如何做到教学与目标一致性

Question

如题所述

Answer 1

设计教学目标既要从小学数学教学的总体目标出发，体现知识间的层级递进的关系，同时也要联系课时目标的教学需要分层设计教学目标。
当然，一堂课的教学目标不应该是凝固的、僵化的和不变的，课堂会发生什么事件是不可预设的，如果不容纳课堂即时生成的目标，如果不把握课堂教学的动态生成，就不可能有学生充分的发展。因此，只有在充分预设的基础上，将预设和生成有机结合，使教学目标有效地在教学活动中实现，才能使课堂更具生命活力，才能使学生得到真正的发展。