六年级下册语文课外知识

下册的,课外。
课外知识呀

【三教】儒教、道教、佛教­

【九流】儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家­

【三皇】伏羲、女娲、神农­

【五帝】太皞、炎帝、黄帝、少皞、颛顼­

【三山】安徽黄山、江西庐山、浙江雁荡山­

【五岳】〖中岳〗河南嵩山、〖东岳〗山东泰山、〖西岳〗陕西华山、〖南岳〗湖南衡山、〖北岳〗山西恒山­

【五湖】鄱阳湖〖江西〗、洞庭湖〖湖南〗、太湖〖江苏〗、洪泽湖〖江苏〗、巢湖〖安徽〗­

【四海】渤海、黄海、东海、南海­

【三清】元始天尊〖清微天玉清境〗、灵宝天尊〖禹余天上清境〗、道德天尊〖大赤天太清境〗­

【四御】昊天金阙无上至尊玉皇大帝、中天紫微北极大帝、勾陈上宫天后皇大帝、承天效法土皇地祗­

【四大佛教名山】浙江普陀山〖观音菩萨〗、山西五台山〖文殊菩萨〗、四川峨眉山〖普贤菩萨〗、安徽九华山〖地藏王菩萨〗­

【四大道教名山】湖北武当山、江西龙虎山、安徽齐云山、四川青城山­

【五行】金、木、水、火、土­

【八卦】乾〖天〗、坤〖地〗、震〖雷〗、巽〖风〗、坎〖水〗、离〖火〗、艮〖山〗、兑〖沼〗­

【十八罗汉】布袋罗汉、长眉罗汉、芭蕉罗汉、沉思罗汉、伏虎罗汉、过江罗汉、欢喜罗汉、降龙罗汉、静坐罗汉、举钵罗汉、开心罗汉、看门罗汉、骑象罗汉、探手罗汉、托塔罗汉、挖耳罗汉、笑狮罗汉、坐鹿罗汉­

【十八层地狱】[第一层]泥犁地狱、[第二层]刀山地狱、[第三层]沸沙地狱、[第四层]沸屎地狱、[第五层]黑身地狱、[第六层]火车地狱、[第七层]镬汤地狱、[第八层]铁床地狱、[第九层]盖山地狱、[第十层]寒冰地狱、[第十一层]剥皮地狱、[第十二层]畜生地狱、[第十三层]刀兵地狱、[第十四层]铁磨地狱、[第十五层]寒冰地狱、[第十六层]铁册地狱、[第十七层]蛆虫地狱、[第十八层]烊铜地狱­

【五脏】心、肝、脾、肺、肾­

【六腑】胃、胆、三焦、膀胱、大肠、小肠­

【四书】《论语》、《中庸》、《大学》、《孟子》­

【五经】《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》­

【八股文】破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股­

【六子全书】《老子》、《庄子》、《列子》、《荀子》、《扬子法言》、《文中子中说》­

【汉字六书】象形、指事、形声、会意、转注、假借­

【书法九势】落笔、转笔、藏峰、藏头、护尾、疾势、掠笔、涩势、横鳞竖勒­

【竹林七贤】嵇康、刘伶、阮籍、山涛、阮咸、向秀、王戎­

【饮中八仙】李白、贺知章、李适之、李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂­

【蜀之八仙】容成公、李耳、董促舒、张道陵、严君平、李八百、范长生、尔朱先生­

【扬州八怪】郑板桥、汪士慎、李鱓、黄慎、金农、高翔、李方鹰、罗聘­

【北宋四大家】黄庭坚、欧阳修、苏轼、王安石­

【唐宋古文八大家】韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩­

【十三经】《易经》、《诗经》、《尚书》、《礼记》、《仪礼》、《公羊传》、《榖梁传》、《左传》、《孝经》、《论语》、《尔雅》、《孟子》­

【四大民间传说】《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇与许仙》­

【四大文化遗产】《明清档案》、《殷墟甲骨》、《居延汉简》、《敦煌经卷》­

【元代四大戏剧】关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》、汤显祖《牡丹亭》、洪升《长生殿》­

