将奖学金的评审和学生学年体测成绩挂钩，这一标准是否合理？
“本科生参加各类奖学金和个人荣誉称号的评审，须以该学年体质测试成绩达到及格以上为必备条件。”南开大学日前出台规定，不但要求体测成绩与奖学金和评优挂钩，而且还要计入档案。
近日，南开大学出台一则《关于进一步促进学生体质健康的规定(试行)》：“本科生参加各类奖学金和个人荣誉称号的评审，须以该学年体质测试成绩达到及格以上为必备条件。”，不但要求体测成绩与奖学金和评优挂钩，而且还要计入档案。
此规定一出，已然引起广泛热议。对于平时爱好运动长期锻炼的学生来说，自然是双手赞成，他们并不担心自己体质测试的成绩是否会不合格，也就不会影响到奖学金及各种荣誉称号的评审；而对于那些长期“用生命在读书”的学生们而言，则是叫苦不迭。
（一）素质教育的现状
素质教育的概念最早是在1993年《中国教育改革和发展纲要》及其《实施意见》中被提出的，确定基础教育要由“应试教育”转向全面提高国民素质教育，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质 ，促进学生生动活泼的发展。
素质教育实行至今已经是第24个年头了，但其实国内的学生和家长们依然没有走出应试教育的阴影。遥想当年的小学时光，我们最爱的是能肆意奔跑、玩耍游戏的体育课；到了初中，我们体育课的内容开始固定在800米（女）/1000米（男）、立定跳远和实心球的训练中，因为这是中考中需要评分的项目；再到高中以后，我们的体育老师就天天请假，然后邀请语文老师、数学老师以及所有主课老师来帮忙带课，所有的体育测试也都只是走个过场，再没有人放在心上。德智体美劳全面发展的成果也就通过我们的一纸考卷来展现。
（二）体育教育是珍宝还是鸡肋
而学生们现实的身体状况真的能通过一纸100%合格率来体现么？答案不言而喻。不知道从什么时候起，总能听到这样的消息：XX中学的学生在1000米长跑途中猝死；X公司刚入职的大学毕业生加班过程中过劳猝死……这些血一般的事实无一不在向我们诉说——没有健康的身体，我们所有可能的成就和事业，终将成为虚无。
古人有云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”没有坚定的心志，没有强劲的筋骨，即使拥有再好的能力，也是担当不了大任的。健康的身体状况，才是继续革命的本钱。而这都需要在教育体系中贯彻和落实。
很多家长会说，孩子浪费时间在体育运动上，就会减少学习的时间。这种说法其实完全没有科学依据。早有研究证明我们在运动的过程中会产生多巴胺、血清素和正肾上腺素，这三种神经传导物质都会给学习带来积极的效应，运动保证了身体健康，精力充沛，更会帮助大脑建立更为宽广的神经网路，可以说是辅助学习的有效工具。
让学生们心向往之的美国一流名校冠名的所谓“常春藤盟校（Ivy League）”，其实指的是由美国东北部地区的八所大学组成的体育赛事联盟，也从侧面说明其实体育教育与人才培养本就是相辅相成的。
（三）新规的目的与意义
诚挚而言，南开大学此次新规制定的出发点完全出于善意，是为了通过一定程度上的约束来鼓励更多的学生自主自发地参加体育锻炼。
为什么这么说呢，首先，新规的所有规则适用于全校本科生，研究生和博士生只是部分适用，也就是说让课余时间更充分的学生先行试点。其次，因身体原因/出国交流、实习、考试等事由无法及时参加的，经学院证明、体育部核准，也可缓测或免测，甚至于第一次体质测试不合格或未能参加学年度测试的学生，可参加补充体质测试，成绩达到及格及以上标准者，仍可申请参加评奖评优。上过大学的同学们应该都明白，一旦有补充测试一说，基本上测试就成了一个形式，不是为了考核成绩，而是为了让大家为了参加测试而充分准备。最后，体测成绩优秀者还将获得“南开大学体魄强健毕业生”荣誉称号。也就是说，体测成绩优秀也是一种荣誉，试想一下，两个其他各方面成绩和表现都持平的同学去面试，其中一个拥有“体魄强健毕业生”的称号，那么企业和单位的选择就显而易见了。
综上所述，南开大学此次新规不仅有必要而且很适度，其并没有给学生设限，也没有增加学生所谓的学业负担，真正做到了约束并鼓励，如果能够坚持实施，一定会使在校的学生们有全新的精神面貌。
“本科生参加各类奖学金和个人荣誉称号的评审，须以该学年体质测试成绩达到及格以上为必备条件。”南开大学日前出台规定，不但要求体测成绩与奖学金和评优挂钩，而且还要计入档案。就是这样有板有眼的强项规定，将学生的身体健康素质与他们的奖学金评审联系在一起，可见南开大学的良苦用心啊。其实不仅在大学，在初中高中时就会有各种措施的出台来鼓励学生多做锻炼，把锻炼和学生家长最心心念念的成绩挂钩。
