【篇一】小学二年级语文《台湾的蝴蝶谷》原文
祖国的宝岛台湾气候温和,雨量充沛,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光闪闪,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞,就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片,随风飘来,又随风飘去。
【篇二】小学二年级语文《台湾的蝴蝶谷》教案
教学目标:
知识目标:学会本课7个生字,认识两条绿线内的5个字。学习一个新偏旁“走字旁”,理解生字词,能正确、流利、有感情地朗读课文。
情感目标:借助多媒体、图片等,引导学生理解课文,了解蝴蝶谷名称的由来。切实感受蝴蝶谷迷人的景色,从而激发学生对祖国宝岛台湾的热爱。
能力目标:通过观察、练读、赛读、表演等多种形式来培养和提高学生的观察能力、朗读能力和理解能力。
教学重、难点:引导学生走入课文描写的情境,在读中感知、感悟台湾蝴蝶谷的美景。
教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、激趣导入。
1、小朋友,你们喜欢旅游吗?你曾去过哪些地方?
(多媒体出示中国地图)我们的祖国幅员辽阔,风景优美,有许多旅游胜地。在我国的东南沿海,有一个岛,名叫——台湾岛(出示台湾岛图,板书:台湾)你知道台湾吗?
台湾是个美丽的地方,那里有阿里山、日月潭等风景名胜。今天老师想带大家去台湾的蝴蝶谷旅游,想去吗?
2、谁亲热地叫一叫这个美丽的地方?(指名读课题,齐读)
3、好,我们现在就出发!请同学们轻轻地闭上眼睛,飞机起飞啦!飞呀飞呀,飞过田野,飞过海洋……睁开眼睛,到了。(课件播放:蝴蝶谷景象及课文录音。)
二、初读课文、整体感知。
1、听了课文的朗读录音,你们喜欢蝴蝶谷吗?想不想自己去看看?那还等什么呢!赶快打开书,自由读课文,要求:读准字音,读通课文。
2、检查自学情况。
出示生词:
水源 茂盛 春季 赶到
景象 大批 立刻 撒
照耀 花瓣 五彩 缤纷
(1)自由读。
(2)谁愿意把你读得的一个词读给我们听?
(3)字音读得真准!下面给每个同学一个机会,开火车读。
3、生词读得很好。下面请小朋友把生词带到课文中再读课文,一边读,一边想:课文有几个自然段,标出序号;你觉得那句难读,就多读几遍,注意这次是默读。
4、把你喜欢段落读给大家听,指名读课文。
5、齐读课文。
三、精读课文第一、二自然段
1、同学们读的真好,现在让我们一起走进课文,去近距离的了解美丽的蝴蝶谷!
首先请小朋友们自由读课文的第一自然段,边读边感受宝岛台湾的美。
指名读。
2、通过刚才的朗读,你觉得台湾是个怎样的地方?
出示:气候温暖、水源(yuán)充足,花草茂(mào)盛
引导学生理解词语,指名读。
3、谁能用“因为……所以”将这段话再说说呢?
出示:因为祖国的宝岛台湾_________,所以说它是蝴蝶生长的好地方。”
指三到四名学生答。
4、台湾真是个好地方啊,让我们一起带着赞美的语气来读这段话。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考