【晚清四大谴责小说】李宝嘉《官场现形记》、吴沃尧《二十年目睹之怪现状》、刘鹗《老残游记》、曾朴《孽海花》­

【六礼】冠、婚、丧、祭、乡饮酒、相见­

【六艺】礼、乐、射、御、书、数­

【六义】风、赋、比、兴、雅、颂­

【十恶】谋反、谋大逆、谋叛、谋恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱­

【五彩】青、黄、赤、白、黑­

【五音】宫、商、角、徵、羽­

【七宝】金、银、琉璃、珊瑚、砗磲、珍珠、玛瑙­

【九宫】正宫、中吕宫、南吕宫、仙吕宫、黄钟宫、大面调、双调、商调、越调­

【七大艺术】绘画、音乐、雕塑、戏剧、文学、建筑、电影­

【四大名瓷窑】河北的瓷州窑、浙江的龙泉窑、江西的景德镇窑、福建的德化窑­

【四大名旦】梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生­

【八旗】镶黄、正黄、镶白、正白、镶红、正红、镶蓝、正蓝­

【八仙】铁拐李、钟离权、张果老、吕洞宾、何仙姑、蓝采和、韩湘子、曹国舅­

【七情】喜、怒、哀、乐、爱、恶、欲­

【五常】仁、义、礼、智、信­

【五伦】君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友­

【三姑】尼姑、道姑、卦姑­

【六婆】牙婆、媒婆、师婆、虔婆、药婆、稳婆­

【九属】玄孙、曾孙、孙、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父­

【五谷】稻、黍、稷、麦、豆­

【中国八大菜系】四川菜、湖南菜、山东菜、江苏菜、浙江菜、广东菜、福建菜、安徽菜­

【配药七方】大方、小方、缓方、急方、奇方、偶方、复方­

【五岭】越城岭、都庞岭、萌诸岭、骑田岭、大庾岭­

【四大名桥】广济桥、赵州桥、洛阳桥、卢沟桥­

【四大名园】颐和园〖北京〗、避暑山庄〖河北承德〗、拙政园〖江苏苏州〗、留园〖江苏苏州〗­

【四大名刹】灵岩寺〖山东长清〗、国清寺〖浙江天台〗、玉泉寺〖湖北江陵〗、栖霞寺〖江苏南京〗­

【四大名楼】岳阳楼〖湖南岳阳〗、黄鹤楼〖湖北武汉〗、滕王阁〖江西南昌〗、大观楼〖云南昆明〗­

【四大名亭】醉翁亭〖安徽滁县〗、陶然亭〖北京先农坛〗、爱晚亭〖湖南长沙〗、湖心亭〖杭州西湖〗­

【四大古镇】景德镇〖江西〗、佛山镇〖广东〗、汉口镇〖湖北〗、朱仙镇〖河南〗­

【四大碑林】西安碑林〖陕西西安〗、孔庙碑林〖山东曲阜〗、地震碑林〖四川西昌〗、南门碑林〖台湾高雄〗­

【四大名塔】嵩岳寺塔〖河南登封嵩岳寺〗、飞虹塔〖山西洪洞广胜寺〗、释迦塔〖山西应县佛宫寺〗、千寻塔〖云南大理崇圣寺〗­

【四大石窟】莫高窟〖甘肃敦煌〗、云岗石窟〖山西大同〗、龙门石窟〖河南洛阳〗、麦积山石窟〖甘肃天水〗­

【四大书院】白鹿洞书院〖江西庐山〗、岳麓书院〖湖南长沙〗、嵩阳书院〖河南嵩山〗、应天书院〖河南商丘〗­

【四大名绣】苏绣〖苏州〗、湘绣〖湖南〗、蜀绣〖四川〗、广绣〖广东〗­

【四大名扇】檀香扇〖江苏〗、火画扇〖广东〗、竹丝扇〖四川〗、绫绢扇〖浙江〗­

【四大名花】牡丹〖山东菏泽〗、水仙〖福建漳州〗、菊花〖浙江杭州〗、山茶〖云南昆明〗­

【十大名茶】西湖龙井〖浙江杭州西湖区〗、碧螺春〖江苏吴县太湖的洞庭山碧螺峰〗、信阳毛尖〖河南信阳车云山〗、君山银针〖湖南岳阳君山〗、六安瓜片〖安徽六安和金寨两县的齐云山〗、黄山毛峰〖安徽歙县黄山〗、祁门红茶〖安徽祁门县〗、都匀毛尖〖贵州都匀县〗、铁观音〖福建安溪县〗、武夷岩茶〖福建崇安县〗­

【十二生肖】­

〖中国〗子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪­

〖埃及〗牝牛、山羊、狮子、驴、蟹、蛇犬、猫、鳄、红鹤、猿、鹰­

〖法国〗摩羯、宝瓶、双鱼、白羊、金牛、双子、巨蟹、狮子、室女、天秤、天蝎、人马­

〖印度〗招杜罗神的鼠、毗羯罗神的牛、宫毗罗神的狮、伐折罗神的兔、迷立罗神的龙、安底罗神的蛇、安弥罗神的马、珊底罗神的羊、因达罗神的猴、波夷罗神的金翅鸟、摩虎罗神的狗、和真达罗神的猪,­

