1.充分调适，释放压力。进入备考室前，①深呼吸，消除一部分紧张，使得自己能够集中精力听清备考安排;②快速思考备考环节需要完成的事情，如熟悉考试规则、认真审题、书写题纲等。
2.熟知规则，稳抓特殊点。①面试规则一般在备考室知晓，如果规则采用读的形式，读规则时间不计入备考时间;如果监考老师不读规则，自己阅读时间可能会计入备考时间;②听或阅读规则时，需要注意备考时间、备考要求、答题时间、点评回应时间、面试环节注意事项等;③充分阅读，不要为了节省时间而粗略阅读，避免遗漏重要信息。
3.充分备考，深入理解。①利用30秒左右的时间查看题目的完整性，并浏览题目类型，特别是自己首答的题目;②合理分配时间，包括书写每题的题纲(特别是首答的题目计划用时)、补充要点的时间、梳理的时间等;③注意审题，特别是问法、核心话题、特殊条件、特殊背景等;④抓住侧重点，根据题目信息书写重点题纲，如解决问题类题目的措施、消极社会现象的原因及解决措施等;⑤注意作答结构和衔接词，避免出现内容上混乱，可使用“①、②”标注;衔接词使用自然，避免“针对以上原因，我有以下几点对策”的表述出现;⑥注重首答题目的题纲书写和补充;⑦注意题纲的排版，方便引导答题方向。
4.梳理题纲，预设问题。①完成题纲的书写后，心中默默作答一遍，注意自身表达比较卡顿或者讲解不清的地方;②预留时间思考每题的难点，结合自身学习经验预设竞争对手作答过程中可能存在的问题;③思考自身在题目作答中可能存在的问题，回应他人点评的维度;④设计记录他人作答内容、问题、点评的稿纸排版，方便答题点评。
5.严守备考要求，谨防备考失误。①注意备考时间和自身题纲书写进度，防止超时;②严格遵守纪律，不能交流和左顾右盼;③禁止在题本上标注、做记号;④严格遵守监考老师的指示，如要求停笔等。
6.灵活应变，适应考场其他情况。①有的桌面缺少笔、稿纸的情况可以举手示意;②部分考场不给纸笔也不要惊慌，遵照要求就行;③部分考场在备考时间截止后会要求停笔，但不限制考生思考;部分考场备考时间截止后，监考老师会和考生聊天干扰学生思考，所以这时我们也应该在回应的同时抓住机会回顾自己的题纲。
2.熟知规则，稳抓特殊点。①面试规则一般在备考室知晓，如果规则采用读的形式，读规则时间不计入备考时间;如果监考老师不读规则，自己阅读时间可能会计入备考时间;②听或阅读规则时，需要注意备考时间、备考要求、答题时间、点评回应时间、面试环节注意事项等;③充分阅读，不要为了节省时间而粗略阅读，避免遗漏重要信息。
3.充分备考，深入理解。①利用30秒左右的时间查看题目的完整性，并浏览题目类型，特别是自己首答的题目;②合理分配时间，包括书写每题的题纲(特别是首答的题目计划用时)、补充要点的时间、梳理的时间等;③注意审题，特别是问法、核心话题、特殊条件、特殊背景等;④抓住侧重点，根据题目信息书写重点题纲，如解决问题类题目的措施、消极社会现象的原因及解决措施等;⑤注意作答结构和衔接词，避免出现内容上混乱，可使用“①、②”标注;衔接词使用自然，避免“针对以上原因，我有以下几点对策”的表述出现;⑥注重首答题目的题纲书写和补充;⑦注意题纲的排版，方便引导答题方向。
4.梳理题纲，预设问题。①完成题纲的书写后，心中默默作答一遍，注意自身表达比较卡顿或者讲解不清的地方;②预留时间思考每题的难点，结合自身学习经验预设竞争对手作答过程中可能存在的问题;③思考自身在题目作答中可能存在的问题，回应他人点评的维度;④设计记录他人作答内容、问题、点评的稿纸排版，方便答题点评。
5.严守备考要求，谨防备考失误。①注意备考时间和自身题纲书写进度，防止超时;②严格遵守纪律，不能交流和左顾右盼;③禁止在题本上标注、做记号;④严格遵守监考老师的指示，如要求停笔等。
6.灵活应变，适应考场其他情况。①有的桌面缺少笔、稿纸的情况可以举手示意;②部分考场不给纸笔也不要惊慌，遵照要求就行;③部分考场在备考时间截止后会要求停笔，但不限制考生思考;部分考场备考时间截止后，监考老师会和考生聊天干扰学生思考，所以这时我们也应该在回应的同时抓住机会回顾自己的题纲。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
第1个回答 2020-02-17
一、基本概括：
面试形式是“3对7”，3名考生一组，面对7名考官和3名现场工作人员。题量设置上：结构化小组面试共3道题，每道题3名考生依次作答。考生不仅要同场竞技，还要点评竞争对手。
二、基本流程：
1.备考。每组考生都会先安排到备考室看题，每个人提供题本、草稿纸和笔。不允许在题本上做任何记号，备考时间上，3道题目一般为10-15分钟。(一般以3道题思考15分钟为主)，也有地方出现4道题，20分钟思考。剩余3分钟提醒，提醒后会回收题本，草稿纸可以带入考场。备考期间不允许考生相互讨论。
