我认为，编提纲应该因人而异，因文而异，不要把提纲变成公式，即使同类题材的文章，也不宜用同一格式的提纲。比如，写人记事的文章，如果你用人物的肖像、语言、行动、心理活动、细节描写的框框去“套”，去列提纲，这样的提纲不但不能帮助你把作文写好，反而会使你的作文写得不伦不类。编提纲的过程就是理清思路的过程，提纲写成之后要多改几次。
提纲可以编得简单些，也可以编得详细些，各人的习惯不同，不必强求一律。如果作文限定时间，提纲可以写得简单一些，如果不限定时间，提纲可以写得详细一些。下面是一位同学写的作文简单提纲：
题目：访问海迪姐姐
中心思想：通过描述回忆海迪姐姐的情景，赞扬张海迪惜时如金、刻苦学习的精神，表达自己要以海迪为榜样，为祖国勤奋学习的决心。
段落层次：
一、略写我见到海迪姐姐的心情（惊讶、兴奋、激动）。
二、详写我和海迪姐姐交谈的情景：
1.海迪对珍惜时间的看法
2.海迪怎样争分夺秒地学习
①回忆过去②现在的情况
3.海迪对我的希望
三、略写我的感想和收获。
写详细提纲，可以把时间、地点、环境、打算引用的材料、开头结尾、过渡照应等，用简练的语言概括出来。编写详细提纲自然要比编写简单提纲费事，但是，有了详细提纲，作文的时候就可能更加顺手。
为了提高编写提纲的能力，可以练习绘课文划分段落，概括段落大意。比如杜甫的《石壕吏》这首诗是按照时间顺序写的，全诗四段，可分为三部分。根据各段的意思，便可编出这首诗的简单提纲：
一、写诗人投宿石壕村，差吏夜里抓人的惊惧情景：
1.诗人的行止。2.事件发生的时间、地点。
3.二“老”仓皇应急的场面。
二、写差吏的横暴凶残和老妇一家的悲惨遭遇：
1.写老妇诉说三个儿子应征、两个儿子战死的悲
惨情况。
2.写老妇家中再无男丁可征和极端贫困的处境。
3.写在差吏的威逼下，老妇被迫应征。
三、写老妇被抓走后，诗人的沉重心情和这一家的凄凉景象：
1.可怕的寂静2.老翁的下落3，诗人的行踪
经常练习编课文提纲，对提高阅读能力和写作能力都是很有帮助的，你们不妨试试看。
那是几年前的冬日，我和爸爸妈妈在车站等候晚点的列车。
当暮色降临时，我早已把mp3里的歌，听得会唱了。
听说还要再等一个多小时，我无奈地将头靠在妈妈肩上，在空空落落的候车室里昏昏欲睡。
朦胧中感觉有人碰了碰我的胳膊，睁开眼睛，才发现爸爸妈妈也睡着了，一个陌生人站在我们面前，我一愣，赶紧拉了拉爸爸的衣角。
这时，忽见他“啊啊呀呀”地指着墙上的大钟，大声的冲我们比划起来。
就在这时，广播里想起了列车进站的通知。
哦，我们顿时恍然大悟——原来他是聋哑人，正急着提醒我们，别误了上车的时间。
于是，我感激地点点头，还未来得及说声“谢谢”，他竟象个孩子似的，蹦跳着走开了。
整个旅途，我的眼前总不时地浮现那个聋哑人的面容。
我的心被他的善良温暖着，填充着，一种亲切的感觉，始终氤氲在周围……是啊，在我们漫长的生命旅途中，总不时涌来四面八方的种种提醒，在这迷茫的明灯中，陶醉的清风里，求索的勉励中，落寂的问候里，我们得到了多么温暖强大的动力呀！那是一双双关切的眼睛，在注视着我们前行；那是一双双温暖的手，在推动着我们前行；那是一块块清晰的路标，在指引着我们前行。