【年龄称谓】­

襁褓:未满周岁的婴儿­

孩提:指2——3岁的儿童­

垂髫:指幼年儿童(又叫“总角”)­

豆蔻:指女子十三岁­

及笄:指女子十五岁­

加冠:指男子二十岁(又“弱冠”)­

而立之年:指三十岁­

不惑之年:指四十岁­

知命之年:指五十岁(又“知天命”、“半百”)­

花甲之年:指六十岁­

古稀之年:指七十岁­

耄耋之年:指八、九十岁­

期颐之年:一百岁­

【古代主要节日】­

元日:正月初一,一年开始。­

人日:正月初七,主小孩。­

上元:正月十五,张灯为戏,又叫“灯节”­

社日:春分前后,祭祀祈祷农事。­

寒食:清明前两日,禁火三日(吴子胥)­

清明:四月初,扫墓、祭祀。­

端午:五月初五,吃粽子,划龙(屈原)­

七夕:七月初七,妇女乞巧(牛郎织女)­

中元:七月十五,祭祀鬼神,又叫“鬼节”­

中秋:八月十五,赏月,思乡­

重阳:九月初九,登高,插茱萸免灾­

冬至:又叫“至日”,节气的起点。­

腊日:腊月初八,喝“腊八粥”­

除夕:一年的最后一天的晚上,初旧迎新­
---------------------------------------------------------------------【三十六计】
第一套 胜战计
第一计 瞒天过海 第二计 围魏救赵 第三计 借刀杀人
第四计 以逸待劳 第五计 趁火打劫 第六计 声东击西
第二套 敌战计
第七计 无中生有 第八计 暗渡陈仓 第九计 隔岸观火
第十计 笑里藏刀 第十一计 李代桃僵 第十二计 顺手牵羊
第三套 攻战计
第十三计 打草惊蛇 第十四计 借尸还魂 第十五计 调虎离山
第十六计 欲擒故纵 第十七计 抛砖引玉 第十八计 擒贼擒王
第四套 混战计
第十九计 釜底抽薪 第二十计 混水摸鱼 第二十一计 金蝉脱壳
第二十二计 关门捉贼 第二十三计 远交近攻 第二十四计 假途伐虢
第五套 并战计
第二十五计 偷梁换柱 第二十六计 指桑骂槐 第二十七计 假痴不颠
第二十八计 上屋抽梯 第二十九计 树上开花 第三十计 反客为主
第六套 败战计
第三十一计 美人计 第三十二计 空城计 第三十三计 反间计
第三十四计 苦肉计 第三十五计 连环计 第三十六计 走为上计

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第1个回答  2010-07-17
一、填空(29分)
1、请用A、A、D、I、K、N、U这七个字母合理组合,把加上声调后形成的音节词语写在横线上,并把相应的汉字词语写在对应的括号里(2分)
_____________ ____________ ______________ ____________
( ) ( ) ( ) ( )
2、从前,有位读书先生,他在自己的书房写了一幅对联:“好读书不好读书,好读书不好读书。”乍看,上下联完全重复,其实颇有深意。上联写的是年轻的时候读书的情形,下联写的是老年以后读书的情形。要把意思表达准确,关键在于把“好”字的声调读准,四个“好”字的正确读音依次是:_______、_______、______、______。(2分)
3、将“梅花、荷花、桃花、桂花”按一定的顺序排列,并在括号里注明排列的理由、(3分)
(1)_______ 、 ________ 、 _________ 、 ___________ ( )
(2)_______ 、 ________ 、 _________ 、 ___________ ( )
(3)_______ 、 ________ 、 _________ 、 ___________ ( ) 4、补充叠词成语。(2分)
得意 生机 小心 气势
玉立 不绝 逼人 如生
5、补充成语或歇后语。(3分)
一夫当关 聪明一世,
路遥知马力, 姜太公钓鱼
张飞穿针 外甥打灯笼
6、在“然”字前面填上合适的字,组成词语。(2分)
_____然大悟 ____然纸上 _____然有序 ____然自得
_____然开朗 ____然大怒 _____然泪下 ____然大波
7、根据成语典故,在横线上填写历史人物的名字。(2分)
(1)________卧薪尝胆。 (2)________无颜见江东父老。
(3)________三顾茅庐。 (4)________身在曹营心在汉。
8、古往今来,人们对读书和写作有许多精辟的总结,如:要读有益的书,因为书是知识的 ,力量的 ,智慧的 ,生活的 。再如:“书读百遍, ”,这是强调 ;“读书破万卷 ”,这是强调 (5分)
9、填空。
“万古长青、千山一碧、翠色欲流”这三个词都是描写“绿”的词,其中“万古长青”表示绿的_______________,“千山一碧”表示绿的________________,“翠色欲流”表示绿的________________;“万水千山、绿水青山、崇山峻岭”这三个词都是描写“山”的词,其中“万水千山”是形容_________ ,“绿水青山”是形容______ ,“崇山峻岭”是形容____________。(3分)

