第1个回答 2018-06-26
复习要点提示：
Ø 高三复习要把基础知识砸牢固
Ø 错题本，剪切整理错题，错因分析
Ø 自招准备越早越好，自招的训练对高考也是很有帮助的
Ø 每次大考给自己定个考前复习计划
Ø 理性提分，注重弱势学科
Ø 最后，放平心态
关于高三的复习节奏，一轮复习主要是落实知识点，这一段时间是弥补漏洞的最佳时间，觉得自己高一高二基础薄弱的同学一定要好好抓住。二轮复习主要是能力提升，这一段时间尤其要针对自己的弱科进行补漏，成功的话依然可以提高不少分数。三轮复习要针对自己在历次大考中出现的问题进行分析解决，高考前一段时间把之前比较重要的东西（比如改错本或是总结）拿出来看看，同时注意练习以保持手感，然后就准备去考试吧=_=。
尤其需要强调的是基础的重要性，在高考变简单的背景下，保证简单题不错比拼命拿下难题更具有意义和性价比，尤其是主干知识一定要了熟于胸，这样也才能在考试中做到以不变应万变。
最后，特别提醒的一点是，千万不要因为固执于套路和模式而对变化没有准备，这一点是去年许多同学失利的原因。在整个高三一年，所有人得到的信息都是题目会变简单，然而，实际高考的题目确实难度有所上升且题目变得有些古怪，这一个变化让许多已经习惯于常规的同学措手不及，甚至引发全线崩盘，如果有提前的心理准备的话其实不至于此。要有面对新题的心理准备和能力，这样才能在变化日益剧烈的高考战场上占得先机。
最后一句，高考是心力的较量……本回答被网友采纳
第2个回答 2014-02-25
首先要习惯题型，也就是要多做几套试卷，对每一类型的题目在试卷的哪一个部分了解清楚，做到还没看试卷就知道题目基本上在哪里。
其次就是打基础了。读书没 有捷径，一定要刻苦才行。
第3个回答 2014-02-25
拼命做各年各省高考卷 按时间做 做完整理
第4个回答 推荐于2016-08-04
答题技巧
选择题
选择题的分类：
①按选项分类：单项选择题、多项选择题
②按选项设计形式分类：单一选项选择题、组合式选项选择题
③按题意联系分类：独立选项选择题、联系选项选择题
④按选项之间关系分类：是非选项选择题、择优选项选择题
选择题的解题技巧：
①分析理解题干，弄清楚选什么？
②由问题联想答案 问题→答案→供选答案
③由题目选项联想问题 供选答案→答案→问题
④两面夹攻 问题→答案→供选答案
⑤ 择优汰谬，去伪存真 如果所给的四个答案中，有一个是优真的，那么这么优真的供选答案就是应选的答案。这就需要由一个问题出发，去分别推敲所给的四个供选答案。为防万一失误，即使一眼就看破的题，也需要多方考虑，仔细推敲，因为“容易题容易错”。当然，也可用综合的方法，把各个供选答案逐个的与问题对号。
⑥ 特殊情况，不能放弃 有时在所给的四个供选答案中，自己连一个也肯定不下来，这时可否定其中的三个，所剩的那个无法否定的供选答案就是应该选择的。这是一种在迫不得已的情况下才使用的方法。有时无法选择出答案，这时可随便填上一个，因为只要选填，选对的几率就占四分之一。
选择题命题知识点分布：
高考新课程卷：1、植物代谢；2、代谢与酶；3、代谢；4、生态；5、免疫；6、植物组织培养；7、基因工程
高考全国卷：1、代谢；2、植物代谢；3、植物代谢；4、动物激素；5、生态
从近年来高考理综选择题的知识点分布来看，代谢出题较多。其它部分有星散分布。就2003年高考题分析，由于第Ⅱ有遗传大题，占一定分数，所以，在选择题中，代谢部分出题较多。这不难看出：代谢与遗传在命题知识点分布上占有重要地位。其它知识点有：细胞、生长发育、生态、调节、免疫、微生物等，即使在选择题中如果有题，基本上只有一个小题。
答好选择题是理综取得好成绩的基础，答好前5个生物选择题不但是理综答卷的良好开局，对稳定情绪，答好全卷有重要作用。一般每科的选择题都有一个难度较大的，希望同学们要冷静对待。
非选择题
认真阅题：
①认真阅题，首先要抓关键字词，有必要把关键字词写在草稿纸上；
②认真阅题，要注意专业术语、图形、图表；
③认真阅题，要注意数据、单位、有效数字，排除无效信息，把握有效信息；
④认真阅题，要注意题目设问指向。
审慎思考：
将有效信息与所学的基础知识联系起来，找出解题的突破口。如解遗传题时，在阅题时，把题目给的已知条件写在草稿纸上，在思考时，找出已知条件，挖掘出“隐藏”的已知条件，根据所学知识，建立推导出答案的“逻辑链条”，即解题思路。
规范书写：
所谓规范书写就是根据上面得到的“解题的逻辑链条”用学科语言表达出来。这就象有了图纸，下一步要按图纸施工一样。规范书写要做到：
①用学科专业术语表达：物理、化学和生物都有各自的学科语言，平时，我们在老师的指导下，形成了学科意识，形成了各学科的科学合理的答题习惯。因此，在高考中，不能用自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和本专业的规范的表达方式、格式来组织答案，如遗传图解的格式，就是2013年高考生物题的一种表达要求。
②如果一个答案，不是一句话能表达的，要制定一个“小提纲”，确定先说什么，后说什么，再说什么。并且用好标点，包括用几行。要求层次分明。
③规范书写还要做到文笔流畅，合乎中文语法，一定要消灭病句和错别字，特别是专业名词和概念，写错别字高考绝不会给分的。
尽力作答：
这里的尽力作答指不要轻易放弃作答的机会。这与前面说的“敢于放弃”并不矛盾。前面的放弃是战略的放弃，这里的尽力作答是战术上的。
逻辑判断：
高考要强调思维能力的考核。
①在生物学科的考核过程中，思维能力的考核集中表现在逻辑推理和逻辑判断等方面。如去年高考题中，关于育种问题，主要考核学生的逻辑推理过程。因此，在解题时，要强调推理过程。学生要学会逻辑推理的基本形式—归纳推理和演绎推理。
②逻辑判断还要在高考答题中用逻辑的语言表达。如高考题中让你解释一个生物现象发生的原因，你可以用归纳推理的形式：大前提---小前提---结论。
③逻辑判断在高考答题中，还要表现在语言有很强的条理性上。如：由已知条件到推出结论，在你的答题中，一步一步，层次分明。用好标点，如顿号、分号；用好连词，如因为…所以等等。
平衡心态：
在高考中，平衡心态要集中表现在：
①遇难题，心不慌。有的同学一遇到难题，心发慌，以为别的同学能做上，而自己做不上。（其实，后来才知道大多数同学也没做上）由于情绪紧张，本应得点儿分，也没答。所以，这时，平衡心态非常重要。
②心态不平衡还表现在对平时学的知识产生“怀疑”，如：有的同学在刚开始考试时，心态正常，本来选择题做对了，但是，后来由于心态不平衡，在考试结束时，又改错了。所以，有许多同学，平时成绩很好，但高考紧张，难以正常发挥。
③在高考考场上，要善于有意识调节自己的心态。要从容、镇定。排除一切杂念。
④此外，在考前要把自己的“生物钟”调节到最佳状态。要有充足的睡眠。另外，考前的几天，在高考相应的时间，最好做些题，不要在这个时间段睡觉。避免正在高考时间，正好想睡。