1、愿配合，好沟通
“老师您好好管管这孩子，实在不行就打，我不心疼。”什么都不管，交给老师就好了。千万不要有这样的心理，孩子是自己的，还是要亲力亲为，及时和老师做好沟通，不要单单去依靠老师，因为一个班里学生有50-60人，如果孩子成绩或是性格不突出，就很容易被忽略，我们家长尽量去配合老师的指令，不要当甩手掌柜。
2、关心孩子，了解情况
过分紧张，频繁询问是老师们不喜欢的。有的家长天天给老师打电话询问孩子的状况，就会给老师形成一些困扰。
不用时时去关注，关心的紧了，就会让老师觉得孩子不独立。高中学习紧张，课间休息十分钟，时间非常的紧张，我们可以挑选一个合理的时间去向老师询问，了解情况。
3、有主见，不盲目
别人干什么，我们家孩子就必须去做，这样很容易适得其反。首先，我们父母一定要有主见，不要盲目。我们拿高中数学举例，孩子数学成绩不好，不要盲目跟风去补课，首先去分析一下原因，是基础不行，还是方法技巧运用的问题。如果是基础的问题，就抓住概念定理和课本的练习题。
4、很理性，讲道理
有的时候，孩子的学习成绩在短时间内见效不大，家长就开始着急，就会质问老师，或是问孩子，是不是老师讲的不好，老师能力的问题。每个孩子的适应能力不同，有的老师喜欢以例题代入正题，有的老师省去一些简单步骤，但是有些基础差孩子会看不懂。
5、不溺爱，好习惯
很多家庭只有一个孩子，从小到大溺爱惯了，到高三紧张的学习期间，孩子在家啥都不用干，就只管学习就行，最后自理能力非常的差。其实在高三期间，我么可以给孩子适当地家务活，让孩子参与其中，既能缓解学习压力，也能提前锻炼孩子。
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