教师威信对班级凝聚力的建设有什么影响？（下面还有补充问题）

Question

如何建立教师威信？教师在建立教师威信后通过什么方式可以提高班级的凝聚力？（希望答详细一点，谢谢~）

Answer 1

教师威信是开展有效的基础和前提。赫尔巴特说，“绝对必要的是教师要有极大的威信，除了这种威信外，学生不再重视任何其它意见”。教师的威信大致包含以下四方面的内容：
1.思想威信。每个教师的世界观、知识水平、品德表现以及对每一事物的态度,都无时无刻不在对大学生发生着潜移默化的影响。因此,教师在思想政治方面的威信,在大学生的成长中起着重要的甚至决定性的作用。
2.学识威信
对教师来说。学识是他们的宝贵财富，具有一种科学赋予的特殊力量。那么他在学生中便产生了影响力。
3.品德威信。教师品德是调整教师之间、师生之间以及与社会各方面关系的行为准则。教师的品德条件主要指他们的道德、品行、人格、作风等对学生产生影响的因素。这些因素对于教师职业来说就是师德。品德可以决定一个教师的行为的倾向,好的品德能够使大学生产生敬重感,并形成一种感染力、影响力。
4.情感威信。一个教师如果对他的学生既当老师，又做朋友，爱生如子，平等相待，从思想上、学习上和生活上予以关心爱护，学生就会产生信赖感。如果教师对学生怀着真挚的情感，为人谦逊，态度和蔼，会使学生产生亲切感。在有了信赖感和亲切感，教师对学生的影响力就大，教师的威信相应就提高了。