文理分科的利与弊

Question

今年的热门话题之一，莫过于对于文理到底分不分科的讨论。我的观点是：文理不分科。而实际上，现实中也有很多受到文理分科教育的培养，从而成为人才的。那么，文理分科的利与弊到底是什么？究竟是利大于弊，还是弊大于利呢？都来说一说吧。

Answer 1

自1977年高等院校恢复招生考试，高考日益成为人们普遍关心的话题，而对于其选拔形式文理分科与否也引起各方争论，众所周知高考对于十年寒窗苦读的学子来说是至关重要的，大家都希望通过这一次选拔性的考试进入心仪的学校继续深造进而成才，而文理是否分科就显得十分重要了。 立足于现实，参加高考是多数人的选择，而高考作为一个筛选的方式好比是千军万马过独木桥，其竞争压力之大恐怕作为刚从高考战场上爬滚过来的我们再清楚不过了，要想经得起高考的检验就需要采取一定的策略，因为据有关调查显示，60%以上的学生都存在几门课目中一门或几门特别擅长而其他门相对薄弱的现象，这一客观存在不容忽视，现实中能精通所有门的人毕竟是少数，人各有不同，竞争优势也因人而异，高考文理分科恰好为学生们提供了一个展示自我优势的平台，假如取消文理分科很多有特殊才能的人就可能被埋没，他们是该说自己生不逢时呢还是怀才不遇啊，恐怕都不是，而是要怪高考制度得不合理吧。 同时，就学生自身而言，不同的人有不同的强项，而学生精力有限，在有限的精力内是不是学习自己擅长的才更有效率呢？要知道兴趣是最好的老师，只有选择自己所爱的，才能爱自己所选的，从而更有可能在自己感兴趣的方面做出一番成就。假如取消了高考文理分科，容学生学习自己并不感兴趣的那一部分是不是有点赶鸭子上架的嫌疑呢，俗话说强扭的瓜不甜，让一个学生学习他并不感兴趣的是不是有点不太人性化呢？要知道学生们不是学习的机器而是需要关心的孩子们呐。同时高考是专供自己感兴趣的方面与高考前后补充其他方面的知识并不矛盾，学习本身就是一个终身的事业，“活到老，学到老”，真正喜欢学习的人是不会停止追求知识的步伐的。 考虑到学生今后的发展，“文理有专攻”为学生进入大学更深入的专业知识的学习奠定基础，高考文理分科让学生在有限的精力下将知识掌握的更精通更熟练，从而为进入大学作准备，为以后成为社会需要的人才做准备。 但不可否认文理分科也存在一定的弊端，如可能因为考虑不全面而造成选科失误，现实中确实存在很多这样的例子，但那样的人毕竟是少数，我们应该从大局出发，高考文理分科的一点瑕疵并不能掩盖它真正多的利处啊。

Answer 2

我个人觉得，学理有助于培养缜密的思维，但是如果对于一个特别不喜欢理科的人来说，学理时间很痛苦的事。学文对于一个人的气质的养成很有帮助，而且多学一些文学知识是终生受益的，而一些很职业性的理学知识在日常生活中是没有什么用处的。

Answer 3

江苏省的话理科得分容易，等级难拿，文科分数难，等级好办

Answer 4

将来一定是不分科的