人生的路上总是荆棘丛丛，作为父母的我们总是会担心孩子未来不够坚强，不能从容面对生活的各种障碍，于是我们会有意识的制造些“麻烦”，让孩子去历练，可是错误的抗挫教育不仅不能帮助孩子强大内心，更会让孩子进入误区...
3种错误的抗挫教育
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认为孩子经受的挫折越多越好
有的父母会在孩子成长中故意制造一些麻烦，来提高孩子抗挫的能力。其实我们都“误会”了挫折。
在心理学上：挫折是个人从事有目的活动时，由于遇到障碍和干扰，其需要不能满足时的一种消极的情绪状态。
过多的挫折，就是过多的消极状态。过多的消极状态只会让孩子对生活没有热情，做事缺乏激情，失去信心，变得十分自卑和脆弱。
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只有大麻烦才是挫折
很多父母都认为只有人生中的大麻烦才是挫折，而忽略了从孩子的角度看问题。孩子在学习中遇到难题无法克服而焦头烂额时，对于父母来说可能认为“不就一道题吗，有什么大不了的。”然而对于孩子来说这就是一个挫折，因为他们是有主观感受的，对于他们来说，解决不了难题和你认为的人生大麻烦困难度是一致的。
所以我们不能凭借自己的主观意识就去否定孩子的挫折，久而久之孩子就会感觉自己很没用：“爸爸妈妈都认为简单的事情怎么对我来说就那么难？”孩子会越来越不自信，否定自我价值。
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孩子不哭就是教育有方
有的家长认为当孩子遇到挫折不哭时就是“抗挫能力强”。殊不知不哭泣的孩子只是把委屈、难过放在心里。而这些情绪得不到排解、发泄，只会在心里越积越深，将来就会变得不自信、胆小，懦弱，甚至有些迷茫。
优优和果果成长的过程中，也会经常遇到挫折，但他们坚强乐观，从不惧怕挫折。其实在孩子面对挫折时，重要的不是挫折本身，而是孩子可以正确认识挫折，可以积极面对挫折的态度，这才是我们对孩子教育的关键。
那么如何让孩子积极面对挫折？
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帮助孩子正确认识自己的情绪
当孩子遇到挫折困难时，可能会情绪低落甚至痛哭，作为家长我们要先让孩子发泄出自己的情绪，然后在孩子平静后，帮助孩子认识到自己的情绪：“你很难过，是的，妈妈小时候遇到问题的时候也很难过，就跟你现在一样。”
正确引导孩子的情绪，与孩子产生情感共振，让孩子知道，原来自己难过是正常的。
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帮助孩子正确认识挫折
孩子平静后，我们要问孩子：“为什么难过呢？”
“是因为遇到了困难。”
“那么困难是什么呢？”
“是没有解开习题”
“那为什么不能解开呢？是因为老师讲的内容没有听懂呢，还是你上课的时候走神了。”
让孩子意识到其实他所谓的困难不是一件解无可解的事情，顺腾摸瓜，找到困难的根源，让他发现“哦，原来我遇到这个困难，是因为我没有好好听老师讲课造成的。”并不是我多笨或者困难是多大。
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帮助孩子找到解决挫折的办法
优优小学刚正式学英语的时候，总是背不会单词。很多单词，刚背会就忘记了。她很苦恼，我知道后，就帮助她把单词拆分，再从课文里找到有趣的句子帮助她记忆，并在早晨的黄金时间里跟她一起预习、复习。慢慢的孩子自己掌握了诀窍，记起单词来小菜一碟。
在孩子遇到挫折的时候，家长要根据自己的经验，适当的引导帮助孩子解决困难，客服困难，孩子的内心才会不再惧怕困难。
人生难免有高低起伏，困难波折，未来真正给孩子造成阻碍的并不是眼下的挫折和困难，而是孩子面对困难时的心境，乐观积极的心态始终可以帮助孩子化解困难，笑对人生，还能把每一次的困难变成自己的经验和教训，变成自己通往成功的垫脚石，作为家长，我们一定要认清挫折的本质，帮助孩子拥有一个良好的心态，这，才是挫折教育的关键。
现在的孩子，在家里都是“小皇帝”、“小公主”的。但是孩子的调皮，会打扰和冒犯别人的生活。比如说：用石头打破别人家的窗户或在游乐场，和别人家的小孩有了争执，发生了点小冲突，而后挨到被打孩子家长的当面批评。这种情况难免会被我们碰到，可是作为父母的我们，该怎么样来教育他呢？如果是站在孩子的角度，不知情的你再去批评他一次或者是叫他道歉，难免有时候冤枉他了，那么对他今后的身心都会有影响。不去帮孩子，看到他又在受别人的批评，自己也看不下去，此时，作为父母的我们在教会孩子保护好自己的方面应该怎么做？
1.如果情况允许的话，我们可以问清楚当时的情况，然后和对方商量沟通解决事情。不要一味的骂自己的孩子又或者和对方的长辈大吵一架。
2.和对方沟通好了，然后等自己的孩子冷静下来了，给他分析别被人批评原因和自己给别人造成的伤害和困扰。
3.如果自己的孩子认识到错误以后，鼓励他，并带他一起让他自己去给对方道歉。
上面说的四点，只是针对孩子犯下错误的教育方式！但是还有另外一种情况：孩子没有犯错却被别人无故欺负或冤枉。如果自己的孩子被别人当面严厉指责，他会绝不屈服。这样我又该怎么样来教导他呢？
1.小孩子时回家告诉我们被谁批评了，作为家长的我们要用平和的心对待，不要让孩子有心里负担，那样只能让孩子不敢再说挨打的事情。
2.我们自己如果在平时多观察好孩子身边的人，尽量的让自己的孩子避其锋芒，这样就能很好的保护好自己的小孩。
3.我们在平常生活中，用自己的方法教会他“知进退，明得失，懂道理”。你可以选等对方冷静下来的时候，带着自己的小孩去去不愉快的事说清楚，并且让对方也认识到自己的错误。
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