对于孩子们秘密做的“坏事”，家长究竟该不该“掺和”？拜托各位了 3Q

Question

期末临近，邻居蒋女士因为一件事而纠结。原来，她发现孩子们利用QQ群分享作业答案，由学习好的孩子把答案发到群里，其他孩子就可以参考或抄袭了。“眼看期末考试越来越近，这帮孩子还不好好学习，真该告诉老师，让老师管管。”她说，但考虑到“告密”的后果，她又动摇了，“万一被其他孩子发现是我告的密，他们报复或是孤立我孩子怎么办？” 对于孩子们秘密做的“坏事”，家长究竟该不该“掺和”？请各位家长围绕这个问题展开讨论。

Answer 1

“眼里容不得沙子”，这种描述通常带有褒义。只不过放在亲子教育中，我觉得“眼里容不得沙子”的父母活得太累，连带着孩子也活得太累。孩子偶尔偷偷地使使坏、耍耍小聪明，真的很严重吗？ 就拿孩子利用QQ群分享答案这件事来说，不少家长的反应是“那怎么得了！”其实换个角度想，这也是交流学习的一种方法。学习好的孩子会更有动力做好作业；学习不好的孩子通过看别人的解题步骤，也能加深对问题的理解；碰到错误的或是不统一的答案，大家还能讨论一番……我觉得完全不思考、直接抄答案的孩子还是少数，毕竟孩子自己也知道这样做不对。而且即便孩子直接抄答案，也没什么大不了，因为他在考试的时候会尝到“恶果”，收到教训，进而纠正自己的做法。所以很多事交给孩子自己去体验、去收获、去犯错、去修正就可以了，家长非要“掺和”一脚，往往会弄巧成拙。 再退一步说，孩子们就真的是“铁板一块”吗？想必对于用QQ群分享答案这件事，孩子也有自己的是非之争吧。也许到了某一天，提供答案的孩子就厌烦了别人的不劳而获；等待答案的孩子会发现，自己做作业反而速度更快；或许还有一些孩子会意识到，被家长“抓现行”进而“停网”的损失大于抄作业的收益……总之，存在很多种可能让这个分享作业的群从内部“瓦解”。家长与其急赤白脸地“告密”落不着好，还不如等等看，权当看一出热闹了。 很多人说教育难，但有些家长教育起来很轻松，甚至充满幸福的笑料，秘诀就在于“睁一只眼闭一只眼”。这个秘诀用好了，便不是失察和纵容，而是一种给小猴子自由，却能让小猴子翻不出五指山的智慧和淡定。 查看原帖>>

Answer 2

应该掺和，家庭教育和学校教育要结合。但要注意方式。 告诉老师这个问题，让老师教育孩子，抄别人作业，应付作业没有任何的意义，你可以不作，但是不可以抄别人作业。

Answer 3

根本就是家长自己的文化水平和工作能力低于孩子, 不适应社会, 才接受不了资源共享的基本工作方式, 还停留在90年代念书是为了争第一的落后教育方式. 现今社会根本就是一个团体协作的社会, 一帮孩子能够团结自发想办法一起完成一个项目是非常有团队工作精神的事情, 作业的本身根本不重要, 重要的是孩子们学会了使用现代科技, 并且热衷于通力合作, 并且交流听取别人的意见. 分享答案不仅仅是抄袭, 也可以对照相互的答案是否正确, 从分享中寻求最佳答案, 也可以是非常正面的.

Answer 4

我也认为不能纵容。如果我们放过了一个“秘密”，孩子可能会制造更多的“秘密”，瞒着家长做更多的“坏事”。这就像孩子第一次撒谎不惩罚，孩子就会经常撒谎一样。总之后患无穷。 查看原帖>>

Answer 5

很多人觉得“告密”不太光彩，但我认为，家长“告密”可以成为一个聪明的教育手段，它能够让孩子知道，做任何事都是有代价的，在享受好处的同时，也应该做好承担风险和不良后果的准备。孩子利用QQ群分享答案，享受到了一时的轻松，同时也应该有秘密被暴露、被老师批评、被家长惩罚的觉悟。如果我们任由孩子“得逞”，孩子做事就会更加抱有侥幸心理，更加不计后果。 查看原帖>>