提醒，有时是婉转的和风细雨，有时是激昂的闪电霹雳；有时是寥寥的三言两语，有时是絮絮的琐碎唠叨；有时是直抒胸怀的朋友相告，有时是素不相识的陌路点醒；有时是面对面的激烈争辩，也可以是悄无生息的一点暗示……在提醒中，我蓦的发觉，有那么多善良的心在呵护着自己，有那么多的手在扶持着自己，有那么多的同路人在向着一样的高度攀登；在提醒中，我们的心会怦然一动，眼前会猛地一亮，会让心头上的忧郁突然消失；在提醒中，我们会猛然发现：种种弥足珍贵的真情就洋溢在我们每个人的周围……提醒，是一种虽特别但却毋庸质疑的爱！o（∩_∩）o 如果我的回答对您有帮助，记得采纳哦，感激不尽。
请及时给予好评或采纳，万分感谢！ （*^__^*）
温馨的提醒有时候，一句关心的提醒如冬天的阳光，一丝丝，一缕缕地照亮人们的心田，使人感到无比的温暖。
而我，也在这温馨的提醒中感受到了。
天气真冷，气象预告说这里将会迎来百年一遇的冷空气。
在如同冰窖的温度下学习真是件难事。
可是，因为快期末考了，所以必须要抓紧时间复习。
加油！再熬过这些日子，就能解放了！我在心里为自己打气。
可是，当我把揣在在口袋里的手拿出来做习题时，周围的空气就开始疯狂地系走我手上的温暖，我不禁打了一个寒颤。
为了自己着想，所以我有继续复习，而我的身体却受不住着寒风，在这个时候让我打了一个大喷嚏。
“晚上要比早上冷，穿多件衣服吧！”不知什么时候妈妈已经站在旁边，一边说一边帮我披上一件大衣，同时还端上一杯热腾腾的绿茶。
“谢谢！”我觉得心中涌起一种温暖的感觉。
喝一口绿茶，暖暖的茶从口中滑入胃中，而口中还留有那种苦后甘甜的味道，真是口齿留香。
这时候我观察起妈妈：她身上穿着平时在家穿的红白相间的大衣，随意披散的头发里有几条若隐若现的白发，岁月的痕迹悄悄地留在了眼角边……显然，妈妈被我看得很不自在：“看什么呢？”她抚了抚我的头：“别复习得太晚，早点睡！”冬天的夜晚还是那样宁静，我披着大衣坐在桌前复习，耳边响起妈妈那温馨的提醒，于是，心中涌起温暖，不再惧怕那刺骨的寒冷，微笑着继续去复习……
那一刻，我发现自己长大了当踏入初中大门的那一刹那，我似乎从一个世界进入了另一个世界，一个充满了神秘、新奇、快乐和向往的世界。
在这个新的世界里，一个童话王国正从我的手里冒出头来。
在造就童话王国时会在遭遇坎坷，那一刻，我长大了。
童话王国的地基是扎实的学习基础，在地基方面，我出过错；在高度方面，我也出过错……但是当我发现错了的时候，就在那一刻，我想我长大了。
时间从我手中溜走，一次次的考试向我走来，没想到的是，在这次考试中让我摔了满身泥，居然连及格线都没能上，悲伤的泪水又重新光临了我的眼眶，眼泪总是情不自禁地在我的眼眶里徘徊，但我不能不约束自己，因为放纵的泪水将会决堤。
我的同桌，他的成绩很好。
这次考试他又是全班第四，对于我来说，那是一个可望而不可及的名次。
每次他考很好，而我都考得很差，他总会用一种抱怨的方式来挑剔比他考得差的人。
“我这题怎么又错了嘛？本可以上145分的！唉，差两分耶！”每次我听到这样的话，再看看自己的分数，心里总不是个味。
想着自己的成绩为什么这么差？为什么别人能考这么好，我却不行呢？这个名次我怎样才能达到？一个个问题在我心中围绕着。
我无时无刻不在想着这些问题，别人的辉煌来自辛勤的付出，我应该去努力“战斗”，吹响集结号。
我坚信，总有一天我也能考出这样的好成绩，在立志的那一刻，我长大了。
在一次一次的自问和反思中，我长大了，让我明白了不付出努力，怎能见回报的道理。
学习是一个漫长的过程，正如春天播下的种子，秋天才会收获！我还需继续努力。
在失败中，我长大了；在冷嘲热讽中，我长大了；在错误中，我长大了；那一刻，我想我真的长大了！自己再改改
