依我来看,搜题软件是弊大于利的。因为孩子在解答题目的过程中,可以锻炼孩子的思考力,进而形成发散性思维。如果孩子经常使用搜题软件的话,就会导致孩子的思考力减弱,以至于孩子不需要动脑思考,就能借助搜题软件来答题。长期这样的话,就会让孩子对搜题软件产生依赖,进而缺少自己的思考和判断。
1.孩子的自主思考力减弱
之所以说搜题软件弊大于利,很大程度上是因为孩子在使用搜题软件时,非常考验孩子的自觉性和自制力。若孩子自制力强的话,使用搜题软件,不过是给孩子提供一个解题的方向或是思路。倘若孩子自制力不强的话,当遇到不会做的题时,孩子就会习惯使用搜题软件,由此就会导致孩子的思考能力减弱。毕竟只要使用了搜题软件,孩子就能够获取到这个题目的答案,那么孩子自然就不会再独立思考了。
2.孩子的解题思维会逐渐标准化
若孩子长期使用搜题软件进行解题时,孩子的解题思维也会慢慢发生变化。开始的时候,孩子解题是有自己的想法的,随着时间的推移,孩子使用搜题软件的频率增加,孩子的解题思维就会向搜题软件的标准化答案靠拢。长此以往,孩子的解题思维就会变得越来越标准化,失去了自己的解题思路。其实这样对孩子的思考力是没有任何帮助的,只会削弱孩子的独立思考能力。所以说,使用搜题软件弊大于利。
3.孩子惰性使然,对搜题软件产生依赖
搜题软件的出现是为了帮助孩子解决孩子学习上无法解答的题目。倘若孩子不能正确使用搜题软件,那么搜题软件就变相成了替代孩子思考的工具。孩子在遇到不会做的题目时,只需要使用搜题软件进行搜索,就能很快找到这道题的答案。当孩子发现使用搜图软件解题如此轻松时,就很容易让孩子滋生惰性心理,渐渐地就会对搜题软件产生依赖,不再思考了。
于我而言,我觉得搜题软件是弊大于利的。因为自制力弱的孩子,在使用搜题软件答题会让孩子缺失思考力。同时,也会让孩子对搜题软件产生过度依赖,由此就会影响到孩子的思考力和发散性思维的建立,不利于孩子的学习。因此,家长在辅导孩子学习时,要让孩子合理使用搜题软件进行解题辅助,而不过度依赖。
现在有很多的学生,他们在写作业的时候都会自己去动脑子。在手机上面下载一些搜题软件,只要一拍,这些题目的答案就会出来了。
我认为搜题软件对于学生来说有利也有弊,有一些学生如果说这道题不会做。又不能够问别人的话,那么搜题软件也是可以给出一个很好的解题思路。但有一些学生就不是这个样子的,他们去下载这些搜题软件,主要就是为了在软件上面不用动脑子去写出作业。写作业不应该使用手机
这种现象也是非常不正确的,学生应该要合理的去用搜题软件,这样的话才是对学生好。
在平时的时候,家长没有必要去让孩子在写作业的时候使用手机。当孩子写完作业可以玩一会儿手机,但是孩子在写作业的时候是不能够去看手机的。有一些老师可能会把家庭作业发在手机上面,那么也可以提前让孩子去记住这些家庭作业。
千万不要让孩子去使用手机写作业,这样的话孩子也就会有一个依赖性。搜题软件会让孩子产生依赖性
如果说孩子经常使用搜题软件去写作业的话,那么孩子在以后可能很多的作业也都不会写了。这也会养成孩子,不能够独立完成作业的坏习惯。有一些家长还是非常的纵然自己的孩子,因此也就导致了孩子的学习成绩越来越差。
孩子使用搜题软件写作业绝对不是一个正确的事情,当孩子写完作业,可以使用搜题软件来对一下答案。正确使用搜题软件
但是在孩子写作业的过程当中,家长是绝对不能够把手机给孩子的。家长随意的把手机给孩子玩,那么孩子也就会依赖手机,依赖用手机去完成作业。搜题软件对学生来说真的是一个隐患,并不是方便,特别是在孩子正在写作业的过程。