10、用另一成语来解释下列成语,即写出一个意思相同的成语。(5分)
画蛇添足( ) 得意忘形( ) 有条不紊( ) 聚精会神( )
二、选择正确的答案,将序号填在括号里。(5分)
1、下列诗句中的“/”表示朗读的停顿,停顿正确的一项是( )(1分)
A.轻轻地/我/走了,正如我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手,作别/西天的/云彩
B.轻轻地/我走/了,正如我/轻轻地/来;我/轻轻/地/招手,作别/西天的/云彩
C.轻轻地/我/走了,正如我/轻轻/地/来;我/轻轻地/招手,作别西天/的/云彩
D.轻轻/地/我走了,正如/我/轻轻地/来;我/轻轻地/招手,作别/西天的/云彩
2、下面三句话,后面都空缺了,空缺处原文用a、b、c标明写在后面。请完成三道选择。(3分)
①不是所有的欢笑都表达高兴,就像___。 a.不是所有的名声都表达实情。
②不是所有的掌声都表达欢迎,就像____。 b.不是所有的眼泪都表达痛苦。
③不是所有的职称都表达能力,就像____。 c.不是所有的喝彩都表达赞颂。
(1)请从下列组合中,选出与①②③相对应的最恰当的搭配项( )
A.a b c B.b c a C.b a c D.c b a
(2)上面这组句子所揭示的是( )
A.言与行的矛盾 B.表里不一的矛盾
C.一般与特殊的矛盾 D.全面与片面的矛盾
(3)上面这组句子的表现手法是( )
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.对比 E.类比
3、选择恰当的关联词,正确的一组是( )(1分)
( )虚心地承认错误、缺点,( )决心改正这些错误、缺点,从错误、缺点中学会新的知识、本领,( )能使知识不断深化,( )逐步掌握规律,取得胜利。
A.只要、或者、才、而 B.只有、或者、就、因而
C.只要、并且、就、因而 D.只有、并且、才、从而
三、从十首古诗词中各选出一句带有“黄”字的诗句或词句来,写在下面的横线上。(5分)
1、_______________________ 2、__________________________
3、_______________________ 4、__________________________
5、_______________________ 6、__________________________
7、_______________________ 8、__________________________
9、_______________________ 10、_________________________
四、请用“我去”两个字组成表达四种不同语气的句子;再用“我去”作为复杂句子的一个分句,写出表示不同的关系的句子。(4分)
1、四种不同语气的句子:
(1) (2)
(3) (4)
2、四种不同关系的复杂句子:
(1)并列关系:
(2)因果关系:
(3)条件关系:
(4)转折关系:

五、阅读(22分)
阅读(一):读下面短文,完成1—5题(9分)。
非雪天不能读书
①读书不分四时。春天读书,有杏花春雨,别具一番风情;夏天读书,有接天莲叶相伴,也令人神往。而我半生读书,都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘,飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。
②我年少时即插队山区,那里地旷人稀,劳动很紧张,每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种,常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工,但能够留给我读书的时间毕竟太少,也太零碎。
③只有冬天,对我来说是奢侈(shēchǐ)的日子,会有整把整把的时日供我闭户读书,我可以在火炉里煨上几只红薯,让书香伴着苗条。书读足了,就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃,吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日,我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床,逐本读过去,或者将一年中零零散散读过的书全翻出来,恣意地重读一遍。
④雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火,满室雪光,四野静谧(mì)的落雪声,我时而默诵,时而低吟,一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来,我平所读的书,在那些雪天里读的最多,也记忆最深。
⑤我常常思忖:为什么我一回忆起读书的生活,总是想到那些苦寒的雪天?难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗?难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗?可是近年来我的读书成了消遣,早期的锐志没有,更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来,一堆一堆还没翻过,有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了:人的一生,可用来读书的日子数来不少,但真正用在读书上的时间却不多。读书,是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道,年轻时因家贫,他如饥似渴地借书读,做官后,生活安顺,书也“俸去书来”容易得到了,反而“素蟫灰丝,时蒙卷轴”,读书的时间反倒不多了。
⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一翻神思的投入和彻骨的深味。
1、第①段中,“有连天莲叶相伴”一句,是由______朝诗人_________的诗句___________________________转化而来。(2分)
2、第①段中“一天风雪”中“一天”的意思是________________________;第④段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情,它与本段中________一词相呼应。(2分)
3、“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受,它在第③段中如何理解?(1分)