我们身边，有一些初看平淡的小事，然而细细回想，却很值得回味，或许是因为“美”。
那天，我在放学回家的路上默默地走着，我已被学校的“工作”压的喘不过气来了。
我满身疲惫的背着书包，耳边传来商店里无聊的音乐。
天上已经开始下毛毛雨了，正如我的心情，真的好烦啊！“叮铃……”一阵悦耳的金属声震动了我已经僵硬的耳膜。
我不由自主地转过头去，一枚硬币在地上转着，“啪”地一声倒在了已经变得潮湿了的地面上。
我定睛一看，嗨！原来是一毛钱，街上的人没有一个人回来拣，甚至除了我都没有人把目光投向这里。
这枚硬币，就仿佛是从天而降的，仿佛只有我听到了这一阵金属声。
不过，现在还有谁会稀罕这一毛钱呀！我正打算走开，另一个稚嫩的声音让我再一次回过头去：“呀！这有一毛钱！”那站着一个小女孩，也就四五岁吧！她正弯下腰去拣起那一毛钱，她站起来望着我，好像在问：这是你丢的吗？我勉强微笑着摇了摇头。
末了，她转过身去，走向路口。
哦，对啊，那里有个公安亭的……我怔住了。
我的思想凝固了。
望着那远去的小女孩，我发现，我已经没有任何资格将“美”于自己相提并论！因为。
因为我居然也是这么的……唉！曾在小时候，我也是这样这样小心翼翼、百般惊喜地拾起过那样的“一分钱”。
可是如今呢！我已不是那样的了呀！我突然觉得那样地自责和惭愧，我一个快上中学的小学生，竟还不如一个五六岁的孩子！我告诉自己：“丑”不是生活的主宰，“美”才是平日的女神。
“美”无时无刻不陪伴在我们的左右，等待着我们去发现和寻找。
商店里又传来了音乐，在我听来真是快活了许多。
就在这时，太阳跳出了乌云，雨也渐渐停了。
我们周围，并不缺少“美”，缺少的是发现美的眼睛。
我的心明媚了许多，仿佛现在的书包轻了，作业少了。
我笑着走回家去。
我的心啊——雨过——天晴。
刚开学两个星期，我们班就将开一次数学公开课。
那天的公开课至今让我难以忘怀。
公开课是在早上第二节课，在第一节下课 *** 响后，数学老师就叫同学去搬了很多个凳子放在教室后面。
第二节上课前，听课的老师陆陆续续的进了教室，听说这些都是别的学校的老师，所以希望我们上课的表现能够做到最好。
等到后面的座位全坐满了老是，上课 *** 响了起来。
刚开始上课，我就非常紧张，虽然表面上看起来一本正经的听着老师上课，但心却一直想着等会老师千万不要叫我回答问题。
就这样忧心忡忡地过了半个小时，突然老师点我名字叫我回答问题，并且是一道我答不出来的。
老师叫我回答的是一道证两条线段的位置关系的题目。
我一听开始冒冷汗，满慢慢地站起来。
正当我还愣愣地站着半天没说话的时候，旁边的同学悄悄地提醒我应该用等腰三角形的三线和一来证明两条线段的垂直关系。
我看了一遍题目后，还是有些不解要怎么样去证。
同学见我还没有回答老师的问题，又悄悄的提醒，先要证明这个三角形是等腰三角形，然后根据题目知道有一条是角平分线，这样就可以证明了。
我根据同学的提醒整理了一遍，开始回答老师的问题。
虽然答案还不够完整，但是我还是答出来了。
几分钟后终于下课了。
下课后，我还在为刚才的事感到直冒冷汗，要不是那个同学我肯定会很难堪，我又向那个同学说了谢谢。
同学说这是只是小事，同学间相互帮助是很正常的不用那么客气，也叫我别再为刚才的事而感到尴尬。
那次的悄悄提醒让我现在都很感激，要是没有同学的提醒，我想我一定会因为那天而感到非常的尴尬，为此真的很谢谢他。
悄悄地提醒夜深了，月亮显得格外皎洁。