就说我们那儿中考时，体育就占了六十分，是和平时的正课一样的成绩，甚至比某些课还要多。而且说实话这六十分也比别的课好拿分，于是到了快中考体育那一阵，就能明显感觉出来同学们跑操或者做操时比平时要积极，上体育课也不再像以前那样懒散觉得无所谓，而是真的在认真地上课去锻炼自己所选的项目。当时我记得我选的是跑八百，就为了能够那倒满分，每天放学后都要在操场上跑几圈，就为了不在体育上拉分或者还能给我提点儿分。虽说这短时间的锻炼可能没什么太大的效果，但也要比我们平时下课就窝在教室里打打闹闹地强。
更何况到了大学，太多人的生活就是足不出门，锻炼时间更是不如从前。其实不管什么阶段，将学生的锻炼时间和成绩联系在一起，也是相关部门一项迫不得已的措施，但是如果真的能有效，也不妨推广开来，进一步提高学生的身体健康素质。
我看到这个消息的时候，先是是觉得有些不理解，为什么将奖学金的评审和学生学年体测成绩挂钩，这似乎没有什么本质的联系，不过，我全面的看完南开大学的改革内容以后，深感这个规定的明智，深深的佩服南开大学领导的魄力，他们的这个规定确实是十分的合理，是中国教育界的榜样。
身体是革命的本钱，这句其实一点也不错。一个学生的身体必须好，有一个健康的身体我们才能够有精力去学习，有精力为自己的事业努力。只有有一个良好的身体，为祖国的建设努力，才不是一句空口号，所以南开大学的这个办法，是一个促进学生提高身体健康的好办法，有很好的激励作用。
当然南开大学的体侧办法是综合性的一个办法，对于体能测试方面有问题的学生，南开大学会作出一系列的补救工作，会给学生一个补充营养和提高身体素质的方法，这样学生的健康得到最大的帮助，这比学生自己的个人调节要好出很多，所以南开大学的办法，对于学生来说是一个帮助，是一个促进。
综合上面这些原因，我觉得南开大学将奖学金的评审和学生学年体测成绩挂钩是很好的事情。南开大学的改革没有让我失望，就像第一段我总结南开大学的校风一样，南开大学确实是中国一个改革教育体制的先锋学校，我觉得南开大学的办法，是十分合理的一个提高学生身体素质的办法，值得全国推广。
所以我个人比较支持将体侧成绩计入奖学金的评判标准，但我想其中又有那么一些客观因素，使得奖学金与体测结果挂钩，会显得不那么合理。
体测数据好，当然能代表一个学生日常对于体育运动的热衷程度以及体格的优异程度，也就更符合新时代对于学生德智体美劳全面发展的要求。但同时，体测数据是不能完全代表一个学生对于体育运动的热衷程度的。我举个不恰当的例子，如果一个学生天生患有小儿麻痹症，但是学习用功，且成绩优异，那么难道学校还要因为他的体测成绩而拒绝向他提供奖学金吗。这显然是不合理的，所以这边就涉及了我之前提到的体测结果不能完全代表一个学生对于体育运动的热衷程度，因为一个人的体育水准有极大一部分需要依靠个人的身体素质天赋，就像黑人天生擅长跑动一样。但是呢，除了去依靠体测结果来测评一个人对于体育的重视性，似乎也没有别的更好的途径去测评了。
让体测结果与奖学金挂钩，是一个很好的举措，但就目前实施的方式来看，还是有可以改进的地方的。希望未来学校能够推出一项切实的检测学生全面发展情况的检测标准，教育真正走向提升人的综合素质。把奖学金给那些真正配得到它的人。
基本上奖学金的评审一般都是按照专业课考试成绩和平时量化汇总取什么加权平均排排站选出来的，肯定也有不是这样的，但我想应该是大同小异的。成绩这个没法做猫腻，是多少分就是多少分，学霸会学习考试能拿高分也只是我们眼馋和羡慕的份。量化这个的话，里面的道道就多了。
平时检查卫生，查课缺勤，这些是扣分项。证书班干部比赛成绩这些是加分项，这里面真的是人比人气死人啊！一学年下来，有人量化加起来能高到天际，有的就凤毛麟角只有几分……
如今奖学金若是真与学生体测成绩挂钩的话，只能说有人欢喜有人忧了。对，一般量化中也会给在运动会上取得成绩的同学加。我想有这一点就够了吧，又不是人人都是体育天才。要知道，很可能学习和体育锻炼是十分矛盾的。当然现在体育锻炼摆在了一个很重要的地位，也不该这样强制性的去执行啊！
钻空子，任何政策和制度都可以钻空子，如果体测与评奖评优挂钩的话。体育成绩十分垃圾的同学有的或许就会找人替跑替考。这种事自打有体育考试以来就一直存在，想来这个制度落实下来了，这样舞弊的行为会更加的猖狂的，反而违反了本来的目的。所以个人觉得这样的标准是不合理的，真真的是这几天的南开曝光率也着实高了些啊！