1、英语单词学习方法。（1）基础词汇背诵。很多小伙伴因为想快速学会英语，便会选择直接忽略词汇的背诵，其实这样的学习想法是错误的。基础词汇是一定需要花时间背的，当背完这些词汇后，自然而然就可以运用词根词缀了。（2）单词发音熟记。单词发音非常的重要，因为不仅仅是读的问题，还有听的问题，并且单词背诵的时候也会需要根据单词发音去背诵的，所以一定要熟知每个单词的发音，了解同类单词的发音规律。
2、英语听力学习方法。（1）精听。英语听力是交流沟通的必备技能，所以想要快速学会英语就必须练习听力能力。精听的练习可以精确到某个单词的拼写，并且多次材料的听写能够让大家的听力技能有稳固的提升。（2）泛听。泛听相对于精听而言，则轻松很多，但是同样也是练习听力的必备方式之一。泛听的特点是训练大家掌握材料主题大意的能力，大家可以多话题多角度的去练习泛听。
3、英语口语学习方法。（1）开口表达。英语口语是大家在学习英语过程中最重要的能力，所以一定要避免哑巴式英语。开口表达的则是英语口语学习的第一步，大家可以将生活中任何话题或遇到的问题用英文表达出来，培养英语思维。（2）情景交流。如果已经习惯用英语去表达自己的观点时，就需要投入真实情景的训练当中了。大家可以找一起练习口语的搭档，也可以直接选择与外国朋友交流，总之一定要把所学口语技能投入真实场景的演练当中，这样英语口语能力才能得到明显的提升。
英语学习基本上是分步骤的，一般是音标、单词、短语、句子，以此类推。下面是我给大家整理的快速学英语的方法，供大家参阅!
快速学英语的方法：背单词的好方法
下定决心，持之以恒。背单词不是一朝一夕就可以完成的事情，因此要下定决心，持之以恒，只有坚持不懈才能够有效果。 有的单词需要反复记，为了克服遗忘，还要反复的复习，这样效果才好。
及时复习。艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们，越是刚刚学过的东西会被遗忘的可能性越大，因此我们要及时复习，而且要经常复习，我刚上大学的时候，英语也是刚刚及格的水平，为了准备四级考试，英语词汇书应该翻了不下百遍，你要相信，没有做不到的事情，只有可能是你没有付出足够的努力
正确的拼读。记单词之前要先会正确的读单词，因为我们根据单词的读法和词根规律可言将一类单词放在一起记忆，这样就形成了一个记忆树，每个单词就像大树上的枝叶一样，可以进行印证，这样遇见相似的单词，即使你记不清它的准确含义，也可以根据前后语境进行猜测。
寻找适合自己的方法。每个人的学习方法不同，只有找到最适合自己的方法，才是最有效果的，比如有的人喜欢边读边记，有的人习惯拼读，有的人则喜欢先听，根据发音来记单词，有的人甚至会选择阅读，通过阅读和查词典来积累词汇，每个人的学习方法不同，在记单词上也是一样，只有找到最适合自己的方法才会有好的学习效果。
快速学英语的方法：学习语法的最佳方法
其实，语法是从阅读学来的。
语法书当然有用，但它和字典一样，只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不阅读，一定会走火入魔，其下场与死背生词相同。
我们学生的作文甚至论文有一个通病，那就是用字太深，但却很少用得对，于是整篇文章充斥着无数用生僻词汇串成的怪异句式。甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文，往往只有数十句通顺的话，这便是学习时只重背诵生词，忽视语法的产物了。
其实，学习语法与学习生词相似，都要in context地学。死记硬背单词没有用处，因为你不懂单词的用法，也不清楚其应用的场合以及语气。同样地，像背诵公式般死记什么名词关系从句，什么分词修饰语，即便词序和结构都懂了，写作时真的用得着吗?用得对吗?例如许多人写出的倒装句，十有八九会出错。并非结构出错，而是运用不当。
既然语法规则不能死记硬背，那么语法该怎么学?
