学生家长该如何配合老师教育孩子

Question

如题所述

Answer 1

下面给你几点建议来帮助孩子建立良好的学习习惯：
1、给孩子建立良好的学习环境。
良好的学习环境包含很多方面：①比如家长要以身作则，不要自己躺着看电视、玩手机、打游戏等，而期望孩子能乖乖地坐在书桌旁看书学习。因为孩子有很强的模仿能力，你所有行为和习惯，都会无形去影响他。②再比如读书，可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，上面摆满自己喜欢看的书，让孩子在家里随时都能找到合适的书去读。③还可以设定一个“家庭阅读时间”，这对于培养孩子的阅读兴趣和习惯非常有帮助。
2、教孩子一些科学的读书方法。
比如记忆方法中，我们常用的谐音法、图像法、联想法、位置法、结构法等等，灵活运用都有助于让记忆事半功倍。具体的训练比如“精英特速读记忆训练软件”，其中的：“编码定位记忆”就用到了谐音/意义/形象转化记忆、位置记忆、联想记忆、图像记忆，就是把你要记忆的东西和一系列位置（比如我们熟悉的身体、家居家具）联系起来，建立记忆线索。而其中的“思维导图记忆”就用到了图像记忆、结构记忆、索引记忆等。该软件除了记忆力，还有快速阅读、注意力的训练。
3、检验孩子的学习过程。
孩子回家首先要做的不应该是做作业，而是复习，复习永远排在作业前面，不复习，不作业。家长可以跟着孩子一同复习，还可以让孩子讲解学校当天所学的内容给你听，从中发现不足。提醒孩子在周末的时候，对一周学习的东西，进行回顾、整理，对知识查缺补漏，发现没有学好的地方赶紧弥补加强，并进行检查。
4、帮助孩子建立错题和难题管理。
错题、难题本身就是很好的归纳和总结，孩子如果有自己的错题和难题本，考试之前复习就会更有目的性，考试中也会减少很多可以避免的错误发生。
5、多注重学习效率。
孩子做功课到凌晨一、二点并不一定是好事，苦学和题海并不是成功的代名词。用对方法、学得巧才能达到可持续性的学习，才能让孩子得到学习的乐趣和自信。如果孩子经常经常做题做到很晚的时候，就要进一步的去了解原因了。

Answer 2

■退休教师：我不赞成老师动不动就请家长尚世荣分析指出，老师动不动就请家长首先是动机不纯，这不完全是为了教育学生，有时更多的是发泄自己对孩子的不满。更有甚者，还有借家长之手惩罚学生的不良动机。其次是时机不对。老师总是在学生在学校犯了错误，老师对孩子的教育缺乏办法的时候。第三老师没把自己的立场摆正。老师一味强调孩子出了问题就是家长的责任，就应该由家长来负责，就应该由家长来解决，你做家长的责无旁贷，而作为同是教育者的老师在埋怨指责家长的时候，还把自己的责任推得一干二净。还有的老师甚至把家长当孩子一样训斥那就更出格了。■教育专家：家长应该积极配合老师的教育“孩子在学校出现问题，老师肯定需要家长的配合。”北京教育学院教授邱淑琦说，“只要不是老师无理取闹，老师一旦请家长，家长就应该积极配合。”邱淑琦教授指出，对于一个孩子的教育，首先是家长，其次才是学校。因为，孩子从一出生到上小学之前，家长对孩子的影响最大；上学之后，学校、家庭、社会三方面的教育缺一不可。“老师请家长，家长不应该有任何抵触情绪。”邱淑琦教授说，“尽管孩子上学后的主要教育由学校完成，但家长却不能完全把孩子的教育推给学校，家长有教育子女的责任和义务。”邱淑琦教授特别指出，如果老是请家长到学校去，家长一定要与老师的态度保持一致，否则将会对孩子的教育产生极坏的影响。“如果家长当面抵触老师，学生会认为自己的行为没错，老师在学生心中的威信便会因此一落千丈。老师请家长来，家长一而再再而三地不来，就会让孩子觉得是因为老师不对所以家长才没来，容易导致学生更加抵制老师的教育。这些都会让孩子钻空子，非常不利于孩子的健康成长。我建议，家长一定要安排好自己的工作，不要找任何借口。”邱淑琦教授特别提醒家长：老师请家长的目的是为了教育好孩子，而不是故意找家长的麻烦。因此，一定要尊重老师，心平气和地与老师了解孩子的情况，并与老师的教育步调一致，共同解决孩子目前存在的问题，从而帮助孩子健康地学习与生活。邱淑琦教授还建议那些爱请家长的老师，尽管“请家长”是老师教育学生更有成效的一种方法，但由于学生的承受能力及家长的理解不同，产生的效果也会不同，因此作为老师可以换个角度解决这个问题，灵活机动地采用家访、写便条、打电话甚至发电子邮件之类的婉转方式，效果或许会更好一些。本回答被提问者和网友采纳