1、进行爱国主义教育，要引导广大人民充分认识无产阶级的爱国主义和社会主义的一致性，明确建设有中国特色的社会主义是新时期爱国主义的主题。
2、进行爱国主义教育，要引导人们正确认识弘扬爱国主义精神与坚持对外开放政策关系，既要继承和发扬中华民族的优秀成果，也要学习和吸收世界各国包括资本主义发达国家所创造的文明成果，既要反对崇洋媚外，也要反对盲目排外。
3、进行爱国主义教育，要同国际主义教育结合起来。
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从文化的形态和形式来看，中国红色文化又可分为广义和狭义两种，广义的中国红色文化包括物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明等各种文明形态。狭义的则指以文化形态表现出来的，体现社会主义、共产主义方向和目标的文明形态。
红色文化最根本的特征是“红色”，它具有革命性和先进性相统一、科学性与实践性相统一、本土化与创新性相统一以及兼收并蓄和与时俱进相统一等特征。
中国红色文化有一个形成、发展、积淀、丰富、创新的文化演进过程，已经经历或必将经历包括在中国共产党领导下进行的新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、建设中国特色社会主义等各个历史时期，直到共产主义最终实现的整个历史进程。
参考资料来源：百度百科-红色文化
参考资料来源：百度百科-爱国主义教育
面临新时代的挑战，要坚定大学生文化自信的信念，要不断地从中华优秀传统文化中汲取养分，从红色革命文化和社会主义先进文化中积攒动力，来启蒙大学生用新思想指导新实践，为建设社会主义文化强国助力，把中国特色社会主义事业推向新的高度。
作为社会主义事业的建设者和接班人，大学生要思想进步、信念坚定、价值观念正确，就需要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。因此，大学要引导学生积极读原文、悟原理，充分学习、掌握习近平新时代中国特色社会主义思想；要引导学生积极讨论学习心得，形成思想的碰撞。
生活学习于大学之中的当代大学生要积极回应时代要求，借助大学这块理论高地，自觉学习文化、传承文化，借此端正自己的价值立场，形成文化认同，增进文化自信。
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习近平总书记在党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。”
大学要结合自身特点，将中国特色社会主义文化教育融入教育教学，设计并开展校园文化自信教育工程，以专题讲座、专家访谈、参观访问、经典阅读、交流研讨、社会实践等形式多样、健康向上、格调高雅的文化活动。
按照一定的内容结构和频率，立德树人，以文化人，帮助大学生提高文化认知、形成文化认同、培育文化自觉、树立文化自信，为国家培养又红又专、德才兼备、全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
本回答被网友采纳当代大学生应该吃苦耐劳，为国家和民族的发展奉献自我。