综合素质评价怎么写

如题所述

综合素质评价学业水平写法如下:
1、该生遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强,劳动积极肯干。尊敬师长,团结同学,严于律己。学习目的明确,学习刻苦努力,能独立完成各科作业,学习成绩优秀。一年来,坚持出满勤,注重德、智、体全面发展,具有较好的综合素质。
2、该生能很好地遵守校规校纪,有较强的集体观念,担任学生干部,能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长,团结同学。学习态度认真,能吃苦,成绩优异,有理想,上进心强,是个综合素质高,全面发展的优秀学生。

优势:

很多情况下,有些同学对自己的优劣势学科也是知道的,自己哪门学科不好,哪门学科还可以,但是他们不做具体分析,也不做有针对性的改善提高计划。
以前怎么学,现在还是怎么学,这样就很难发挥出自己的优势学科在提高自己学习整体成绩提高中的作用。挖掘优势学科有利于提高自己的学习自信心,激发学习的兴趣,形成良好的学习心态。
对自己优势学科有清楚认识的同学会在学习、考试中保持一种我能行的气势,这种气势可以使他们在考试中能够正常发挥,甚至超常发挥。而在面对自己的劣势学科的时候,也不会灰心,不会因一时的劣势而丧失了进取的信心。

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