这本英文绘本《Today is Monday》是卡尔爷爷的经典作品之一，它以一周七天为线索编写。通过将星期的概念与动物和食物形象相结合，使得孩子能够轻松理解。学习这本绘本不仅能掌握星期一至星期天的英文表达，还能同时学习书中的动物和食物名称。
《Today is Monday》不仅是一本书，还是一首儿歌，其韵律感强，易于吟唱。书中的每一页都会重复之前的内容，这样的循环重复有助于加深孩子的记忆。例如，第一页介绍星期一，吃四季豆；第二页是星期二，吃意大利面，并重复星期一的内容，如此类推，直到星期天，届时会将前六天的话题全部呈现出来。
绘本中提到的食物都是具有外国风味的，如星期一的四季豆（string beans）、星期二的意大利面（spaghetti）、星期三的汤（soup）、星期四的烤牛肉（roast beef）、星期五的鱼（fresh fish）、星期六的鸡肉（chicken）和星期日的冰激凌（ice cream）。此外，还可以拓展如猪肉（pork）等词汇。
绘本中的动物角色包括：刺猬（Hedgehod）、蛇（Snake）、大象（Elephant）、猫（Cat）、鱼鹰（Osprey）、狐狸（Fox）和猴子（Monkey）。
不要忘记这些词汇：饥饿的（hungry）、孩子们（children）、吃光（eat up）、叉子（fork）、盘子（plate）、刀（knife）和勺（spoon）。
在讲解绘本时，可以延伸出一些英语表达，例如：
- 问今天是星期几？今天是星期一。
- 问星期二吃什么？星期二吃意大利面。
- 问你喜欢什么？我喜欢四季豆。
- 问你看到了什么？我看到了一条蛇在吃意大利面。
学完这本绘本后，可以和孩子一起唱一首星期的儿歌。如果先学会了儿歌，可能会因为记忆单词而难以唱出来，但如果先理解了星期的概念，就能跟着旋律轻松唱出儿歌。
儿歌《Day of the Week》：
Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.
在日常生活中，和孩子谈论星期时，可以使用这些简单的口语表达，部分摘自《美国家庭万用亲子英文》：
- 一星期有七天。
- 从星期一到星期五是平日。
- 我们把星期六和星期日叫做周末。
- 今天星期几？
- 明天星期几？
- 昨天星期几？
对于孩子来说，星期是一个抽象的概念，即使是用中文解释，也不容易让他们理解。我女儿瑶瑶有一段时间，看见我出门就哭闹，不愿我上班。我就用手指给她讲解，“一个星期有七天，从星期一到星期五是工作日，星期六和星期天是休息日，爸爸妈妈不用上班，可以陪你玩。”我希望她能理解，知道爸爸妈妈有工作天，也有休息天。同时，我也慢慢引导她理解今天、昨天、明天的概念，给她看日历上的每个星期。
当我准备出门，她还会粘着我时，我就问她，“今天星期几呢，妈妈是不是要上班？”这样她就不会那么难过。平时她也会问，“今天星期几呀？”“今天星期六吗？”
这本绘本将抽象的星期与形象的图片相对应，孩子看到图片，就会想起对应的星期。
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