而我却正被那些堆积如山的作业弄得喘不过气来。
唉，我们真命苦呀，每天都要做这么多的作业，其他班的人早早就做完作业，睡得像猪一样了吧！我一边想，一边把身子挪向我那软绵绵的床。
躺在床上，钻进被窝里。
不一会儿，妈妈轻声地打开了我房间的门，把一杯牛奶放在书桌上，对我说：“累了就休息一下吧！”我把被子拿开，一把抱住妈妈，说：“妈妈，我好累，您能陪我说说话吗？”话音刚落，妈妈便坐在了我的床上。
“女儿，妈妈知道你累，但是只有坚持才是真正的胜利。
不要放弃呀！我会一直在你身边支持你的！”啊，妈妈那句悄悄地提醒使我受益匪浅。
记得那一次，我和爸爸一起打羽毛球。
一开始，我们还在轻松的弹跳着。
后来，我体力不支，在一次接球的时候摔倒了，弄伤了腿。
妈妈在帮我清洗、擦药的时候对我说：“下次要小心一点哦。
在不小心就不是擦药的问题了！”是啊，在我们漫长的生命旅途中，总不时涌来四面八方的种种提醒，在这迷茫的明灯中，陶醉的清风里，求索的勉励中，落寂的问候里，我们得到了多么温暖强大的动力呀！ 提醒，有时是老师的三言两语，有时是父母的琐碎唠叨；有时是朋友的相告，有时是陌生人的提醒……在提醒中，我发现有许许多多善良的人在关心着自己；在提醒中，我们的心会怦然一动，眼前会猛地一亮；在提醒中，我们会发现：种种弥足珍贵的真情就洋溢在我们每个人的周围。
妈妈，你那一句句悄悄地提醒，使我成长——不要放弃呀！我会一直在你身边支持你的！...
善意的提醒，是一种很特别但却毋庸质疑的爱！随风潜入夜，润物细无声。
”说的是春风悄悄地滋润着万物，这是一种爱。
“慈母手中线，游子身上衣。
”写的是母亲对儿子默默地关爱。
还有一种爱那是悄悄地提醒。
一个初夏的午后，暖暖的阳光懒懒地爬进窗户。
幽幽的熏香伴着淡淡的咖啡香。
仿佛要把这初夏秉承着春的梦呓孕育成夏的成熟。
教室里，历史陈老师正在教室里卖力的为我们讲述历史，带领我们在历史的长河中遨游。
教室中气氛很是活跃，不时传出同学的笑声。
起初，我也饶有兴趣，很聚精会神地听课。
听了一会感觉有些没劲，顿时有些无聊，脑袋四处乱转，寻找能吸引我注意力的有趣事物。
转了好几圈，愣是没发现一点有趣的事情，不经有些沮丧。
于是我拍拍前面吴均弘的肩膀，和他有一句没一句的闲聊起来。
聊到兴处，声音不禁也有些大了，动作幅度也有些夸张，有些旁若无人起来。
就在我有些忘乎所以时，我突然发现有一道目光射向我这边，我抬起头一看，是陈老师，只见他对我不易察觉的微微笑了笑。
我看懂了他的意思，他在悄悄的提醒我不要破话课堂纪律。
我急忙点点头，把手微举，表示歉意，我看见他嘴角的笑意浓了一些，头微微有些赞许的点了点。
我关上了话匣，再次聚精会神的听起了课，我发现，陈老师的课还是挺有意思的。
在听课的时候，我心中也不禁泛起一丝温暖，我如此破坏课堂纪律，陈老师为了保护我的尊严，采取了这种悄悄的提醒的方式，我有些感动。
想起了在路边的一幕。
一位男士在排队时把用过的纸巾随手扔在了地上，走过来了一位老奶奶，她说的那一番话，我至今还记忆犹新。
“先生，您的东西不小心掉了，请捡起来哦，下次小心一点。
”整句话里没有出现任何一个乱扔垃圾之类的词。
不但悄悄提醒了别人，还为别人留下了尊严。
就像是这样。
朋友之间悄悄地提醒可以消除尴尬，加深友谊；师生之间悄悄地提醒可以拉近彼此间的距离感；陌生人之间悄悄地提醒可以融化人与人之间的冰冷与陌生，让整个社会更加温暖。
有一种爱叫润物细无声；有一种爱叫悄悄地关爱；有一种温暖就是善意的提醒。
