求一个有关与他人交往的情景剧剧本

是4个人演的,可以是父母、老师、同学任意角度
剧中能表现交往的冲突及解决的方案,体现交往的艺术形式和方法

  谁有轻慢天使的权利

  第一幕(地点:教室 人物:英语老师、姜灿灿等同学、依小念、安安、陈静、苏漠、木小
  南、胡洁。 时间:放学前)
  (这一天,放学前。)
  英语老师:(扶了扶眼镜,示意姜灿灿坐下)我想知道你们还有什么好说的?昨天让你们把
  这篇课文背下来,你们都反对,说太长。可现在呢?人家姜灿灿就背出来了。听
  听,多流利!(生气地奖书摔在讲台上)今天全部留下来把这篇课文背下再走,
  背不完别想回家!姜灿灿你先走吧!
  姜灿灿:(默默地收着书包)
  全班同学:(生气地瞪着姜灿灿)
  英语老师:(生气地)你们看什么看?背你们的书!
  全班同学:(低头苦读)

  第二幕(地点:操场 人物:体育老师、姜灿灿、依小念、安安、陈静、苏漠、木小南、胡
  洁。 时间:体育课)
  (几天后,一节体育课上。)
  体育老师:同学们,现在两个人一组练习排球对垫。下周进行抽测!
  安安:(拉着陈静的手,兴高采烈地)我们一组!
  苏漠:(推着木小南)快走快走!晚了就没有好的球了!
  姜灿灿:(看看已经分完组的同学们,默默地低下了头,走到篮球架下坐了下来)
  依小念:(望向姜灿灿,喃喃地)咦?没人跟姜灿灿一组么?
  胡洁:小念小念!回魂啦!你没事看着姜灿灿干嘛?同情心又泛滥了你。她被孤立完全是活
  该!
  依小念:(嗔怪地)洁!不可以这么说哇!
  胡洁:(半开玩笑的口气)哎呀!知道了知道了!就你善良!
  依小念:(笑着)你皮痒了是不是啊!
  胡洁:(捂着头逃窜)大侠饶命啊!
  依小念:好了!不要闹了。练球去吧。

  第三幕(地点:操场 人物:姜灿灿、依小念、胡洁 时间:体育课)
  (过了一会儿)
  依小念:(擦了擦汗)我先休息一下,累死了!
  胡洁:行!你去吧。我玩会儿!
  依小念:(郁闷地)体力惊人的怪物。
  胡洁:(摇了摇手指)No!那不能叫怪物,应该说超人。
  依小念:(转身向篮球架走去)懒得理你!
  依小念:(惊讶地看着将头埋在自己臂弯里,肩膀微微抖动的姜灿灿)姜灿灿,你在哭吗?
  姜灿灿:(迅速起身,揉着眼睛)不用你管!我问你,为什么你们都躲着我?
  依小念:(低头沉思)嗯……可能是因为“众人皆醉你独醒”。
  姜灿灿:(疑惑地)“众人皆醉你独醒”?上次英语背课文的事情吗?
  依小念:嗯!
  姜灿灿:我完成老师布置的作业有错吗?难道碰到有人行凶,大家都看着,我也看着,那才
  是正确的吗?(说完,头也不回地走了)
  依小念:(愣在原地)

  第四幕(地点:教师 人物:姜灿灿、依小念、安安、陈静、苏漠、木小南、胡洁。 时间:自修课)
  (在一节自修课上)
  姜灿灿:(气愤地看着乱糟糟的教室,拍着桌子大叫)安静安静!上课了!大家把这张卷子
  做完!
  全班同学:(白了姜灿灿一眼,并不理她,自己做自己的事情)
  依小念:(冲上讲台)大家不要闹了!上课了!
  全班同学:(满脸惊愕地看着依小念)
  安安:小念!你怎么胳膊肘朝外拐啊!
  陈静:就是就是!
  苏漠:看姜灿灿那样!就显她好了!
  木小南:不就成绩好点么!清高个什么啊!
  李静:不好了!胡洁她吐了!
  全班同学:(手忙脚乱)
  姜灿灿:大家不要乱!(从课桌里翻出一只塑料袋和一包纸巾,递给李静)胡洁,你先吐这
  袋子里吧!还有纸巾。其他同学先做自己的事情吧!这里交给我了!(说完,兀自拿起扫把拖起地来)
  (过了一会儿)
  姜灿灿:(忙忙碌碌跑了几趟的姜灿灿喘着气,擦着汗)胡洁,你好点了没?要去医务室吗?
  胡洁:啊!不用!谢谢你了。(突然小声地)姜灿灿,以前的事情,我对不住你。
  安安:(吞吞吐吐)嗯……啊……对不起了。姜灿灿,你会原谅我们吗?
  苏漠:(一把扑上去抱着)善良又美丽贤惠的姜灿灿阿,我知道你最好了!原谅我们吧!
  姜灿灿:(低下头)啊呀,你们这样,我……我会不好意思的!
  依小然:(笑着)嘿!感情大伙儿的胳膊肘今儿个说好了一块往外拐阿!
  全班同学:哈哈哈哈哈哈!

  这是我根据《少年文摘》某一期的同名文章改编的,内容略有改动,建议您看下原文,我觉得原文更生动,更有生命力。
  这是初二时,学校一个比赛时用的,因为还是学生,碍于条件,所以改了部分原文。

  这就是原文
  http://snwz.qikan.com/ArticleView.aspx?titleid=snwz20080927

参考资料:http://snwz.qikan.com/ArticleView.aspx?titleid=snwz20080927

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