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课题枫树上的喜鹊让我猜想到什么?
如题所述
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推荐答案 2020-03-23
喜鹊让我猜到了,喜鹊是一个非常漂亮的鸟,它带来了喜悦。
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其他回答
第1个回答 2020-03-23
课题标风的洗车的话,嗯,如果是你就能想到今天喜鹊来的话,就有喜事报上来。
第2个回答 2020-03-23
分数上的喜鹊,那我才想到了,应该是有什么喜事要发生了
第3个回答 2020-03-23
放入他们喜鹊,让我想起了各种欢乐
第4个回答 2020-03-23
在这个分科了,喜鹊让你猜到了,首先的话就是说咱们这个啊,人参人参的话一定要有梦想
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枫树上的喜鹊
课文我看见了
什么想到
了
什么?
答:
2、我常常觉得
喜鹊
会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
读课文
枫树上的喜鹊
,我联想到的画面是,
什么?
答:
我脸小的的画面,我也是想去那个地方,那个地方多么美好,洗出来在树上面多么美丽啊,多么美好的自然环境,我连
想到
我要保护好环境,身体保护护动物,你给我就能天天看到了。
枫树上的喜鹊让
我们认识了一群有着怎样的喜鹊
答:
充满了儿童的奇思妙想
。《枫树上的喜鹊》是本课是篇童话故事,孩子们与枫树上的喜鹊融为一体,表达出了对喜鹊的喜爱之情。本文的感情点在两句话中:在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊阿姨;在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。正是对喜鹊的喜爱之深,才会和它融为一体,倾注了满腔的喜爱。它好像一把很大又...
《
枫树上的喜鹊
》中的我喜欢
什么?
答:
表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。写出了人与自然和谐相处的美好画面
。赏析 课文采用第一人称以“我”的所见所闻、所思所感,把读者带到村里渡口旁的大枫树下,听喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学自己发明的拼音字母……让人身临其境,感受到人与自然和谐相处的美好。课文语言质朴、自然...
读了,冯生树
上的喜鹊
,我知道作者喜欢什么和
什么?
答:
《
枫树上的喜鹊
》是人教版小学语文二年级下册(2018年春季修订版)第9课的课文。本文讲了小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家,由喜鹊一家的叫声中,想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活。充满了儿童的奇思妙想。
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