2.面试。每组考生抽签确定每道题目的作答顺序。“3人一组3道题目”，回答第一题的考生顺序是1号、2号、3号，第二题是2号、3号、1号，第三题是3号、1号、2号，即每个考生均有“首发”机会。
(一)、面试答题中具体操作会出现以下两种：
操作一：每个人都完整作答了每一道题目
①每题答题时间2分钟;②题目分开作答。3位考生依次作答完第一题之后，再依次作答第二题、第三题;③规定每个题目作答顺序，回答第一题的考生顺序是1号、2号、3号，第二题是2号、3号、1号，第三题是3号、1号、2号。
操作二：1个人主答1次，补充2次
①每题答题时间2分钟;②题目分开作答，1号考生回答第一题，2号、3号考生分别针对1号答题进行补充;2号考生回答第二题，3号、1号考生分别针对2号答题进行补充;3号考生回答第三题，1号、2号考生分别针对3号答题进行补充。
(二)、互相点评的操作会有两种：
操作一：一方评价
①所有题目答完之后，考生评价其他同组考生。1号点2号、3号;2号点1号、3号;3号点1号、2号。②一般评价不超过2分钟。
模式二：互动。考生评价完毕后，被评价者作出回应
①所有题目答完之后，考生评价其他同组考生，被评价者作出回应。1号点2号、3号，点评完之后，2号、3号作出回应;2号点3号、1号，点评完成之后，3号、1号作出回应;3号点1号、2号，点评完成之后，1号、2号作出回应。②一般评价不超过2分钟，回应不超过2分钟。
三、结构化小组面试特点——对于考生的“春天和寒冬”
(一)春天篇
考生的能力可见性更强，避免之前主观性太强的判分，减少了“单打独斗”式面试的暗箱操弄。多了能力的比拼，多了监督的眼睛，保证面试成绩更客观真实。好与不好一目了然，更公平的让考生的能力、让最优秀的你，可能笔试差，但是面试可以大逆袭，脱颖而出。
(二)寒冬篇
考生既当考生又当“点评嘉宾”，能多方面考查考生的情商、人际交往能力、点评的度与技巧，展示综合素质，如答题内容要求更高、对学员心理抗压能力更强。由于考场情况的不可预测性，考试要求学员控场能力更强、内容更有深度、思维更有广度、交流更有温度。时刻考察着我们的知识储备、灵活应变、抗压能力等，
四、高分指南
小编在这给小伙伴们支个招，向着高分去冲刺，总的方向就是我们要了解考官的评分点，综合性的考察，需要我们在不同环节找到自身的定位，做到利用优势、及时调整、冷静沉着。具体高分有几点建议如下：
1、答题时
外在：需要“养天地正气 法古今完人”的气场;
内容：需要积累为基础，考试前需要找公考小伙伴大量去练习，锻炼思维的敏感，然后学会有条理，主旨句+具体的阐释，建立逻辑呼应性去答好这类题。真正能体现“人有我新”，让考官耳目一新的能力，
2、点评时
外在：表现认真倾听，礼貌有佳;
内容：不可就说一句欠考虑，或者认为不全面，而是要点评一定要做到问题点评有针对性，具体化，或者一些小细节的把握，并且还能给予小建议，这样在点评的时候也能让考官感受我们的思考。
3、回复时
外在：要表现大度，礼貌微笑倾听的样子;
内容：需要注意思维的快速反应，不回避，更要自圆其说，如何让自己出来，别被问住，就算有失误需要从不同角度为自己掩盖，抑或减小失误，让考官看出我们的知识以及品质风采。本回答被网友采纳
面试形式是“3对7”，3名考生一组，面对7名考官和3名现场工作人员。题量设置上：结构化小组面试共3道题，每道题3名考生依次作答。考生不仅要同场竞技，还要点评竞争对手。
二、基本流程：
1.备考。每组考生都会先安排到备考室看题，每个人提供题本、草稿纸和笔。不允许在题本上做任何记号，备考时间上，3道题目一般为10-15分钟。(一般以3道题思考15分钟为主)，也有地方出现4道题，20分钟思考。剩余3分钟提醒，提醒后会回收题本，草稿纸可以带入考场。备考期间不允许考生相互讨论。
2.面试。每组考生抽签确定每道题目的作答顺序。“3人一组3道题目”，回答第一题的考生顺序是1号、2号、3号，第二题是2号、3号、1号，第三题是3号、1号、2号，即每个考生均有“首发”机会。
(一)、面试答题中具体操作会出现以下两种：
操作一：每个人都完整作答了每一道题目
①每题答题时间2分钟;②题目分开作答。3位考生依次作答完第一题之后，再依次作答第二题、第三题;③规定每个题目作答顺序，回答第一题的考生顺序是1号、2号、3号，第二题是2号、3号、1号，第三题是3号、1号、2号。
操作二：1个人主答1次，补充2次
