第1个回答 2012-04-18
礼,是一个人素质修养的体现。对于小学生来讲,尤其重要,它对小学生日后的成长有重要影响。所以,在此次支教之初,我们首先进行的就是“礼”的教育。很荣幸,我负责的是现代之礼的个人礼仪。
我认为,礼应由内而外。
所谓“无规矩无以成方圆”,人与人之间要讲究规则,井然有序方可社会和谐。所以,要做到礼,首先要有“礼”的意识,做到心中有礼!针对小学生,应该对其先进行理论教育,多看多听一些关于“礼”的名言警句或小故事,使其耳濡目染,心中渐渐形成“礼”的正确观念。
至于外,针对小学生这一群体而言,要具体问题具体分析。首先,小学生应从自身做起。在仪容,要保持清洁卫生,养成良好卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前打扫“个人卫生”,比如剔牙齿、掏鼻孔、修指甲等,这些应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。穿着应整洁大方,不可邋里邋遢。在举止,所谓“站有站相,坐有坐相”,上课要端坐好,挺胸抬头。在言谈,首先要礼貌,态度要诚恳、亲切,声音大小要适宜,语调要平和沉稳,尊重他人;用语要用敬语,我国提倡的礼貌用语是十个字:“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。小学生应从以上三个方面做起,培养自身之礼。其次,小学生也要与周围的人有礼貌。小学生接触最多的就是家人、老师和同学。对家人,要尊敬,出门进门问声好;对老师,要崇敬,上下课要起立问好,上课认真听讲,校内校外见了要主动问好;对同学,要互敬互爱,不说脏话,不恶意给他人起绰号,不乱拿别人东西,不打扰别人学习。最后,小学生应该培养其爱集体、爱民族、爱国家之礼节,不仅懂自身“小礼”,也应懂一些国之“大礼”!
小学生是祖国的花朵,是祖国的未来。对其多进行“礼”的教育,对未来国家民族文明素养之提高有深刻影响!所以,现代教育应多关注于此,教授小学生基本文明礼节,使其成长为道德高尚、文明有礼的人!