在美国时间不算长也不算短，很多事情都有了全新或者亲身体验。对我偶遇的美国人的爱国主义教育尤其印象深刻，贡献几例，为诸公谈笑用。首次感到美国爱国主义教育是从我两个表妹身上，她们生长在纽约，刚到上初一的年龄。上的是比较典型的社区学校，既不是顶好的也不是很差的。她们对于美国人的身份很认同，语言里注意区别中国和美国。她们会说你们中国人怎样，我们美国人怎样。她们的妈妈跟我说，这是她们学校里老师教的。因为移民家庭小孩比较多，所以身份和民族认同很重要。再有一次，就是参观代顿航展。这是美空军最重要的航展，在莱特兄弟的故乡举办。据我观察这个航展主要目的不是航空器交易，而是向公众展示美国现役武装力量。来参观的游客多是五大三粗的纯白男人，当然还有哪里都不缺少的中国人和印度人。在我去的这次航展上，每有一架美军现役作战飞机做飞行表演，解说员必定会介绍这架飞机在哪里驻扎过，参加过什么战役，战绩如何，有多少该机飞行员为保护美国自由而牺牲，请观众们为英雄鼓掌。
多说一句，F/A-18做表演时候，确实把我惊呆了，这么近距离感受大黄蜂的卓越机动性能，不得不令我摇摇头，苦笑着把我08年在珠海看歼10表演的震撼记忆封存起来，嘟囔一句，没戏。而最令我感慨的是，大黄蜂表演结束后，起飞美国第一代舰载机F4U海盗做全场巡礼。大黄蜂作为现役舰载机，伴飞其后，表示对先辈的尊敬。在震撼于F/A-18低空低速性能的同时，更为二机每飞过一处，人群便响起的喝彩和掌声而惊异。当天最激动人心的是，B-2从怀特曼空军基地起飞，赶赴航展，由于不具备起降条件，只做两次通场。这大概是当天掌声最雷鸣的时刻，F22当时还在禁飞期间，如果当时能有F22，估计人群情绪会更加爆炸。当天航展最后一项，是年轻高中毕业生，入役空军仪式。看着几十个稚气未脱的孩子，在数万名观众面前做队列表演后，绕全场一周。每过一处，受到英雄般的欢呼。令我不得不想起英雄的解放区人民欢送胸前佩戴大红花的子弟参加解放军打国民党反动派的传说。
有一次在奥兰多迪斯尼，有个表演节目叫做总统堂。里面是历代总统的电动假人，由奥巴马逐一介绍，最后由华盛顿将军介绍奥巴马。在巨大的星条旗背景下，奥巴马慷慨激昂的解说美国精神，要求大家继承美国建国之父们的理想，动情之处连我都要热泪盈眶。但是在最后逐一介绍总统时候，我本以为在场的众多美国人民会为罕世之才的几位founding fathers热烈鼓掌，真没想到结果全场只有我一个人为杰佛逊鼓了掌。真正受到强烈欢呼鼓掌的有：林肯，西奥多·罗斯福，富兰克林·罗斯福，肯尼迪，里根。而受到最热烈喝彩的是，令人意外的，小布什。也许我的疑惑只是来源于我的无知，或者劳苦大众都是保守派本就是人之常情，但是我实在想不出在中国哪个以幼儿为主要目标人群的主题公园放一个这么个宣传主旋律的游览项目还能受到如此欢迎的理由。
美国爱国主义教育的价值观核心包括美国=自由（实际上民主都不是被强调的），而在自由的基础上鼓励个人参与对自由的捍卫。以达到捍卫自由的生活方式就等于要捍卫美国的置换。为什么美国军人被尊重，因为百姓的认同是，我们都是自由人，你加入军队牺牲了自己的自由来捍卫我的自由（美国现阶段还是志愿兵役制度），同时因为你的自愿当兵，我的孩子不需要被抽签强迫兵役，也是维护了我孩子的自由。我亏欠你的。
因此给予尊重与补偿。此外就是历史的承袭性。在历史语境中如果深究美国的建国史基本就是白人对华人，黑人，印第安人等等等的迫害史，这样很难建立对美国的国家认同，但是如果把语境换成自由的捍卫者/追求者，建立认同就容易的多。例如442步兵团（日裔）风语者（印第安裔），第15黑人团等。通过弱化历史，强调价值观建立国家认同是有效的方式。当然，这种方式必然遭到左翼的很多反对。这也是为什么匿名同学会说“左翼的知识分子阶层通常都比较反感这个词，但是南方的右派会引以为自豪。”
