响度也称声强或音量，它表示的是人耳所感觉到的声音的强弱。例如，轻轻击锣听起来声音较弱，是响度小；使劲敲锣就会震耳欲聋，感到声音很强，是响度大。响度的大小主要取决于声源振动幅度的大小。苏科版八年级上册课本第11页图1-9所讲的实验就验证了这点，轻轻击鼓，响度小，如果在鼓面上放在小纸屑，会看到纸屑跳得很低，说明振幅小，响度小；如果，使劲击鼓，响度大，同时看到纸屑跳得很高，说明振幅大，响度大。
响度的大小还与人耳距离声源的远近有关。因为声能在传播过程中会逐渐分散，因而响度逐渐减小，例如：打雷时，雷声的发生地离我们较近时，响度就很大，发生地离我远时，就不很响。医用听诊器，就是利用塑料软管将声能集中起来，避免声音在传播过程中声能分散而响度减小的。
音调也称音高，表示人耳对声音调子高低的主观感受，课本上概念中的“高”指的是声音听起来嘹亮、尖锐；“低”指声音听起来沉闷、稳重。例如：笛声听起来尖锐，号声听起来嘹亮，就说它们的音调高，而鼓声听起来沉闷、稳重，就说它的音调低。
客观上音调大小主要取决于声源振动频率的高低，频率高则音调高，频率低则间调低。苏科版八年级上册课本第12页图1-11的实验就是验证这一点的，当齿轮转动加速时，塑料片振动的频率就加快，听起来的声音就尖锐，也就是音调高，反之，振动频率低，声音沉闷，音调低。
我以前不懂就是看这个的，这是我初中时在网上找到的
后来很多就是自己慢慢就会了，还是挺好理解的
总之，希望可帮到你啊
追问谢谢你啊