4、综观全文,题目中的“雪天”既指_________的雪天,也指_______的雪天。(1分)
5、用“//”将全文分作两段,并概括各段大意。(3分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
第一段
第二段

阅读(二):读下面的小说,完成1—7题。(13分)

谁都有不小心的时候,老张出门倒水,随手一带,门“砰”地一下锁住了。
他拎着脸盆,站在门边发愣。热心的邻居拥来,想尽了办法,结果还是——“没门儿”。
我家大姑站在人群里眨眼,忽然她笑起来,挤到老张跟前神秘地说着什么,眼神一个劲地往南院飞。老张愁眉渐渐舒展,却又显得很为难,大姑摆摆手,叫上几个小伙子连请带拽地拉来了南院的李小川。
小川前几年因偷盗,在劳教所呆了一年多。现在他成天不言不语,闷着头在厂里干活,谁也没再听说过干那号事。平时人们很难想起他来,似乎院里根本就没这个人。
他茫然不知所措地被人们推到门前。大姑脸上浮着尴尬的笑容,拉着他连说带比画;老张笨拙地拿根烟一个劲儿地往他嘴里塞。他们极力怂恿小川打开这把锁。
小川脸上有些发红,鼻头上沁出细密的汗珠。他低着头,手抄在口袋里,紧抿着嘴唇,一只脚在地上来回蹭着。( )邻居们期待的好奇的目光落在他身上,一下子周围变得异常安静。
他终于像是下了决心,慢慢抬起头,脸上现出一种古怪的表情来,似乎想笑一笑,却又笑不出来。他用手背拭了一下鼻子上的汗水,向邻居要了一根旧锯条。
他缓缓举起手,仿佛提着根千斤重的东西。人们注意地望着他的一举一动,后面的人起劲地往里挤,往上踮脚……他忽然闭上眼睛,锯条顺着门缝往里插,手猛地一抖。谁都没弄清是怎么回事,老张的门打开了。
一片说不清是什么意思的“啧啧”声从人们口里发出来。小川拨开人群低着头往南院走去。我看见大姑又开始眨眼,目光富有深意地向人们扫了一圈,随后她急步跟上小川,满面堆笑而又似乎漫不经心地问小川会不会开保险箱。
小川站住了,一双眼忽然变得冰冷、冰冷的,那寒彻人心的目光迟钝地盯住大姑僵住的笑脸,又缓缓扫过人群,嘴角痛苦地抽搐着发出一声低沉的冷笑。
“当”的一声,钢锯条在他的指间折成两截,他用尽全力把它扔到远远的阴沟边,像是扔出了一件沉重而又污秽不堪的东西。这一瞬间,我发现他的手指闪着一星红色的光点。
我的心骤然紧缩了,我几乎是跑着回到家里。我似乎觉得,我的心也在滴血。
第二天,大姑和老张家都换上双保险锁。
1 、以上是一篇微型小说,请用简要话概括小说情节,不超过30个字。(2分)

2、通过这篇小说,作者要提醒人们的是( )(1分)
A.请给改邪归正的失足青年起码的信任。
B.不要希求人们会真正相信失足青年。
C.请理解改邪归正的失足青年的上进愿望。
D.不要苛求失过足的青年言行完美无缺。
3、小说两次写到大姑“眨眼”,两次眨眼,各有用意。请分别有文中找出句子来说明大姑眨眼的用意。(2分)
第一次眨眼的用意
第二次眨眼的用意
4、锁撬开后,“一片说不清是什么意思的‘啧啧’声从人们口里发出来。”根据小说的内容,“说不清的意思”实际上可以分析出几种来,请你谈谈两种理解。(2分)
(1)
(2)
5、小说倒数第2段,“我似乎觉得,我的心也在滴血”中“也”字在此有何含义?(1分)

6、文中括号处省略了描写小川此刻的心理活动的话,请在下面横线上补写出来。(2分)

7、请写出文中引号的作用。(1分)
(1)“砰”、“啧啧”、“当”这三处引号的作用是
(2)“没门儿”这处引号的作用是
8、小说以“锁”为题有何意义?(2分)
第2个回答  2010-07-17
LZ你是什么意思?想让我们找什么?
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