为端正教育思想，学校组织教师学习师德、《义务教育法》、《未成年人保护法条例》。召开坚持正面教育经验交流会，交流教书育人，管理育人，服务育人的体会。
根据当时学校状况，切实抓教学。1、抓学习。把《教学大纲》、《教材说明》、《加强与改进小学教学意见》、《课堂教学评价》作为四本经验反复学习。2、抓教研。订好各学科计划，教研活动每学期不少于8次，做到时间、地点、中心发言人三落实，做好组内研究、讲课、评议三落实，确定专题，语文为如何加强读写训练，数学为讲清要领，加强综合运用。每位教师每学期献课1节。3、抓备课。规范备课要求和环节，要有总备课、单元备课、分节备课。分节备课要明确教学要求、重点、难点、教学过程。储备课1周以上。4、抓检查。对学习四本经由教导处出题进行笔试，领导深入课堂听课，规定校长每学期不少于50节。因此负责教学的领导听课均在100节以上，并及时评议。对备课、作业，期中、期末进行检查，平时还抽查。由于进行严格实在的教学管理，使教学纳入正常运作轨道，教学秩序井然。
同在1月，市教育局转发全国学校艺术教育总体规划的实施意见。局长陶西平提出学校要全面育人，办有特色。作为走在其他学校前列的该校如虎添翼，更上一层楼，不但在声乐方面，还在美术、书法方面要求切实提高课堂教学质量，使其真正成为对学生实施美育的重要阵地。经过全校师生的共同努力，这年获全国首届中小学生歌咏比赛童声合唱一等奖，获北京市第一届中小学艺术节比赛童声合唱奖二名。舞蹈一等奖一名，曙光杯全国书画大赛第一名，为国家教委、人民教育出版社录制小学音乐有声教材，向全国发行。
92年学校按照国家教委颁发的《国情教育总体纲要》精神，大力开展社会主义和爱国主义两史一情教育。各班挂国旗，专用教室挂名人画像，由团员利用升旗仪式时间宣讲国旗、国徽来历、含义。以圆明园、卢沟桥、人民英雄纪念碑为教育基地，利用学生春、秋游，分年级参观，并在实地开主题队会，看两史影视，并要求教师寓两史一情教育于教学之中。
当年，国家教委、全国教育工会还颁发了《中小学教师职业道德规范》，《未成年人保护法》开始实施。学校认真贯彻，要求老师做到爱护学生，正面施教，教书育人，为人师表，并制订具体细则。
