《点心弄丢了》这篇文章中两处省略号各有什么作用

如题所述

①魏佳把点心丢了。上午休息的时候,小朋友们都去吃早点了,只有魏佳站在一旁,一声不吭。
②郭良问他:“你怎么不吃呢?”
③“我把点心弄丢了……”“真糟糕!”郭良一边吃了一大块儿面包,一边说,“到吃午饭还有很长时间呢!”
④米沙说:“你把点心丢在哪儿了?”“我不知道。”魏佳小声地说,把脸转过来。米沙说:“你大概放在口袋里,不小心丢的,往后得放在书包里。”
⑤魏佳越来越伤心,“呜……呜……”地哭了起来。
⑥沃罗佳看到了,什么也没有问,他走到魏佳跟前,把一块抺着奶油的面包掰成两半,递给魏佳一半,说:“你拿着吃吧!”
1.结合上下文理解词语。
(1)一声不吭:不发出任何声音
(2)糟糕:不好
2.给第四自然段加上标点符号。
3.文中两处省略号各有什么作用?
(1)表示话未说完
(2)重复词语的省略
4.在短文前的横线加一个恰当的标题
(真正的友谊)
5.你认为哪个小伙伴最好?为什么?
(沃罗佳,因为真正的朋友要互相帮助,不是说说而已。)
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第1个回答  2016-02-10
魏佳把点心弄丢了。休息时小朋友都去吃早点只有魏佳站在一边。 郭良问他 “你怎么不吃呢” “我把点心丢了。 ” “真糟糕 ”郭良一边吃一大块面包一边说本回答被网友采纳
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