小学语文三年级上册爬天都峰老爷爷在我的身上汲取的力量是什么？

如题所述

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推荐答案推荐于2017-11-25

老爷爷从我身上汲取了勇气和信心，最终他登上了天都峰。

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第1个回答 2015-09-23

老爷爷从我身上汲取了勇气和信心

第2个回答 2015-09-23

老爷爷的精神和勇气追答

和信心

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通过学习《爬天都峰》,我懂得了什么样的道理答：《爬天都峰》道理：在生活中碰到困难时要勇敢面对，想办法克服困难，而不是被困难吓倒。《爬天都峰》这篇课文讲的是小作者爬天都峰的一次经历，小作者就和老爷爷一起努力向峰顶爬去。爬呀爬，爬呀爬，小作者一次又一次地想放弃，但是看看身边的老爷爷，又有劲了，终于爬到了天都峰顶上。告诉了我们...

一老一小从对方身上汲取的力量是什么。答：不相识，却能相互鼓励，相互学习。出处：《爬天都峰》《爬天都峰》主要就是帮助孩子们要知道写一件事，要把时间、地点、人物交代明白，把事情的起因、经过、结果写清楚。那我们这篇文章写的就是在假日里，“我”和爸爸去爬天都峰，遇到一位老爷爷，“我”和爷爷相互鼓励最终一起爬上天都峰。课文是...

第17课《爬天都峰》这篇课文告诉我们什么?答：。文章末尾中汲取力量指的是我从老爷爷身上获得勇气，老爷爷从我的身上受到的鼓舞爬上了天都峰。课文讲述了我与一位素不相识的老爷爷互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰顶。写作技巧:写一篇作文要写你是怎么做，怎么想，怎么说。要注意语言表达，还要按事情的顺序。

小朋友你也来爬天都峰吗?老爷爷想什么据此推想汲取什么答：仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”前两句中的“也”表现出小朋友和老爷爷对对方来爬山的惊讶、怀疑。表明这一老一小自己内心的思想起伏和斗争，不相信对方也能爬上天都峰。第三句表明以对方的勇气为动力，使自己下定决心爬天都峰。

从短文中你受到怎样的启发爬天都峰这篇课文?答：读后感一：《爬天都峰》这篇课文描写了在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，路遇一位素不相识地老爷爷。我们互相鼓励，克服困难，终于爬上了天都峰的事。课文先描写了天都峰的高和陡，说明爬上天都峰非常不容易，那是需要勇气、力量和决心的。接着写“我”和老爷爷互相惊叹，互相钦佩。表现了一老一...

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从我和老爷爷爬天都峰这件事中我受到了什么启发?

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