对于小学生怎样才算真正的成长

如题所述

把网络当成“工具” 用的人会发现,它是一个浩瀚的“知识的海洋”,好似无价的珍宝,让你受之不尽。把网络当作“玩具”玩的人也会发现,它是一个庞大的遍地充满诱惑与刺激的世界,让你游而不思返,这样让我们想到当代最流行的社会问题“青少年网瘾”。 我所在的单位刚刚结束了一期夏令营活动,其中网瘾者,不在少数。通过本次活动的负责人,我了解到,凡是对网络痴迷的孩子,几乎都有过不良行为:要么偷家里的钱、耍伎俩骗父母的钱;更有甚者,竟然去“打劫”低年级的同学的钱!到这里,我才以一个局外人的身份意识到这个问题的严重性。 我还没有为人父母,不知道在这里有没有发言权,但是我所总结的都是最近通过各种渠道了解到的,希望你能仔细斟酌,但愿能帮上您的忙。 1、 给孩子一个良好的家庭环境 把一个不懂英语的人扔到美国,半年后,你会发现他的英语说得很棒!一个很浅显的道 理:环境对一个人的“成长”至关重要!我们所生活的家庭环境又分以下几个层次 (1) 父母的为人原则、处事原则、生活观、价值观等。 孩子成人之前的行为大部分是家长的行为的缩影。所以,家长,必须以身作则,用你的正确的行为去引导并塑造你的孩子的正确的行为。 (2) 与孩子做朋友,培养共同的爱好,把沟通放在重要的位置 就算是电脑也好,我们就当它也是一种爱好。作为家长,你首先应该去了解网络,了解当前网络的大趋势,这样你才能和你的孩子去交流网络,把你的见解告诉他,和他去讨论,挖掘他的探求欲。与此同时,你还能在这个过程中逐渐的更好的把握网络动向,引导你的孩子正确的运用网络。 现在的孩子普遍早熟,与孩子做朋友的目的是要让他体会到被重视和尊重的乐趣。让他们知道自己存在的重要性。比如,你可以把你工作当中遇到的不涉及原则的问题拿出来,和他讨论,让他帮你想解决问题。同时鼓励他把学习和生活中的问题也拿出来和你交流,他在信任你的同时,也给了你让你更准确的了解并“掌控”他的机会。 如果你公司和你的家里都有电脑,可以把你们的问题发到彼此的的邮箱里,让孩子养成定期察看邮箱并与你交流的习惯。 (3) 不要过度爱孩子,给他空间,让他自立。 这里所说的“爱”用到孩子身上,几乎就得引申为“溺爱”了。作为家长,你要知道每一个人,自出生的那一天起,就是带着责任而来的(这里主要说男孩子)。养家、立业、生儿育女、赡养老人……一个没有自我、没有主见、没有生存本能的人是无论如何也负不起这样的责任的,而这些责任在人的一生中是没有选择的余地的,就是沿街乞讨,也一样要完成这些责任(养活自己本身也是一种责任!)!你还要明白,你给了你的孩子一切你能给他的东西,到你50 岁60岁的时候,你还能再给他什么?你的经济还能支持他多久?你走了以后,你的孩子,谁会从天上扔馅饼继续养活他?难道你愿意看到,父母在的时候他风光被人敬仰,父母不在的时候他落魄被人耻笑吗?靠别人、靠父母、都不如靠自己!所以,从小培养他的自立能力,给他空间,让他发展。 (4)不要过分强求孩子的学习 这个社会是靠能力而不是靠成绩来生存的。中国虽然还是应试教育的模式,但在当今竞争激烈的社会,作为家长,你不得不承认,一个人能力的重要性!所以,家长首先要理性的分析能力与学习的关系。当然,文化知识,我们还是要尽力去督促孩子学习的,因为,学习是培养孩子综合素质的不可逾越的重要阶段,但是我们要讲方式方法,不能强打强骂,这不是一个合格的父母的作风。作为父母,要随时注意并发现孩子的兴趣,主动创造机会培养他的个人兴趣,以提高他在家长、老师、同学面前的自信。   (5)孩子不懂的问题,你不要回避,要经过思考以正确的方式告知他,避免他为了一探事情的究竟,而冒险去尝试,一旦意识到问题,已经后悔莫及了。(比如性知识) 2、 大自然是最奇妙的世界,多抽出时间陪孩子出去感受自然界的美好,相信你和你的孩子从身心上都会得到意想不到的收获。 3、 如果孩子出现了不良问题,不要太依赖外面的团体,像培训班、夏令营一类的活动。 4、如果有可能,尽量与孩子的老师取得联系,多让老师在适当的时候给孩子以肯定,树立他的自尊心与自信心。 以上情况,不难发现,我们说的最多的还是家长应该怎么做。因为你要知道,孩子降生的最初就如同一张洁白的纸,到现在七彩绚烂,是谁把颜色涂抹上去的。所以,在孩子真正有能力掌控自己的思想和行为之前,孩子的“路”还是要靠家长带的,带到宽阔的大马路,还是带到荒草杂生的茄子地,决定权仍掌握在父母手里!我们的父母阿,你每往前一步,记住要慎重啊!
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