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上个周六又是如此。
我早早地睡下了。
不知过了多久，朦朦胧胧中，我觉得有人轻轻地推开了门，走到了我的身边……第二天早上，我一起来，就发现床头的墙壁上贴了两张纸，纸上是妈妈那手娟秀清晰的字。
我凑过去仔细一看，只见第一张纸上写着：9个做人好习惯1、积极选择；2、独立是做人的前提；3、强烈的责任心……9个学习好习惯1、提前预习的习惯；2、细心观察的习惯；3、勤于动笔的习惯……9个礼貌好习惯1、进父母的房间要敲门；2、学会礼貌待客；3、文明接打电话……我看着看着，不禁脸红了。
我知道，一定是我这一段表现欠佳，妈妈不满意，就用这种方式委婉地提醒我。
我又把这些内容认真地默读了一遍，发现上面的很多要求我都没有做到，心里感到更惭愧了。
第二张纸上工工整整地列了一个表格，这是我的作息表。
我又对照了一下自己近段的表现，知道了我的时间安排得还不够好，还要妈妈费心来帮助我。
我暗暗下定决心：一定要努力，不能再让妈妈这么操心了！现在，这两张纸还整齐地贴在我的床头，它们时时提醒我反省自己、珍惜时间！我知道：这两张纸，就是妈妈对我无声的爱！
我想真诚地提醒他2012-07-15 江南J精灵我想真诚地提醒…… 那天，我和同学去游乐园玩耍，看见了他。
他，一位四十多岁的中年男子，衣冠不整，脏兮兮的，衣服的各个角落都皱起了小卷儿，蓬头乌面。
脸上，手上，脚上，都布满了寒水与灰尘。
他，左手拿着纸盒颤抖着，右手拉着一根木棍，一拐一瘸地走到我跟前，用低沉的河南口音说：“可怜可怜我吧！”我看他可怜，大概一天一夜没吃饭了。
出于同情心，我掏出了二十元钱，丢进了他的纸盒里。
他见我出手大方，连忙感谢：“真是太好肠啊！太谢谢了！太谢谢了！” 说来也巧，我在生日那天和伙伴去游乐场又看见了他。
他正在向一对情侣一伸手要钱，低声下气地对小伙子说：“我好久没吃饭了！肚子饿极了！给我些钱让我去买一些馍吃吧！”那个女孩子心软了，扯着男孩的衣角，小声嘀咕道：“给他五块钱吧！瞧他多可怜啊！”小伙子立刻摸出十元钱，给了乞丐。
当那对情侣走远了些时，那乞丐就不拐了，手也不颤抖了，大步流星地走到花台边坐下，摸出打火机和烟，舒舒服服地抽起来，有翘起二郎腿，悠闲地数着他所“赚”的钱，眼睛还不停的寻找下一个“猎物”。
忽然，他发现了目标。
一位金发碧眼的外国阿姨从出租车上走出来。
迎接他的，竟是一只脏兮兮的手，拿着烂纸盒的手！还在不停地颤抖！外国女士感到诧异，从车门的侧面钻了出来。
那乞丐立刻装出一副可怜的阳子，用手笨拙地比划着：“Money!Money！”他生硬的英语让人感到恶心。
外国女士用鄙视的眼光瞟了他一眼，便头也不回地走了，那乞丐还死死缠着不放…… 看到这里，我感到十分恶心！他丢失了中国人的尊严！我真想走上前去，拦住他，真诚地劝告他：“你不要这样好吗？就在离你三米远的地方，就跪着一位双腿残疾的小伙子。
他正在用自己的力气擦着客人的皮鞋，是多么的认真！哪怕报酬只有两三块钱。
你好手好脚，身强力壮，却不劳而获……” 我想真诚地劝告他：“不要再装模做样了；不要再骗取好人的同情心了；不要靠别人的施舍无赖地或在这个美好的世界上。
这样做人，没有尊严！”帮你找了一篇，希望对你有帮助！
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