从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而来的知识。
举个简单的例子。冠词the看似简单，其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及无数的例外情况，而且例外中仍有例外。比如：“根据冠词法规第五条第三小节，这里应用the而非a，但由于前面出现了某字，符合了例外情况三，所以这里用the...”。看看吧，这么多规则以及例外，如果死记的话，记得住这么多吗?即便记下了，写作的时候也未必用得出。
学好语法，语感比规则重要。
养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会见到不同的情况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法，写作时也能够少犯错。
阅读时遇到困惑，再去翻阅语法书。这时，语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么，也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。
快速学英语的方法：如何学好英语口语
我觉得要学好英语有三个方面：信心、努力、方法。首先是下决心说一定能做好，第二是努力。比如大量的模仿阅读和背诵，每天把一篇文章跟听力材料后面拼命地去读，不断去模仿，去纠正。英语的学习很需要一个能说英语的环境，大家有一个误区，认为出国可以学好口语，要么就是通过外教来制造学习英语的环境。其实不是每个都有这样的机会。我主要谈的是自我训练方法。
跟自己交流。
如果我既没有钱没有条件请得起外教，也没有一个学习英语的环境呢?在这种情况下，我又该怎么学习英语?其实我就是处在这种情况中，我的方法是和自己来交流。早晨起来3、5分钟用英语策划今天的生活，比如简单地牢骚几句：I am so tired, why should get up so early to have classes? I do't want that! 然后可以换个角色劝自己: If you want to quit the class, your teacher will give you a low point.如果周边没有人你就说出声来。如果旁边有好几个人，就自己默默地想。
然后起来做事情，你可以一边做一边把你正在做或者想到的东西说出来，比如说" I am dressing myself, I hate this red one! I want to dress myself beautifully.有机会就说出声，没有机会就默默地说。其实很多时候没有人监控，这些都可以说出来。晚上睡觉的时候，到了床上之后闭上眼睛，看看今天发生了什么事情，总结一下今天的生活，把这些都用英语说出来。比如说"What happened today? Oh this morning I talked with my friends, this afernoon, I had a cup of coffee. The coffee was so nice. I liked it so much. And I felt very happy today. ” 你看把发生的事用英语说出来，初中生都做得到，那么高中生更可能了。而且还谈一下自己的感想、感觉、心情，这些都可以总结一下。早上计划用将来时，晚上总结用过去时。把训练过程用完成时说一遍。
勇于犯错。
如果刚开始跟别人说话紧张的话，你就跟自己交流。你跟别人说话紧张的话，刚开始自己跟自己说英文，不会错，说英语要变成翻译，首先想汉语，用英语翻译成汉语，其实发现这些汉语在课本当中都出现过，就是想不起来。我建议有一些学习方法，你要常常想一下，中国人说汉语怎么说?看久了以后，英国是这样的英语，汉语这么说，熟练了以后就可以发现英国人经常说“喝杯茶”。中国人用喝，你可能会说“drink a cup of tea”英语用“have a cup of tea”。另外犯了错误怎么办?在美国、加拿大，你说错话别人都不会管你。一般错误出现都不是特别的错误，就算是的话也要犯这个错误。 比如说我明天到上海，可能说错了，Tomorrow I went to Shanghai.正确的是 I will go to Shanghai.但你会发现这是紧张造成的，说多了就不会犯这个错误。所以犯的错误没什么可的。80%的是可以纠正，剩下纠正不了的话也不会影响交际。有这些错误也比你一点都不会强。
