忘。
我带着满满的收获,踏上归途。品味这难忘的一课……
我想了想,寒窗苦读12年,上了无数的课,语数外、史地生,几何函数抛物线,原子粒子加速度,学的知识之多可谓车载斗量,但是毕业后都还给了母校,数学只有四则运算还能用,别的都忘了,至于哪一节课能让我难忘到如今,好像真没有。
大家都认为难写,没有什么课是难忘的。忽然我想起一节课,叫到:“我有,我来给你们说说我那难忘的一课!”那是中师时一节美术课,画人物速写。老师从操场上正在上体育课的班级里找来一名师姐给我们当模特。我现在还记得这位师姐的样子,朱唇粉面,娟娟独步,立在讲台上,长得真是美。我们开始动笔画,看一眼,画几笔,教室静静的,只有铅笔在纸上的沙沙声。大约十几分钟后,我一抬头,美女师姐忽然砰!的向后一张,直坨坨倒在讲台上,那一刻我才知道什么叫面如纸白,她的脸真的像纸一样白,连嘴唇都是白色的。同学们惊呼,我摔了铅笔和画板跳了起来。
我还没说完,一名初一男生说,我也有我也有!我说,你的作业不是《难忘的一课》呀。他说不是我也得告诉你们我难忘的一课!一名四年级女生说,我也有我也有!我先说!我先说!
初一男生先说。他的难忘的一课是历史课。那节历史课,让他们难忘的不是南京大屠杀,不是新中国成立,而是众志成城对付“鬼子”。那节课应该是校本课程,因为当天有教育局的工作人员抽查。可是历史老师非得上历史课,不上校本课。因为校本科不考试,不计入成绩。于是历史老师让他们把校本课程书和历史课本都放在课桌上。历史老师在门口放哨,抽查的一来,老师就通知他们赶紧翻开校本书,抽查的不来,就背历史。该男生当天忘了拿校本书,只有一本历史课本。老师说他:“你小心点,别让鬼子看见了。”这样的课堂氛围,让学生们感到非常兴奋,很刺激。平时是敌我关系的师生们,就这样在鬼子的突袭中结为同盟。
终于轮到四年级女生了。她说的是一节英语课,这节英语课全班同学乃至部分老师目击了两位女老师亲手打架!那节课两个老师因为调课,在教室里打了起来,你推我搡,又撕又打,学生们把她们推到门外,关着门在教室里玩了一节课——这是真的吗?
生活处处是课堂,能让人增长知识、得到启发。在我模糊的记忆里,依旧清晰地记得那难忘的一课。
那天早上,我和好友小芳在教室里哼着小曲跳着舞,甭提多块活了。突然,班里的“捣蛋鬼”阿哲手拿着没盖的墨水瓶并以刘翔速度向我们冲来,小芳来不及躲闪,被阿哲狠狠地撞了一下,她惊叫一声,重重地打了个踉跄。就在0、10秒间,墨水从瓶里倾泻而出;0、02秒间,那黑色的液体扑向小芳;0、03秒间,那股“邪水”无情地泼在小芳漂亮的白纱裙上。悲剧收场。
“意外事故”发生了,那“肇事者”却连声“对不起”也没说便逃走了。我安慰了小芳几句,她却一言不发,只是望了那惨不忍睹的裙子一眼,便神情颓丧的回到座位。
下午,要数学考试。阿哲因没有带三角板而在班里急得大叫。他向同桌借,同桌摇了摇头;他向后边的小剑借,小剑无动于衷;他又向旁边一组的同学借,他们也不肯借。看他急得像热锅上的蚂蚁,我心里暗暗发笑:“哼,尝到苦果了吧,谁叫你平时总爱欺负人,乱去搞恶作剧,这叫恶有恶报。
没想到阿哲“讨尺”讨到我和小芳面前来了,他可怜巴巴地问:“你们有没有三角板可以借我?”看到他,我气不打一处来,我把头扭过去,从鼻子里哼出四个字:“有、也、不、借。”我心里恨透了阿哲,心想,小芳也跟我一样吧。我刚想找阿哲理论早上的事,却不由得为小芳的行为瞪大眼睛:小芳大方地从文具盒里拿出一个崭新的三角板,伸向阿哲:“给。”阿哲也和我一样嘴巴张成了o型,他结结巴巴地说:“小芳……我早上还弄脏了你的裙子……你不怪我吗……对不起。”“没关系,你又不是故意的。快拿去用吧!”小芳露出了一个淡淡的微笑。阿哲受宠若惊地接过尺子,丢下一声“谢谢”便夹着尾巴溜走了。估计他快感动得痛哭流涕吧,我微怔着,那笑容仿佛冬日里的暖阳……
金色的阳光洒满街道,我和小芳漫步在回家路上。我不解的问:“你为什么要借三角板给阿哲?他早上还弄脏了你的裙子。”“他又不是故意的,我们就要宽容地原谅他,帮助他,不是吗?”听了小芳的`话,我放慢了脚步,不禁陷入沉思……
事后,阿哲奇迹般地不再欺负人,乱去搞恶作剧了,这都是小芳的功劳啊。她给我上了一课,一堂心灵的课,使我明白了一个道理:人与人之间要多一份宽容,多一份理解,才会使人与人之间相处得更加融洽,更加美好。
一个星期六的晚上,我打开了电脑准备在网上学作文。
首先,教课的张家祺老师读了一篇作文。它内容是这样的。阵雨后的天空,格外晴朗,路旁的树木吸饱了天空赐予的甘露,都挺起了胸脯。
我的心情也似雨后晴空。我抓起书包,哼着歌上学去了。因为刚下过雨,地上很滑,人并不多,因此路上显得很安静。
一个黄色的身影跃入眼帘。“咦,那不是我们班上的小拐子吗?”我边走边想。只见她手抓双拐,身上背着草绿色的书包,正蹒跚地走着。
“超过她”,一个念头闪过脑际。不知是出于男孩子的好胜心,还是因为我是男孩子,不能和女孩子讲话而必须超过她,我加快了步伐。
她仍然那么走着。正当我离她五六步远时,她滑倒了。我正想去扶她,却似乎听到背后的嘻笑声,又似乎没有。“去扶她吗?”但我是个男孩呀!最后世俗的偏见驱使我只顾自己向前走。
但不知为什么,我回头望了一眼,她一手握住拐杖,一手扶着树,努力地爬起来,身边那棵小树,因为她的用力,抖落了树叶上的雨水,不!是泪水,小树的泪。
树啊,你为谁哭泣,为她,为我,或是为这可恶的世俗偏见。天那!我难道就不如一棵树吗?