①每题答题时间2分钟;②题目分开作答，1号考生回答第一题，2号、3号考生分别针对1号答题进行补充;2号考生回答第二题，3号、1号考生分别针对2号答题进行补充;3号考生回答第三题，1号、2号考生分别针对3号答题进行补充。
(二)、互相点评的操作会有两种：
操作一：一方评价
①所有题目答完之后，考生评价其他同组考生。1号点2号、3号;2号点1号、3号;3号点1号、2号。②一般评价不超过2分钟。
模式二：互动。考生评价完毕后，被评价者作出回应
①所有题目答完之后，考生评价其他同组考生，被评价者作出回应。1号点2号、3号，点评完之后，2号、3号作出回应;2号点3号、1号，点评完成之后，3号、1号作出回应;3号点1号、2号，点评完成之后，1号、2号作出回应。②一般评价不超过2分钟，回应不超过2分钟。
三、结构化小组面试特点——对于考生的“春天和寒冬”
(一)春天篇
考生的能力可见性更强，避免之前主观性太强的判分，减少了“单打独斗”式面试的暗箱操弄。多了能力的比拼，多了监督的眼睛，保证面试成绩更客观真实。好与不好一目了然，更公平的让考生的能力、让最优秀的你，可能笔试差，但是面试可以大逆袭，脱颖而出。
(二)寒冬篇
考生既当考生又当“点评嘉宾”，能多方面考查考生的情商、人际交往能力、点评的度与技巧，展示综合素质，如答题内容要求更高、对学员心理抗压能力更强。由于考场情况的不可预测性，考试要求学员控场能力更强、内容更有深度、思维更有广度、交流更有温度。时刻考察着我们的知识储备、灵活应变、抗压能力等，
四、高分指南
小编在这给小伙伴们支个招，向着高分去冲刺，总的方向就是我们要了解考官的评分点，综合性的考察，需要我们在不同环节找到自身的定位，做到利用优势、及时调整、冷静沉着。具体高分有几点建议如下：
1、答题时
外在：需要“养天地正气 法古今完人”的气场;
内容：需要积累为基础，考试前需要找公考小伙伴大量去练习，锻炼思维的敏感，然后学会有条理，主旨句+具体的阐释，建立逻辑呼应性去答好这类题。真正能体现“人有我新”，让考官耳目一新的能力，
2、点评时
外在：表现认真倾听，礼貌有佳;
内容：不可就说一句欠考虑，或者认为不全面，而是要点评一定要做到问题点评有针对性，具体化，或者一些小细节的把握，并且还能给予小建议，这样在点评的时候也能让考官感受我们的思考。
3、回复时
外在：要表现大度，礼貌微笑倾听的样子;
内容：需要注意思维的快速反应，不回避，更要自圆其说，如何让自己出来，别被问住，就算有失误需要从不同角度为自己掩盖，抑或减小失误，让考官看出我们的知识以及品质风采。本回答被网友采纳
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第2个回答 2020-02-22
结构化小组是这几年新兴的一种面试形式，三个人一起考试，不仅要答题，还要互相点评回应，都是算分的。要注意的事项太多了，比如说答题，三个人答的是一样的，要是自己是后答的，就得多想一套方案或者说词，不能说的太一样。还比如说像点评回应，不能说人家答得很好，而不提出疑问，回应不能只说谢谢肯定，而没别的话了。总之，挺麻烦的一种考试形式，还是系统学学吧，要注意的事情太多了
第3个回答 2020-04-13
一是要了解结构化小组的考试流程。结构化小组作为近两年新兴的考试形式不仅要答题还要对同组的考生进行点评和回应。而且点评和回应的顺序和流程都有严格要求一定要提前了解做好充分准备。
二是要充分利用15分钟的备考时间。因为结构化小组通常是三位考生答同样三道题目，所以在备考的时候不应该仅仅局限于自己想出来什么还可以在基础之上去想想别人有什么可能想不到的，从而重点去打造自己答题当中的一些亮点和独特思考。除此之外，也可以在充分了解题目的基础之上，预判对方可能会出现的一些问题，从而为自己之后的点评去打下基础。
三是点评和回应一定要谦虚，有礼，体现思考。结构化小组的点评一定要言之有物尽量点评答题内容，体现出自己对于题目本身的思考和对于对方答题内容的倾听。对于其他考生的点评在回应的时候，也要谦虚有礼。
二是要充分利用15分钟的备考时间。因为结构化小组通常是三位考生答同样三道题目，所以在备考的时候不应该仅仅局限于自己想出来什么还可以在基础之上去想想别人有什么可能想不到的，从而重点去打造自己答题当中的一些亮点和独特思考。除此之外，也可以在充分了解题目的基础之上，预判对方可能会出现的一些问题，从而为自己之后的点评去打下基础。
三是点评和回应一定要谦虚，有礼，体现思考。结构化小组的点评一定要言之有物尽量点评答题内容，体现出自己对于题目本身的思考和对于对方答题内容的倾听。对于其他考生的点评在回应的时候，也要谦虚有礼。
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