快速学英语的方法：英语不光要学习还要及时复习
朗读和背诵是英语学习的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机……
掌握科学的英语学习方法。语言不是无本之木，必须依赖"源头活水"，也就是常说的"输入"，才能指望得到可观的"输出"。
"输入"的来源有很多，英语阅读材料、视听材料都是很好的"输入"途径。在增加"输入"的时候，一个无法回避的问题就是记忆。语言这门学问具有很强的记忆性质，而记忆的关键在于"温故知新"。一个人记性的好坏也许和先天遗传有关，但如果掌握了记忆的规律，即使是一般人也能握住通往英语学习记忆之门的钥匙。
根据心理学家绘制的"记忆曲线"，人的记忆有两个遗忘高峰，一是接触信息后一分钟，大部分短期记忆在这个时间内将被遗忘。二是接触信息后二十四小时，是大部分长期记忆的"鬼门关"。要想保持长期记忆的秘诀就是："在你忘记之前复习它，并记住它。"例如，在背诵生词和文章后的二十四小时之内复习一遍，次日再复习一遍。因为复习时自己对这些内容并没有完全忘记，所以这并不需花费太多的时间。看似复习只起到了加深印象的作用，事实上在重复巩固信息的同时，大脑也在将短期记忆转化为长期记忆。因此，"及时复习"对加强记忆可以起到英语学习事半功倍的效果。
此外，英语学习增强记忆的另一个秘诀在于朗读和背诵。朗读和背诵是出口成章的第一步。在背诵的过程中，耳朵可以听，眼睛需要看，口舌要发声，大脑要记忆。看似只做一件事，实际上却同时调用了听、说、读、记忆四重大功率发动机，对大脑皮层的刺激远非单一的阅读所能相比。读得多、背得多，不仅有利于记忆，同时语感和流利度也会在不知不觉中上一个台阶。等积累达到一定数量时，就能水到渠成，临到用时脱口而出，流利的口语自然不在话下。
当然，"输入"的目的在于"输出"，例如写作和口语表达。关于"输出"我没有什么特别的感受和体会，"Practice makes perfect.(实践出完美)"，这句话言简意赅，已经说出了其中的真意。
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1、耳朵为先
当你决定认真去学习英语，要做的事情不是去买一本语法书，而是训练自己的耳朵，去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。
2、不要总想着去翻译
跳过在脑海里翻译成母语这一步，才能学会直接用英文去思考，否则你永远只是在练习“翻译”而已。
3、使用基于遗忘曲线的间隔记忆法
4、听力
英语语言学习的四大领域: 听说读写，其中听和读作为语言的接收部分是语言学习的基础。如果孩子听不懂单词，可以用词典笔的词典扫描功能，查出单词的意思，模仿音频的发音，在此基础上多次重复听。孩子用词典笔听歌，也不怕伤眼睛或是分散注意力了。
5、阅读
家长可以给孩子准备孩子喜欢的绘本故事以及同课文内容高度相关的英文材料。孩子在读英文绘本的时候，有个five finger rule的标准，也就是说孩子看书的时候一本书一页的生词不超过五个。这样这本书跟孩子的阅读水平比较一致，孩子读起来才会更有兴趣。
孩子读的时候出现不认识的单词，可以有几个方法来帮忙。
1）根据上下文，根据图猜词。
2）使用词典笔查词。
在孩子读书的时候要鼓励孩子猜词，猜词能力也是非常重要的一项语言学习能力。猜完之后用词典笔得扫描功能查词确认是一个比较好的办法。查词之后可以把单词存到生词表里面供后面的复习使用。
6、设置母语语言环境
其实生活中有很多母语环境，比如产品说明书、超市标识、机场指示牌，孩子想学习英语其实到处都是语料。孩子可以随身携带扫描笔，看见英文的时候随时学习。语音翻译功能可中英文无障碍翻译，做到有问必答，像是给孩子配备了一个全时服务的同声传译。
7、树立学习目标
要正确认识考试，明确学习目标；舒缓考试压力，确定合适的目标；保持良好心态，做好自我评价。
8、举一反三
首先回顾基本概念，明确学习的目的，把握解题的规范化要求，了解有关注意事项，做到心中有数后再动手做题目，才能达到巩固、强化知识、掌握技巧、提高能力的目的。对于复习卷、模拟题，也是一样的道理。
9、扎实巩固教材知识点
将课文拆分，理清主次，根据自己的理解优先去背重要的知识点，再到不常考的知识点，哪怕复习时间紧迫也能掌握好基础知识。每个单元单词、课文都能系统复习，会读才能会写。
10、模拟测试
考前需要练习多篇作文，并且在规定时间内完成，不要求写出高端句子，所写的句子单词正确、时态语法要准确，完成后一定要检查。有的语法错误和拼写错误都可以检查出来，这样就能避免不必要的丢分。