“阿唉!”无意中摔倒的人都会这样惊叫。因为是下坡路,一脚踩空,我滑倒了,正当我试着爬起时,一只友谊的手伸了过来。是她,为什么是她?我嗓子口似乎被什么堵住了。走了好一段我才挤出两个字——谢谢!
社会是本书,我接受了各种教育,却还是陷入了世俗偏见之中。是今天,今天这一幕,不,用“这一课”来说更为恰当。
是今天这一课洗去了我的世俗偏见,是她用友谊之手把我扶起。多么难忘的一课,它触动了我心灵的深处;多么难忘的一课,像温柔的雨水,洗去了新芽上的尘土;多么难忘的一课啊,我将把它永远作为心灵的“吸尘器”。读到这儿,我深陷入这生动的“泥坑”里,不能自拔。然后,老师向我们讲解了这一整篇作文。先是说了题目选材,再说了开头,又写了作者的心理描写情况说是要使真情实感显露在其间。
通过了这节课,我学到了一是要精心选材,二是要努力锤炼自己的语言,要生动,三是要不断表达自己的心情。
参加射阳千鹤湾实践活动,最令我难忘的是收集树叶作画。
教官让我们在路边一边观赏树叶,一边收集树叶准备做画。我眼睛扫向树丛,抬脚迈步,伸手去摘我心仪的看中的树叶,为防止作画时材料不够,许多叶子受到我的宠幸,它们形状、大小各异,有椭圆形的,圆形的,爱心形的,扇形的,针形的
收集好树叶,教官带领我们去手工教室作画。她为我们讲了许多关于树叶的功能和作用,叶子除了具有光合作用、呼吸作用外,还有许多价值呢,让孤陋寡闻的我涨了知识,开了眼界。小小的叶片身形微小,却带来绿意,装点自然,令人赏心悦目。每一个普通的人不就像这样的叶子吗?了解叶子的相关知识后,教官分发给我们作画的辅助材料,让我们用树叶做我们想象中的画。
我双手托着下巴,眉毛一皱,眼珠转动几下,终于想好要做什么画了。首先,用三片红色树叶的叶柄交叉形成了一棵红色的大树。然后用一根约长六厘米针型的树叶横放在下面,看上去仿佛是一棵粗壮的大树扎根在大地上。接着用爱心形的树叶洒在纸上,它们就是毛毛细雨,大树正在享受着细雨的滋润。在大地的上面,我用了四片形状各异的叶子来表示被雨水打落下的花儿,它们仿佛正散发出浓浓的幽香。最后我用了三片像针般的树叶,在树的周围做了玻璃瓶。
作品完成了,我放眼望去,同学们的想象力还真是丰富呀!你看,这幅是用树叶做的大甲虫。你瞧,那幅树叶和水彩笔巧妙结合,组成了一幅哆啦A梦。班长竟然用树叶做成了一幅丹顶鹤图案,亏她想得出,正好与活动地点射阳千鹤湾地域名称吻合,我内心暗暗赞叹。突然有一幅画吸引了我的注意力,定睛一看,原来是徐志豪的画:粉红色的桃花花瓣飘落在凉亭上,大地上,两位书生正在凉亭下对酌。多美的意境啊!我突然忆起《离人愁》的歌词:春去白了华发落寞了思量/繁华落幕离人难敢诉衷肠/我应在江湖悠悠,饮一壶浊酒/醉里看百花深处愁画作者的灵感也许就来自这首歌吧。
到了作品展示环节,教官说这幅画看上去十分的温暖美好,只是为什么要将这么美的画装在瓶子里呢?我站起身告诉同学们:由于自然环境的恶化,许许多多树木的品种已经不见了,我们这一代应该倍加爱惜大自然,不要让世界上最美的风景只是留在人的记忆里!教官随即点评画面虽简单,但它表达的内涵却不简单。小作者真是用心良苦啊!保护环境,爱惜大自然的任何一隅,是每个公民的责任。刚才还喧闹嘻哈的同学一下子静气凝神,教室里居然静悄悄的。
这次实践活动中我最难忘的就是树叶作画课,也许是第一次用树叶作画觉得新鲜吧,也许是自己动了脑筋参与作画受到教官的赞赏吧,也许是我第一次用树叶来表达自己的思想并能在大庭广众之下表白吧。