记忆力潜能培养其实主要就是逻辑思维的培养。可以采用形象生动的物体作为记忆对象,将颜色分明鲜艳的东西作为记忆材料,宝宝大约在出生6个月就己经出现了形象记忆,可以让宝宝认妈妈的脸、妈妈吃过的食物、周围环境中的物品、图片、玩具都可以成为宝宝记忆的材料。可以在日常生活中和游戏活动中训练宝宝的记忆力。大人可以有意识地在日常生活中利用各种机会训练宝宝的记忆力,可以拿一条香蕉给宝宝看,对宝宝说香蕉,多次重复,让宝宝记住东西,并在语言中表现出来,也可以把宝宝感兴趣的玩具当着宝宝的面藏起来,问宝宝玩具去哪里了,等会又把玩具变魔法似的拿出来,并跟宝宝说怎么又跑出来了,用宝宝感兴趣的形式,让宝宝在不知不觉中记住许多东西,获得许多感官上的经验,逐渐提高记忆力。
良好的记忆力是积累知识经验的基础,试用正确的方法从小培养宝宝的记忆力,为以后的学习生活打下好基础。我们在进行记忆时,如果有意识地记住其中各部分的顺序,通过对顺序的理解来完成整个记忆的过程,能提升记忆力。如果孩子对待事情能够先理清他的关系层次,把顺序弄清楚,通过整理头绪,理清思路,也能更大的把整体板块按一定的关系顺序来记忆,对记忆效果的提升特别有帮助。
比较难记忆的知识,就是那些以不同的顺序,不同的形态出现,比较零碎儿,看上去又互相不相干,没有顺序可循。如果孩子有这整理顺序有序记忆的习惯,他会仔细研究,反复推敲,发现知识之间存在的内在联系,并按自己的顺序排列,就能毫无障碍地进行记忆。这样的孩子常常被别人夸成是聪明,是天才,其实这种思维习惯也可以是从小培养的。