语言是人类进行沟通交流的表达方式
个体差异导致发育程度不一,就像有孩子走路快有孩子走路慢。孩子的每个第一次对家长来说都意义非凡。语言发育而言,有些孩子说话较晚,如果不是生理或其他一些疾病,绝大部分孩子最后都能顺利学会开口说话。经过一段时间后也都能达到同龄孩子同等的水平,智商也并不比别人低。
孩子发育不同说话时间也不一,有些宝宝7~8个月就开始牙牙学语,叫"爸爸"或"妈妈",自然也有宝宝说话较晚。
这种说法没有科学依据的,前面也提到,孩子的语言发展不同是由于个体差异原因导致的,孩子开口说话的早晚与智商没有太大关联。这样也就证实没有"贵人语迟"的科学依据了。对于大部分孩子来说,影响到晚开口的原因很多:环境因素,孩子性格或遗传等都可能导致孩子晚开口。
在已经该说话的年龄段却不会发音、说话,例如2~3岁之后仍不能开口说句子,才应该考虑是不是存在语言障碍或其他疾病因素导致。家长要及时去检查,以免错过最佳时期。
1,环境因素
华生曾说过:环境改变的程度越高,则人格改变的程度也越高了。学习说话环境变化和复杂性也会导致说话迟缓。例如在一个家庭中,有几种不一的方言也有影响,即语言环境相对复杂。孩子语言发展很大程度受到家长的影响。比如家长比较内向,不咋说话,孩子能接收到的语言刺激少,能够学习的机会变少了,语言发育可能也会随之缓慢了。
2,单纯不爱开口说话
《包法利夫人》里面曾写道:语言是一架展延机,永远拉长感情。有些孩子在发育过程中,排除掉一些生理和器官功能上的一些异常外,智力方面和理解能力方面也正常,可能就是单纯的不想开口说话。这时候家长可以加以引导,多和宝宝交流沟通。平时在玩玩具的时候,我们可以问问孩子是否喜欢机器猫,你觉得机器猫哪里好。随着语言发育,最后语言表达能力也可以像同龄孩子一样进行正常说话和交流。
3,生理因素
到了2至3岁后仍不能开口发音,家长就要及时检查是否存在一些疾病导致,如果是这些导致,就要及时检查和治疗,以免耽误孩子最佳治疗时期。
也要提醒各位家长,在正确引导的基础上不要过于着急,以免走入一些误区。语言发展每个人都不一样,大部分都需要家长的正确引导。常见的几个误区如下;
误区一:减少和孩子的沟通和交流,用手机等设备代替家长的陪伴;
很多家长在带孩子的时候嫌孩子闹腾,给孩子一个手机看动画节目就安静了。每次陪伴孩子,家长就将手机丢给孩子,大人则自己去玩自己的东西了。
误区二:过于着急地纠正孩子在学习语言上的一些错误,这样会导致孩子不敢再开口说话;孩子在学习说话的过程中是容易犯错误的,比如孩子刚开始说饼干可能会说成干干,作为家长的我们不要急于改变,我们可以慢慢地教导孩子说这是饼干,孩子刚开始还会说是干干,不要强硬的让孩子必须说饼干,多听几次孩子慢慢就会被纠正。
引导孩子说话就是给孩子创造一些良好的学习环境,家长多和孩子沟通交流,正确的引导孩子说话,相信宝宝开口说话不再是一个棘手的事情了。宝宝的成长是需要父母双方共同努力的,天下没有笨孩子,只有不会教的父母。当我们遇到问题和困难,要懂得第一时间寻找解决的方法,这样才能帮助孩子度过人生中的每一道坎。