数学题里的“有意义”，是什么意思呢？

Question

如题所述

Answer 1

 在地球上生活着许多种动物、但是人类是最为特别的、因为我们有自己的文化、情感等等、才能建立起庞大的人类帝国、在日常生活中、教育是必不可少的、正是因为文化的传播才让这个世界日新月异、每时每刻都在发生着变化、在读书阶段很多人都讨厌数学、甚至从来没有考过高分、因为对于他们来说实在太难、特别是数学里面有很多定义、比如数学题里面的“有意义”、是什么意思呢？他有字面意思和题目涵盖的意思、比如我们做事情要有意义的事原本的字面意思、而数学题里面就是证明某种方法或者事情是否可行、如果可以得到一个满意的结果、那磨浆开辟出另一片空间。

随着教育的发展、如今人们的文化水平越来越高、在各个行业都从事着高水平的工作、而数学从几千年前诞生开始一直在改变着我们的生活、比如我们平时买东西所用的算法、计算机的各种程序、甚至我们周围使用的每一个物品都有他们的身影、可以说数学推动者整个时代发展、而我们在做数学题的时候同行看见是否有意义、通常我们认为是看某个方法或者结论是否正确、比如某个点经过什么地方、证明出他有意义那么说明这个点确实经过这个地方、再者有意义是一种判定、是在当下这个时代对是错的判定、比如牛顿万有引力定律、这几百年来都没有人去否定、但是放在不同的空间里面他是否又不会存在意义需要另一种判定、所以我们可以统一理解为，数学里面的有意义就是对可行或者不可行的一种判断。

从古至今全世界涌现了很多的数学家、他们帮助整个时代进行发展、也是人类的先驱者、而我们为了让人类更好的发展下去也需要不断地钻研和摸索、所以对数学里面的有意义探索就是对人类未来的探索。

Answer 2

     数学中的“有意义”是什么意思呢？其实在数学中，“有意义”是指在定义限制范围内，符合规定，要求或者限制，反之就无意义。

       1.分数或分式的分母不能为零，分数或分式的除数也不能为零，因为零无穷小，假如一个常量除以一个无穷小量，那么就会毫无意义，所零不能作为分母，假如零作为被除数，零除以零等于零，零乘任何数都等于零，零的任何倍数还是零，那么这就无意义了，因此零不能作为除数，所以数学上规定，分数或分式的分母以及除数不能为零。

       2，在实数范围内，二次根式的值不能为负数，二次根式被开方数非负，算数平方根非负，一个正数的平方根有两个零的平方根是零，算数平方根非负，这就是二次根式的双重非负性，一个负数的平方根还是负数的话，负数开平方就不能是负数了，不然就没有意义了，所以规定在实数范围内，二次根式要求被开方数不能为负数，只能是非负数，正数和零。

       3，数学上有意义其实就是值一个式子存在，要有它的合理性，即满足这个式子成立的字母，因式都是满足条件和成立的。

     其实不止是数学中“有意义”，现实中也“有意义”比如，我们吃饭，吃饭的意义就是填饱肚子，如果吃饱了，我们该吃，吃撑了就没有意义了，再比如，某人人需要你的帮助，当时你没有帮助她，过了很久，别人的问题已经解决了，你再去帮助她就毫无意义了，如果不符合生活常识，也不符合生活中相关事物的常识，所做的一切都毫无意义，只有满足当时的条件，事情才会“有意义”。

Answer 3

就是在一定的范围内，数值有对应的值，相应的数学公式有存在的合理性。

Answer 4

一定要符合基本的概念。分母不可以为0，二次根式不可以是负数，要让式子非常的合理。也要让式子成立。

Answer 5

能够满足公式的要求，能够满足题干提出的条件，能够根据公式解出答案。