以《多元智能理论》为指导的主题教学
特色英文:在幼儿一日生活中以外教、中教、每班助教进行全 方位的英文教学活动;注重标准发音的学习;采用启明式情景英语教学体系,及英语短剧的形式来提高幼儿学习英文的兴趣;注重英文母语环境,感受西方的文化
综合艺术:通过奥尔夫音乐、舞蹈、武术、轮滑、美工创意和陶艺制作,培养幼儿大胆的表现,创新能力
文化传承:让孩子与民族文化零距离接触,将民族的艺术风格和民族精神渗透给孩子
节日庆典:通过节日的庆祝,为孩子打开一扇通往奇妙、美丽世界的窗户
社会实践:与当月主题教学相结合,开展多种形式的社会实践活动,将自然与社会巧妙地融进日常教学之中
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