管理学基础成长性的含义

如题所述

能力的概念:
指人们能够顺利完成某种活动的心理特征,是影响组织绩效的关键性因素。

能力与知识、技能的关系
 知识是人类社会历史经验的概括和总结;技能是经由练习而巩固了的自动化的活动方式;能力则是直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。

能力的形成
(1)天资 (遗传因素)包括智力天资和体力天资
智力天资 包括对数量(计算能力)、空间(图形)的理解能力,记忆与协调以及控制精度的能力等。
体力天资 如反映速度,灵巧性(平衡性,协调性)能力等。
(2)学习(后天因素)
培训:各种技能,特别是专业技能获得的基本条件。
经验:社会实践的产物,能使人的能力得到全面发展和完善。

能力的特点:大量的研究表明,人的能力符合正态分布

分类:一个人的总体能力可以分为两大类:心理能力和体质能力。
心理能力:从事心理活动的能力,例如智商测验。
体质能力:完成体力活动的能力。

能力与管理
(1)人员选聘与能力标准,要求二者相互匹配。
(2)能力与培训 —— 培训作为后天因素和非智力因素,在开发人的能力过程中,有着不可忽视的重要作用。
(3)能力与组织环境:组织环境是人才成长和能力开发的土壤和基础条件,应当引起社会和管理者的高度重视
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