父母应该如何面对孩子的“不合理”要求
对于孩子而言,有些不合理的需求,他们并不知道自己所提要求的“不合理性”,他们只是希望得到父母的肯定回答,满足自己的想法或需求,这样会让他们感到开心和快乐。但对于父母来说,毫无原则地答应孩子的各种要求,无疑会使孩子养成一下不好的习惯。但父母一味的拒绝,会伤害孩子的自尊心。
因此,如何把握好这杆“天平”,需要父母做到以下几点。
1、适当满足,适当拒绝
七岁的乐乐从小就没有吃过糖,乐乐的父母一致认为,只有不让乐乐接触到零食,乐乐就不会像其他小朋友一样,吃零食成瘾。
可有一天乐乐的妈妈在收拾屋子时发现,乐乐的床下偷偷藏了一大包零食,妈妈生气的质问乐乐,乐乐委屈道“上次在学校同学给我分了一个薯片,我从来没吃过这么好吃的东西,但你们又不允许我吃,我就偷偷拿小猪罐里的钱买着吃。”
还有一名20多岁的小伙子,因父亲不给钱买车,恼羞成怒的将父亲用来赚钱的面包车砸烂,躺在大街上撒泼打滚。
而父亲接受采访时,含泪说道:“怪我小时候没有好好管教,他说什么都依着他,导致他变成现在这个样子。”
家庭教育是孩子接受教育的起点、基点。每个家庭的教育方式都会影响孩子形成不同的行为习惯,父母的合理引导是孩子需求得以正确满足的重要保障。
对于孩子的需求,父母要做到适当满足,适当拒绝。乐乐的父母可以通过设定乐乐吃零食的量来防止乐乐零食成瘾。
而小伙子的父亲面对孩子过分的要求也应当遵守底线,拒绝“讨价还价”。父母如果一味的顺从或是拒绝,就会像上述的乐乐与小伙子一样,以遮遮掩掩或撒泼破坏等不良行为来满足自己的需求。
2、提供拒绝理由,实现平等沟通
面对孩子的“不合理要求”,很多家长认为一句简单的不行便能够制止孩子的行为,给孩子树立规矩。
但心理学家布鲁斯•格莱朗博士曾提到:在听到自己父母说“不”的时候,大多数孩子并不能理解父母为什么要拒绝自己提的要求。
若是没有得到合理的解释,他们会陷入到被拒绝的委屈中,之后无论其愿望是否得到了满足,都会使孩子产生一定的心理压力。
父母与孩子之间的沟通方式会直接影响孩子今后的成长和发展。同样是面对孩子看电视的要求,A妈妈临走直接拔掉电源线,她的孩子趁家里没人自己买了电源线看电视。而B妈妈却告诉孩子,长期看电视会伤害眼睛,因此孩子需要看完十分钟动画片后休息眼睛。而孩子也形成了保护眼睛的习惯。
因此,在拒绝孩子不合理要求时,一定要提供让孩子明白这个要求被拒绝的合理原因,孩子的良好习惯并不是外界强制的压力下形成的,而是从内心引发的和父母的共鸣,从而自觉的接受父母所传输的观念形成的。父母首先要做到的便是给予孩子应有的尊重与平等的沟通。
3、了解孩子动机,转化为适当鼓励
有一次在餐厅吃饭,隔壁一对夫妻正在讨论房贷的问题。坐在一边玩手机的女儿突然说:“妈妈,我可不可以用50块钱啊?”
在一旁的妈妈数落起女儿“不可以,家里现在用钱紧缺,你花钱这么大手大脚咱家什么时候能买上房子。”
看着女儿眼中的光慢慢褪去,爸爸忍不住问到“你想用这50块钱做什么呢?”女儿说:“我看到手机上面50块钱能买小房子的广告,我们就可以不用那么多钱买房子了!”
女儿指的是个游戏广告,父母都被逗笑了,爸爸说“这个房子很漂亮,但它只能在游戏里看到,不过如果我们努力赚很多个五十块钱,就能在现实生活中住到和这个一样好看的房子了!”
女儿点点头“那我也攒零花钱,为了买和这上面一样好看的房子!”
有时候,孩子的动机是非常单纯的。当父母学会从孩子的角度去思考问题并对孩子要求从“不行”转换成“可以以另一种方式…”时,孩子便体会到了父母对他们的期待,这样也能够极大的鼓舞孩子向积极的目标前进。
4、拒绝撒泼哭闹,遏制不良习惯
当孩子想要满足一个需求的愿望非常强烈时,任何拒绝都会受到孩子情绪上的反击。对于孩子而言,撒泼哭闹是最佳发泄情绪的方式。为此,要做到像热搜中年轻妈妈一样的淡定,对于父母来说需要莫大的勇气。
针对这个问题,李玫瑾教授曾提出了克制任性的“四不要”处理办法:不要骂他、不要打他、不要说教、不要走开。
对于孩子而言,撒泼打滚在第一次被拒绝时可能是发泄情绪的工具,但父母一旦妥协,孩子就意识到这是他能够达成目的的途径。而这种行为便成为了一种不良习惯。
育儿专家伊丽莎白•克拉里曾在《不打屁股不溺爱》一书中提到:有些孩子不停地做让人恼火的事情,原因是因为小孩子不知道还有什么其他的事情可以做。所以他希望做点什么事引起周围人的注意。
事实上,父母要让孩子知道,这种引人注意的方式并不能让父母妥协,也无法达成任何目的。同时,也要让孩子明白,和父母直接好好交流,比任何哭闹更有效。
5、用行动做出引导,树立良好榜样
托尔斯泰曾说:“全部教育,或者说,千分之九百九十九的教育都归结到榜样上,归结到父母生活的端正和完善上。”
减少孩子的不合理要求,父母的亲自示范起到至关重要的作用。当父母每天作息规律,严格控制自己看电视的时长时,孩子潜移默化受到父母行为的影响,也就较少会对父母提出晚睡晚起,或是延长看电视时间等不合理要求。
相反,当父母无法做到言行一致,孩子的不良习惯就会增多。父母要求孩子写作业,孩子大声喊到“你们一回家就在看电视,凭什么我就得写作业,不公平!”这种情况可以说是屡见不鲜。而这种不平等待遇会诱发孩子的逆反心理,孩子心里滋生的不合理要求也会逐渐增加。
所以,父母以亲身示范的方式来教育孩子,给予孩子良好的行为提示,可以让孩子很明确的懂得社会既定的规则,不仅可以减少孩子的不合理要求,也能够提高孩子的自我修养,促进孩子的健康发展。
事实上,无论是拒绝孩子的不合理要求,还是培养孩子的良好习惯,良好的教育方式都要求父母给予孩子充分的耐心与尊重,正确的沟通与引导。只有在设立规矩的框架内对孩子的发展进行鼓励,孩子才能够积极健康的发展。