1.创意、创新
在发放宣传单时,课后托管班应站在家长的角度换位思考,家长会对什么样的宣传单感兴趣?随手往街上接过一张宣传单,其实里面的内容大同小异,一种是我们的课程有多优惠,另一种是我们的课程有多好。这是正常的宣传思路,甚至托管老师会产生这样的疑问:明明我们的优惠力度很大,可是为什么还是无法吸引家长啊?其实不难想到,家长收到一张这样的宣传单效果肯定是有的,但是如果家长已经收到好几十张这样的宣传单,那么这样的宣传单其实是一张废纸。
所以宣传单的形式要有创新,如一则新闻里南京街头有被丢弃的奖状,原来是某校外培训机构的宣传单。奖状的内容会让人大吃一惊,因为里面写的是某某同学在某某教育获得优秀奖,然后是该教育机构的联系方式。
这样的宣传形式就吸引了不少家长的目光,有很多市民看到了都会多瞧一眼,仔细一看才知道原来是广告。
第一个把宣传单做成广告的人肯定会获得极大的曝光率,甚至还能上新闻,但如果接下来的每家教育机构都这样设计宣传单,其实到最后不会有多少人理会了。
2.给予有效信息
宣传单一定要给家长一个非看不可的理由,所以宣传单要给予家长一些有价值的东西,例如为宣传单页取一个吸引人的标题,家长看不看宣传单标题占有关键作用。如果家长觉得宣传单页的内容是有价值的,那么家长便会自愿把宣传单保留下来,或者转交给有需要的人。
这里举一个案例,比如说在炎热的夏天,正在逛街的家长肯定是又累又热,这时候课后托管班可以在路边派发扇子,扇子上可以印有机构的宣传信息,虽然有时候家长不一定会为了看你的广告接过扇子,但是扇子在家长手上,免不了要看一下上面的内容。
如果托管班经营者自己没有什么好的点子,那么可以印一些实用的东西,比如公交车线路表、幽默笑话、热点资讯等等,这些对于很多人来说也是有效信息,可以增加家长保留宣传单页的几率。